15.Социальные функции тв и их современные особенности

1. Интегративная - консолидирующая, объединяющая, формирования идейной позиции канала, выявление общих для аудитории (общечеловеческих, общенациональных, общеевропейских, общегородских и т.п.) ценностей, обсуждение путей решения общих проблем и противодействие деструктивным, опасным для общества тенденциям.

2. Функция общения – природная характеристика СМИ

3. Функция отображения и формирования общественного мнения - инструмент опосредованного общения

4. Воспитательная - воспитание на положительных и отриц. примерах

5. Агитационно-пропагандистская постоянная целенаправленная воздействие на аудиторию с целью утверждения определенного образа жизни, политических и духовно-нравственных целей

6. Организаторская - телевидение иногда само становится инициатором той или иной общественной акции, организуя какие-либо совместные действия масс людей. Нередко телевидение выполняет функцию организатора, ставя какие-либо вопросы перед властями, побуждая их к действию.

7. Функция социального контроля пропаганда образа жизни, соотв. правовым нормам данного общества

8. Эстетическая – эстетическое осмысление реальной действительности

9. Рекреативная – развлекательная, отдых

1. Радио и ТВ полифункциональны, и реализация той или иной функции не связана с существованием в эфире той или иной конкретной программы.

2. В практике проявляют себя дисфункциональные явления, когда реальная деятельность противоречит функциональному назначению.

3. Функции носят конкретно-исторический характер, на объективные возможности СМИ влияют интересы тех, кто вступает с ней во взаимодействие. В отдельные периоды истории доминируют одни функции и отвергаются другие. Так, при тоталитарных режимах на первый план входят функции социального управления и пропаганды, демократизация делает актуальными функции информирования и просвещения, а коммерциализация жизни и социальная апатия способствует усилению рекреативной функции. В соответствии с конкретными задачами идет подбор информации, ее комментирование, формируются художественные и образовательные программы.

Исследователи выделяют целый ряд социальных функций, присущих СМИ в целом и радио и ТВ в частности (информационная, интегративная, функция общения, функция отражения и формирования общественного мнения, организационная, агитационно-пропагандистская, воспитательная, эстетическая, рекреативная). Перечень и номинации могут варьироваться, но прослеживаются основные направления деятельности: информировать, участвовать в социальном управлении, духовно развивать аудиторию и развлекать ее.

16. Социальные функции радио и их современные особенности.

Радио обладает уникальными возможностями воздействия на население и используется весьма активно как инструмент социального управления обществом.

1. Регулирование общественного поведения

2. Стимуляция поступков

3. Кроме того: воздействие на глубинные процессы развития общества, которые способствуют стабилизации государства. (!!!)

Подтипы функций социального управления:

1. Интегративная (консолидирующая, объединяющая).

2. Функция выражения и формирования общественного мнения.

3. Воспитательная.

4. Агитационно-пропагандистская.

5. Организаторская.

Интегративная. Функция по объединению народа страны. Доминанта вещания – выявление общих для аудитории (общечеловеческих, общенациональных, общеевропейских, общегородских и т.п.) ценностей, обсуждение путей решения общих проблем и противодействие деструктивным, опасным для общества тенденциям. Радиовещание должно следить за своим содержанием (особенно в много национальных странах) чтобы оно удовлетворяло потребности всех его участников. Тоже касается возрастного, полового, религиозного различий.

Функция выражения и формирования общественного мнения. Необходимо обеспечивать общество достаточным объемом информации, доступной и понятной массовому сознанию, представлять набор фактов, аргументов и контраргументов. Важно отражать полный спектр, широкий диапазон реальных мнений, существующих в данный момент в обществе (аудитории). Одно из правил СМИ в цивилизованном мире – переводить конфликты в план дискуссий, искать точки соприкосновения, общие интересы.

К указанной функции формирования общественного мнения примыкает очень важная функция – функция общения. В общем жизненном опыте человека все большее место занимает не личный опыт, а «опыт других», т.е. опосредованный, приобретенный, в частности из СМИ.

Среди дисфункциональных моментов прежде всего следует отметить манипулирование общественным мнением. Силы, которые прибегают к манипулированию, нередко добиваются успеха, но при этом проигрывает общество в целом и сами СМИ, теряя доверие аудитории.

Воспитательная. Появились передачи, объясняющие суть общечеловеческих ценностей, их происхождение, роль и место в современном мире. Во многих передачах на другие темы присутствует ссылка на этот нравственный комплекс, апелляция к нему как к основной шкале оценки поступков и поведения людей. В идеале именно таким образом и осуществляется воспитательная функция.

В последние годы особенно важно правовое воспитание общества.

Агитационно-пропагандистска и организаторская. О них правомерно говорить, когда перед радиовещанием встают частные конкретные задачи политического, хозяйственного или культурного характера. Принято считать, что пропаганда убеждает, агитация внушает и призывает. Методы разные, цели схожие: добиться определенного поведения, действия.