Негосударственное (частное) образовательное учреждение

учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»

«Утверждаю»

Проректор по УМР

_________________

«_____»___________________200__ г.

Программа дисциплины

Философия

ГСЭ.Ф. 10

для студентов ЗО

специальности 080507.65 ‑ «Менеджмент организации»

Томск - 2011

1. Пояснительная записка

Учебный курс «Философия» предполагает знакомство студентов с содержанием современного философского знания. Программа по дисциплине «Философия» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

В программе рассматриваются базовые вопросы философии: картина мира и мировоззрение человека; проблематика сознания и познания человека; смысла человеческого бытия; модели общественного развития. Прилагается примерный план лекционных и практических занятий.

Положительным результатом освоения дисциплины является развитие кругозора и философского мировоззрения будущих специалистов.

2. Цели и задачи дисциплины

Цель учебного курса «Философия»: развитие у студентов вуза интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм.

Задачи учебного курса «Философия»:

1. Способствовать формированию и развитию у студентов философского мировоззрения.

2. Сформировать у студентов вуза представление о содержании и своеобразии философского знания, о его месте в культуре.

3. Познакомить студентов с историческими и современными типами философствования.

4. Воспитывать высокую культуру общения и профессиональной деятельности.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В процессе изучения учебного курса «Философия» студентам необходимо знать:

• о научных, философских, религиозных картинах мира;

• основные понятия философии;

• этапы развития философского знания;

• философские школы, направления, концепции;

• особенности формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры, нравственных обязанностей человека по отношению к самому себе и к другим.

уметь:

• использовать понятийный и методологический аппарат для анализа, объяснения и понимания феноменов и проблем человека и общества;

• уметь применять теоретические знания в практической деятельности;

• оценивать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы;

• понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного; биологического и социального начал в человеке; отношения человека к природе и возникших в современную эпоху технического развития противоречий и кризиса существования человека в природе;

• выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся смыслов человеческого бытия в контексте его исторического развития.

4. Объём дисциплины, виды учебной работы, система рейтинговой оценки дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
		5
Общая трудоемкость дисциплины	112
Аудиторные занятия	14
Лекции	6
Практические занятия	8
Лабораторные работы	0
И (или) другие виды аудиторных занятий	0
Самостоятельная работа	98
Курсовой проект (работа)	0
Расчетно‑графические работы	0
И (или) другие виды аудиторных занятий	0
Вид итогового контроля	экзамен