
- •Національний медичний університет ім. 0.0. Богомольця Кафедра педагогіки та психології тестові завдання для перевірки знань студентів з курсу «Основи психології та педагогіки»
- •На який вид уваги розраховував педагог в наступній ситуації:
- •В чому виявляється адаптація аналізатора до дії подразника?
- •Яка з перелічених нижче розумових операцій є “зайвою ”:
- •Яке з наведених нижче визначень почуттів є найточнішим:
- •У якому рядку перелічені тільки інтелектуальні почуття:
- •У яких рядках перелічено лише позитивні вольові якості:
- •Основними стилями поведінки в конфліктних ситуаціях є:
- •Який документ складається на основі навчального плану:
- •Яка група найповніше відображає критерії оцінки знань:
- •Виберіть вимоги, яким повинна відповідати мова педагога:
- •8. В якому з варіантів названі компоненти спрямованості:
Яка з перелічених нижче розумових операцій є “зайвою ”:
а) аналіз;
б) ілюзія;
в) синтез;
г) порівняння;
д) узагальнення;
е) абстракція;
ж) конкретизація?
В якому з варіантів правильно названі види мислення:
а) наочно-дійове, наочно-образне, словесно-логічне (абстрактне);
б) теоретичне, практичне;
в) дискурсивне, інтуїтивне;
г) репродуктивне, творче;
д) всі відповіді правильні?
Який вид мислення переважає у діяльності лікаря:
а) наочно-дійовий;
б) наочно-образний;
в) понятійний?
Яке мислення переважає при засвоєнні теоретичних знань і при здійснення наукових відкриттів:
а) наочно-дійове;
б) наочно-образне;
в) словесно-логічне?
Кінцевіш продуктом мисленого пізнання дійсності є:
а) поняття, судження, умовивід;
б) мислення, мова, мовлення;
в) дедукція, індукція;
г) аналіз, синтез?
В якому з варіантів правильно названі основні форми мислення:
а) міркування, судження, розумова операція;
б) індуктивний умовивід, дедуктивний умовивід;
в) поняття, судження, умовивід;
г) правильної відповіді немає?
Яке з наведених визначень поняття є правильним і найточнішим:
а) форма мислення, що представляє собою найповніше відображення ознак предметів і явищ;
б) форма мислення, що узагальнено відображає предмети і явища зовнішнього світу;
в) форма мислення, що відображає за допомогою слова об'єктивну дійсність;
г) форма відображення істотних ознак, властивостей предметів і явищ дійсності?
/ 2. Які різновиди поняття розрізняють:
а) родові, видові;
б) загальні, одиничні;
в) абстрактні, конкретні;
г) всі відповіді правильні?
Які різновиди судження розрізняють:
а) істинні;
б) ствердні та заперечні;
в) одиничні, часткові, загальні;
г) прості, складні;
д) всі відповіді правильні?
Які умовиводи розрізняють:
а) умовиводи індуктивні;
б) умовиводи дедуктивні;
в) умовиводи за аналогією;
г) всі відповіді правильні?
ПОЯСНЕННЯ: умовиводи поділяють на дедуктивні, індуктивні і
традуктивні. Різновидом останніх є аналогія. ТОМУ Я ДУМАЮ ПРАВИЛЬНА В-ДЬ- А І Б!
Назвіть індивідуальні характеристики мислення:
а) самостійність, критичність, теоретичність, інтуїтивність, широта;
б) продуктивність, критичність, осмисленість, послідовність, глибина;
в) широта, послідовність, швидкість, гнучкість, глибина, критичність, самостійність;
г) правильної відповіді немає?
Що має узагальнений характер:
а) проблемна ситуація;
б) задача?
Яке з поданих нижче визначень уяви є правильним:
а) уява - це процес створення людиною образів об'єктів;
б) уява - це психічна діяльність, в результаті якої відбувається створення нових форм уявлень або думок;
в) уява — це сукупність уявлень про навколишню дійсність;
г) уява - це процес створення в голові людини образів об'єктів, яких вона ніколи не сприймала, на основі попереднього досвіду?
Поясніть, в якому з наведених нижче варіантів йдеться про
уяву:
а) я виразно уявив собі школу, вчителів, учнів, з якими вчився понад 10 років тому;
б) підійшовши до троянди, я милуюсь її красою, малюю в своїй голові її образ;
в) питаючи “Війну і мир” Толстого Л.М., я, наче живих, бачу героїв цього твору?
Чи є уява у тварин:
а) так;
б) ні?
Визначте, які прийоми використали при створенні образів творчої уяви:
В міфах і легендах стародавності описували деякі фантастичні істоти - кентаври (голова людини і тіло коня), сфінкси (істоти з головою людини і тілом лева), образи русалок, хаток на курячих ніжках і т. д.
а) аглютинація;
б) типізація;
в) схематизація;
г) гіперболізація?
Створення образів уяви, що здійснюються шляхом сполучення елементів, взятих з інших уявлень, називається:
а) аглютинація;
б) акцентування;
в) типізація;
г) схематизація;
д) аналогія?
В якому з наведених варіантів дано правильну характеристику репродукт ивної уяви:
а) репродуктивна уява полягає у створенні образів об'єктів, які людина сприймала раніше;
б) репродуктивна уява полягає у створенні образів об'єкті, яких людина раніше не сприймала, за словесним описом або сприйманням окремих її деталей;
в) репродуктивна уява полягає у створенні образів, яких у природі не існує;
г) правильної відповіді немає?
Б якому з наведених варіантів дається правильна характеристика творчої уяви:
а) творча уява полягає у створенні образів нових, оригінальних об'єктів на основі попереднього досвіду;
б) творча уява - це створення образів об'єктів на основі їх словесного опису;
в) творча уява - це створення образів об'єктів, які раніше не сприймалися людиною;
г) правильної відповіді немає?
Особливою формою творчої уяви є:
а) мрія;
б) перебільшення;
в) аналогія;
г) асоціація?
Знайдіть правильне визначення мрії:
а) відтворююча уява, звернена в далеке минуле і майбутнє;
б) різновид творчої уяви, створення людиною образів бажаного майбутнього;
в) створення людиною образів свого майбутнього;
г) правильної відповіді немає?
Чи є принципова різниця між уявленнями творчої уяви та гал ю цинац іям и:
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ для перевірки знань студентів з курсу «Основи психології та педагогіки» 1
з 5
ПЕРШИЙ БЛОК 5
ТРЕТІЙ БЛОК 9
ЧЕТВЕРТИЙ БЛОК 12
П'ЯТИЙ БЛОК 19
ШОСТИЙ БЛОК 21
СЬОМИЙ БЛОК 26
ВОСЬМИЙ БЛОК 30
зо 31
ДЕВ'ЯТИЙ БЛОК 36
ДЕСЯТИЙ БЛОК 39
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ для перевірки знань студентів з курсу «Основи психології та педагогіки» 49
СЬОМИЙ БЛОК