Контрольные вопросы и учебные задания для студентов

1.Что значит познать закономерности человеческого развития? Приведите примеры.

2.Чем детерминируется процесс и результат человеческого развития? Приведите примеры.

3.Что является естественным (биологическим) в человеке?

4.Что такое наследственность? Приведите примеры.

5.Что такое гены? Объясните на примере своей личности.

6.Что такое наследственные программы развития человека? Приведите примеры.

7.Суть детерминированной части наследственной программы. Приведите примеры.

8.Принадлежат ли к наследственным качествам особенности нервной системы?

9.Переменная (варіативна) часть программы. Объясните на примере.

10.Являются ли наследственными интеллектуальные качества? Приведите примеры.

11.Являются ли наследственными моральные качества и психика? Приведите примеры.

12.Являются ли наследственными способности к интеллектуальной деятельности?

13.Что такое среда? Социальная среда и домашнее. Приведите примеры.

14.Влияние среды на формирование человека. Приведите примеры.

15.Что имеет наибольшее влияние на развитие человека: среда или наследственность? Приведите примеры.

Литература

1.Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ.пед.вузов: В 2 кн. – М.: Владос, 1999. – Кн.1. – С.76-87.

2.Фіцула М.М. Педагогіка: Посібник. – К.: Академія, 2000. – С.52-57.