- •Оглавление
- •1. Введение
- •Структура учебной дисциплины «административное право»
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем (трудоемкость) дисциплины «административное право» и виды учебной работы
- •2.5. Примерный тематический план
- •3. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Административное право как отрасль российского права
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 3. Субъекты административного права
- •Тема 4. Государственная служба Российской Федерации
- •Тема 5. Административно-правовые формы государственного управления
- •Тема 6. Административно-правовые методы государственного управления
- •Тема 7. Административная ответственность и административное правонарушение
- •Тема 8. Административно-процессуальная деятельность
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Тема 11. Основы организации государственного управления в современных условиях
- •Тема 12. Государственное управление в административно-политической сфере
- •Тема 13. Государственное управление в социально-культурной сфере
- •Тема 14. Государственное управление в экономической сфере
- •4. Рекомендуемая литература по учебной дисциплине нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Правовые и иные информационно-справочные сайты
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •5. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •6. Методические рекомендации по самостоятельному изучению отдельных тем учебной дисциплины
- •Тема 1. Административное право как отрасль российского права
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 3. Субъекты административного права
- •Тема 4. Государственная служба Российской Федерации
- •Тема 5. Административно-правовые формы государственного управления
- •Тема 6. Административно-правовые методы государственного управления
- •Тема 7. Административная ответственность и административное правонарушение
- •Тема 8. Административно-процессуальная деятельность
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Тема 11. Основы организации государственного управления в современных условиях
- •Тема 12. Государственное управление в административно-политической сфере
- •Тема 13. Государственное управление в социально-культурной сфере
- •Тема 14. Государственное управление в экономической сфере
- •7. Планы семинарских и практических занятий для студентов очной формы обучения
- •5. Примерами правовых форм управления являются:
- •3. Административно-правовое принуждение может применяться:
- •10. К какому виду мер административного принуждения принадлежат: административное задержание, привод, личный досмотр, изъятие вещей и документов?
- •29. Размер административного штрафа, исчисляемого исходя из стоимости предмета административного правонарушения, а также исходя из суммы неуплаченных налогов, сборов, не может превышать:
- •13. Какие виды административных производств не охватываются понятием административная юстиция?
- •14. Государственные служащие, как субъекты административного процесса, могут выступать в качестве:
- •15. Какое понятие раскрывает следующее определение: "нормативно установленный порядок действий органов государственного управления, совершаемых последовательно и во взаимной связи":
- •2. Данные, указывающие на наличие события административного правонарушения, являются поводом к возбуждению дела об административном правонарушении, если они?
- •20. В соответствии с ч.1 ст. 30.1 КоАп рф постановление по делу об административном правонарушении, вынесенное коллегиальным органом, может быть обжаловано:
- •25. В какой срок со дня поступления по общему правилу рассматривается жалоба на постановление по делу об административном правонарушении?
- •9. Срок военной службы по призыву по общему правилу:
- •11. Призыв на действительную военную службу осуществляется:
- •15. Конституционное право граждан Российской Федерации на замену действительной военной службы альтернативной гражданской службой является одной из гарантий соблюдения другого конституционного права:
- •25. Одной из основных задач криминальной полиции является:
- •49. Какой из перечисленных государственных органов, участвующих в управлении обороной, не входит в систему органов исполнительной власти?
- •Глава 13. Государственное управление в социально-культурной сфере
- •Глава 14. Государственное управление в экономической сфере
- •8. Планы семинарских и практических занятий для студентов заочной формы обучения
- •5. Примерами правовых форм управления являются:
- •Глава 7. Административное правонарушение и административная ответственность
- •Глава 10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Глава 12. Государственное управление в административно-политической сфере.
- •9. Срок военной службы по призыву по общему правилу:
- •11. Призыв на действительную военную службу осуществляется:
- •15. Конституционное право граждан Российской Федерации на замену действительной военной службы альтернативной гражданской службой является одной из гарантий соблюдения другого конституционного права:
- •25. Одной из основных задач криминальной полиции является:
- •49. Какой из перечисленных государственных органов, участвующих в управлении обороной, не входит в систему органов исполнительной власти?
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену)
- •10. Тесты для проверки остаточных знаний студентов
- •1. Предметом изучения науки административного права является:
- •2. Государственная управленческая деятельность представляет собою
- •3. Характерными чертами государственной управленческой деятельности являются
- •4. В институт государственного управления не входят
- •11. Краткий словарь основных терминов по учебной дисциплине
- •Наталья Семеновна Бацвин административное право
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ
ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра конституционного и международного права
БАЦВИН Н.С.
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
Учебно-методический комплекс
Санкт-Петербург
НОУ СЮА
2012
Бацвин, Н.С.
Административное право: учебно-методический комплекс / Н.С. Бацвин. – СПб.: НОУ СЮА, 2012. – 140 с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Административное право» подготовлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 – «Юриспруденция» (квалификация/степень «Бакалавр»), а также Положением об учебно-методическом комплексе дисциплины, преподаваемой в Санкт-Петербургской юридической академии утверждённым учёным советом академии.
Комплекс содержит: распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий; программу учебной дисциплины и методические рекомендации её самостоятельному изучению; перечень нормативных правовых актов и рекомендуемой литературы; планы семинарских занятий; вопросы для подготовки к промежуточной аттестации; тесты для проверки остаточных знаний студентов; краткий словарь основных терминов по экологическому праву.
Комплекс призван оказать помощь студентам в самостоятельной работе в процессе изучения административного права, и предназначен для студентов Санкт-Петербургской юридической академии, преподавателей, а также всех, интересующихся проблемами административного права.
Рецензенты:
Прощалыгин Р.А. – кандидат юридических наук, преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин (Барнаульский юридический институт МВД России);
Иванов П.В. – кандидат юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ, почётный работник высшего профессионального образования РФ (Санкт-Петербургская юридическая академия).
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры конституционного и международного права Санкт-Петербургской юридической академии «___» ___________ 2012 г. Протокол № ___.
© НОУ СЮА, 2012
Оглавление
Введение………………………………..................................................................4
Структура учебной дисциплины……………………………………………….5
Содержание учебной дисциплины…………….…...……………………..........16
Рекомендуемая литература по учебной дисциплине…………..……………..24
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины……..34
Методические рекомендации по самостоятельному изучению
отдельных тем учебной дисциплины …………………………………………36
Планы семинарских и практических занятий
для студентов очной формы обучения………………………………………...52
Планы семинарских и практических занятий
для студентов заочной формы обучения……………………………………105
Вопросы для подготовки к промежуточной
аттестации (экзамену)………………………….............................................127
Тесты для проверки остаточных знаний студентов…………………………131
Краткий словарь основных терминов………………………………………...136
1. Введение
Административное право как наука и учебная дисциплина имеет важное значение в профессиональной подготовке квалифицированных специалистов - бакалавров юриспруденции, так как административное законодательство является одной из отраслей современного российского законодательства, играющее основную роль в регулировании отношений, возникающих в связи с реализацией субъектами административного права своих прав и обязанностей в сфере исполнительной власти.
Изменения в административном регулировании деятельности органов исполнительной власти, реформирование существующего законодательства делают изучение дисциплины «Административное право» актуальным. Понятия, материал, изучаемые в рамках данной дисциплины непосредственно связаны со многими сферами жизни гражданина, и будут полезны не только при осуществлении профессиональной юридической деятельности, но и для более основательного анализа происходящих политических и социальных процессов в обществе и государстве.
Полученные в ходе изучения знания способствуют повышению юридической грамотности студентов в сфере административных правоотношений и могут использоваться в их последующей практической деятельности. Этим определяется место данной учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
Самостоятельная работа, осуществляемая студентами, является одним из основных видов их учебной деятельности.
Учебно-методический комплекс предназначен для самостоятельной подготовки студентов к семинарским (практическим) занятиям, а также к промежуточной аттестации (экзамену).
Задания, включенные в пособие, подготовлены таким образом, чтобы помочь студентам не только закрепить знания, полученные на лекционных занятиях, но выработать собственные правовые позиции и способности давать самостоятельную оценку правовым ситуациям по административно-правовой проблематике.