Направления деятельности кружка
Работа с родителями Работа с учащимися Разработка стенда
1. Работа с учащимися. Данное направление включает в себя следующие виды деятельности: проведение групповых занятий, каталог упражнений, каталог диагностики межличностных отношений с целью отслеживания и коррекции уровня межличностных отношений.
2. Работа с родителями. Данное направление включает в себя разработку родительского собрания с целью вовлечения родителей в совместную работу по улучшению межличностных отношений в коллективе младших школьников. По результатам собрания родителям выдается памятка, рекомендации (Приложение № 4).
3. Разработка стенда. Данное направление включает в себя подбор упражнений, игр, которыми ученики могут воспользоваться на переменах Приложение № 5)
1.3. Особенности реализации программы на базе мбоу «сош № 1»
г. Чайковский
Данная программа направлена на формирование межличностных отношений младших школьников, обучающихся по системе обучения Л.В. Занкова. Проанализировав ситуацию в МБОУ «СОШ № 1» г. Чайковский, было выявлено, что педагоги обращали внимание в своей работе на формирование межличностных отношений среди учащихся, но не проводилась целенаправленная работа.
Программа будет апробирована на учащихся четвертых классов, обучающихся по системе обучения Л.В. Занкова. Данная программа будет организована в рамках кружка, проводящегося по стандартам нового поколения, «Я – исследователь». Для того чтобы последующая деятельность детей была успешна, между ними должны сформироваться доверительные межличностные отношения. Планируется проведение занятий 3 раза в неделю, по 30-40 минут. Так же будет проводиться работа с родителями в форме проведения родительских собраний. В кабинете учащихся будет располагаться стенд, к которому они смогут обратиться во время перемен или после уроков.
Формы и методы занятий: игры, направленные на сплочение коллектива, психологические сказки, работа в парах и группах, упражнения для создания доверительных отношений между детьми.
Занятия разделены на 5 блоков:
Развитие самоуважения
Сотрудничество
Развитие коммуникативных способностей. Невербальное общение
Командообразование
Коллективная работа
Каждый блок содержит три занятия, первые два занятия – игры и упражнения для развития сплоченности коллектива, последнее – работа со сказкой.
Перед началом и после апробации программы была проведена методика диагностика, направленная на определение индекса групповой сплоченности. Автором данной методики является К.Э.Сишор.
Для проверки эффективности программы планируется проведение экспертной оценки учителем.
1.4. Ожидаемые результаты реализации программы «Создание программы кружка «Мы вместе!» по сплочению коллектива младших школьников в системе развивающего обучения л.В. Занкова
Образовательный результат:
Данная программа предполагает улучшение межличностных отношений в коллективе младших школьников.
Педагогический результат:
Методическая разработка для учителей начальных классов для улучшения межличностных отношений в коллективе младших школьников, которую учителя могут включить в свою педагогическую деятельность. Также данную программу могут использовать в своей работе студенты, в частности, на педагогической практике, и преподаватели педагогических заведений.