Міністерство освіти та науки України

Інститут права імені Володимира Сташиса

Класичного приватного Університету

ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО

„ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА”

Методичні рекомендації та вимоги щодо самостійної роботи студентів

Спеціальності 6.060100 – “Правознавство”

Запоріжжя

Цивільне право. Загальна частина. Методичні рекомендації та вимоги щодо самостійної роботи з дисципліни для студентів денної та заочної форми навчання спеціальності 6.0601000 – “Правознавство”

Розробник: доцент Воронова О.В.

Рекомендовано науково-методичною радою Інституту права імені Володимира Сташиса Класичного приватного Університету

Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів та підготовки до підсумкового модульного контролю

Саме самостійна робота набуває все більшого значення й актуальності сьогодні, оскільки обсяг навчального матеріалу з Цивільного права досить значний, і не все можна встигнути розглянути під час аудиторних занять. Отже, правильна організація власної самостійної роботи з боку студента є важливою запорукою успішного навчання і ефективного засвоєння ним знань.

Метою самостійної роботи є вироблення навичок опрацювання нормативно-правових актів, спеціальної літератури та інших матеріалів, необхідних для належного засвоєння предмета навчальної дисципліни, а також для розвитку сталих умінь до самостійного вивчення і викладання одержаної інформації.

Самостійна робота є основним засобом засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять, без участі викладача. Лише у ході самостійної роботи студент має можливість розвинути пізнавальні та виконавчі здібності, пам'ять, самостійне мислення, наполегливість і, головне, виробити вміння самостійного здобуття знань.

Під час самостійної роботи краще за все проявляються індивідуальні особливості студента, його здібності та нахили.

Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, необхідних для вивчення навчальної дисципліни чи окремої теми: підручниками, навчальними та методичними посібниками, конспектами лекцій викладача тощо. Серед них значне місце посідає саме методичні матеріали, завдання та вказівки викладача, а також рекомендована спеціальна література та нормативно-правові акти.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці, навчальному кабінеті або комп'ютерному класі університету, а також у домашніх умовах.

Головне в правильній організації самостійної роботи - її планування, яке, в принципі, вже задане робочою програмою навчальної дисципліни. Приступаючи до самостійного вивчення матеріалу, перш за все треба уважно ознайомитись з джерелами, що рекомендуються, розподілити питання на більш та менш складні. Виконуючи самостійну роботу студент повинен законспектувати основний зміст теми, при цьому уникаючи механічного переписування джерел. Окрім слід виділяти основні теоретичні положення, ключові слова, спеціальні терміни і поняття.

Самостійна робота студента повинна розпочинатися ще до початку лекційних занять, тобто слід активно використовувати систему упереджувального читання підручників та навчальних посібників. Це дозволяє закласти теоретичну базу для більш глибокого сприйняття інформації під час лекції.

Під час самостійної роботи студенту пропонуються наступні види завдань для опанування матеріалу з конкретної теми курсу:

- вивчити матеріали теми;

- скласти термінологічний словник;

- продумати відповіді на питання для самоконтролю;

- підготувати тези виступу під час аудиторного заняття;

- підготовити реферат з рекомендованих тем;

- виконати завдання, передбачені робочою програмою навчальної дисципліни;

- вирішити задачі.

Самостійна робота носить сугубо індивідуальний характер, однак можливе й колективне осмислення та вивчення навчального матеріалу. Однією з таких форм є проведення самостійної роботи студентів під керівництвом викладача, яке проводиться відповідно до розкладу навчальних занять, з метою підвищення рівня підготовки студентів, ознайомлення їх з нормативно-правовими актами та отримання необхідної допомоги з боку викладача щодо теоретичних положень окремих галузей законодавства чи аспектів їх практичного застосування.

Перевірка виконання самостійної роботи проводиться викладачем на семінарських заняттях, а також виноситься на підсумковий модульний контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні аудиторних навчальних занять.

Щосеместрово проводяться модульні контролі, підготовка до яких здійснюється за рахунок часу, відведеного на самостійну роботу студента.

При підготовці до письмової комплексної контрольної роботи кожному студенту необхідно в першу чергу ознайомитись з переліком запитань, що виносяться на модульний контроль. Потім переглянути конспект лекцій, звертаючись при цьому до чинного законодавства України, повторити поняття та терміни, їх ознаки, функції, види, структуру тощо.

Для успішного складання іспиту студентам необхідно переглянути увесь програмний матеріал, у тому числі і конспект лекцій та рекомендовану спеціальну літературу, повторити відповіді на контрольні запитання. Іспит проводиться в аудиторії університету у формі індивідуальної співбесіди через постановку викладачем питань, які наведені у білеті, і відповідей на них студента. При цьому викладач, оцінюючи знання студента керується такими критеріями як: правильність відповіді на питання, повнота і конкретність, ступінь використання наукових і нормативних джерел, уміння пов'язувати теорію з практикою, логічно і аргументовано висловлювати свої думки, культура мови.

Результати складання іспиту оцінюються за 4-бальною шкалою оцінок («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно») і вносяться до екзаменаційної відомості та залікової книжки студента.

Самостійна робота студента та контроль за нею є однією з форм виконання навчального плану з будь-якої дисципліни, яка має за мету створення умов для більш повного і ґрунтовного опанування студентом навчального матеріалу, який з об’єктивних причин неможливо подати підчас аудиторних занять.

Самостійна робота передбачає наявність у студента навиків використання різноманітних наукових, навчальних та нормативних джерел, вміння шукати та виокремлювати необхідний матеріал, робити самостійну аналітичну роботу та формулювати висновки.

Самостійна робота є обов’язковою додатковою формою підготовки до семінарських (практичних) занять. Ухилення від виконання або неналежне виконання завдань, які винесені на самостійну роботу студентів, має наслідком неналежну підготовку з дисципліни взагалі та може створити труднощі при складанні іспиту (заліку), оскільки питання, що виносяться на підсумковий контроль, охоплюють, в тому числі, ті питання, які виносились на самостійну роботу.

Перед початком самостійної роботи студент повинен уважно ознайомитись з відповідним завданням та переліком джерел, який пропонується для використання при підготовці відповіді на завдання.

Розпочинати підготовку до виконання самостійної роботи доцільно з ознайомлення з навчальною літературою до теми (підручниками, навчальними посібниками, словниками, довідниками, енциклопедіями тощо). При цьому, у випадку можливості використовувати декілька навчальних джерел, перевагу слід віддавати найбільш новим виданням чи перевиданням (тим, що вийшли друком протягом останнього року або двох), оскільки це дозволить враховувати останні зміни у законодавстві та новели у науково-теоретичних поглядах на відповідну проблему. У разі використання застарілих видань слід уважно ставитись до посилань на нормативні джерела, що містяться у цих виданнях, та співвідносити їх з останніми змінами у законодавстві. Навчальну літературу, видану п’ять-десять років тому, а також літературу, що була видана друком до 1991 року, доцільно безпосередньо використовувати лише для підготовки питань, що мають історичний аспект (питань з історії розвитку законодавства, порівняння законодавства різних періодів часу тощо).

Після ознайомлення з навчальною літературою доцільно звернутись до наукових джерел з відповідної теми (монографій, наукових статей, тез доповідей на науково-практичних конференціях, авторефератів дисертацій тощо).

Робота з науковими джерелами характеризується певними особливостями. Науково-теоретичні роботи мають, як правило, проблемний, дискусійний характер, і присвячуються вузьким напрямам дослідження. Тому вони мають велике значення для розширення студентами знань у відповідній сфері. Готуючись самостійно, студент повинен ретельно вивчати доступні наукові джерела, вміти виокремлювати головні ідеї, які пропонуються науковцями, знати погляди різних наукових шкіл на ту чи іншу проблему.

Перш ніж розпочати аналіз наукового джерела, необхідно засвідчитись в тому, що воно має безпосереднє відношення до питання, яке виноситься для самостійної роботи студентів. Як правило, це можна зробити, проаналізувавши назву відповідної монографії чи наукової статті. Однак можливі випадки, коли тематика наукового джерела є значно ширшою за завдання для самостійної роботи. У такому разі слід ретельно ознайомитись із змістом такого джерела і віднайти ту частину, яка безпосередньо стосується поставленої проблеми.

Для більш ефективної самостійної підготовки рекомендується конспектувати матеріал, який опрацьовується під час ознайомлення з тими чи іншими джерелами. Конспект не повинен бути надто розширеним, а вміщувати лише найважливішу інформацію таким чином, щоб він міг бути використаний як на семінарському занятті, так і підчас підготовки до іспиту.

Використання наукових робіт зарубіжних авторів, в першу чергу країн СНД, рекомендується здійснювати паралельно з використанням вітчизняних джерел. Однак при цьому слід пам’ятати, що зміст цих робіт треба співвідносити з законодавством України. Так, майже без будь-яких застережень можливе використання зарубіжної пострадянської літератури з питань загальної частини цивільного права, оскільки законодавство і цивілістична доктрина пострадянських держав мають спільні підходи до регулювання цивільних правовідносин. Стосовно ж зарубіжних джерел, присвячених спеціальних питань, то їх використання має бути обмеженим, з обов’язковим зверненням до вітчизняного законодавства. Ці застереження не мають значення для самостійної роботи з питань, пов’язаних з порівняльним аналізом вітчизняного та зарубіжного цивільного права.

Неодмінною частиною самостійної підготовки студента має бути опрацювання нормативно-правової бази з відповідної теми: змісту законів та підзаконних нормативно-правових актів.

Підчас лекційних та семінарських занять викладач, як правило, зазначає про ті нормативні джерела, які необхідно вивчити. З повним переліком цих джерел можна ознайомитись у робочій програмі навчальної дисципліни, яка є на кафедрі та у бібліотеці.

Ознайомлення з нормативно-правовою базою необхідно здійснювати з дотриманням певних правил.

1. Слід пам’ятати, що єдиним аутентичним текстом будь-якого нормативно-правового акту є текст, викладений державною мовою.

2. Перевагу слід віддавати офіційним виданням нормативно-правових актів, оскільки лише посилання на офіційний текст має юридичне значення. Допускається використання електронних збірників нормативно-правових актів та електронних сторінок у мережі Інтернет, однак в даному випадку слід звертати особливу увагу на дату видання відповідного збірника, а також на офіційність чи неофіційність сторінки в Інтернеті.

До друкованих офіційних видань належать газети «Голос України» та «Урядовий кур’єр», а також тижневики «Офіційний вісник України» та «Відомості Верховної ради України».

До офіційних електронних сторінок в Інтернеті належать, зокрема, офіційні сайти Верховної Ради України (www.rada.gov.ua), Кабінету Міністрів України (www.kmu.gov.ua), Президента України (www.president.gov.ua), Верховного Суду України (www.scourt.gov.ua), Міністерства юстиції України (www.minjust.gov.ua).

3. В будь-якому випадку слід використовувати редакції нормативно-правових актів з урахуванням останніх за часом змін та доповнень.

Важливе значення для самостійного освоєння навчального матеріалу має ознайомлення з судовою практикою з певних питань. Попри те, що судовий прецедент не визнається в України джерелом права (окрім практики Європейського суду з прав людини), судова практика грає важливу роль у правозастосуванні і впливає на механізм правового регулювання будь-яких суспільних відносин.

Ознайомлюватись з судовою практикою можна з різних джерел. Зокрема, регулярно публікують судові рішення з цивільних, господарських, адміністративних та кримінальних справ такі видання, як газети «Юридичний вісник України», «Юридична практика», журнали «Право України», «Вісник Верховного Суду України», «Вісник господарського судочинства», «Вісник Конституційного Суду України». Крім того, рекомендується ознайомитись з судовою практикою, яка публікується у щорічному виданні «Судові рішення Верховного Суду України».

Самостійне опанування тієї чи іншої теми можливе за умови правильного підходу до вивчення поставлених питань.

Розпочинаючи самостійну підготовку до певної теми, слід ретельно вивчити лекційний матеріал, засвоїти зміст основних понять до теми, визначити послідовність розгляду окремих складових теми.

Особливу увагу слід приділяти вивченню спеціальної термінології, яка вживається в межах тієї чи іншої теми. Для сучасного права і законодавства характерним є те, що один і той же термін може вживатись у різних значеннях залежно від сфери його застосування. Тому необхідно вміти виокремлювати зміст того чи іншого терміну в залежності від контексту, в якому він вживається. Для цього можна провести порівняльний аналіз різних значень певного терміну, зробити порівняльну таблицю тощо.

Треба пам’ятати, що існує різниця між такими явищами, як «поняття» та «термін». Поняття про певне явище об’єктивної дійсності, наприклад, про певні об’єкти суспільних відносин, про певні договори, про певні зобов’язання, охоплює весь комплекс уявлень людини про це явище, його ознаки, особливості, закономірності. Стосовно суспільних відносин, що регулюються правом, часто застосовують вираз «правова природа». Визначити, розкрити правову природу певних суспільних відносин, - означає розкрити поняття про них, їх основний зміст, їх місце серед суспільних відносин взагалі, основні принципи їх правового регулювання взагалі. У той же час термін – це лише словесне позначення певного поняття, яке люди застосовують у процесі спілкування та обміну інформацією. Він може відбивати зміст поняття з різною часткою точності, оскільки у праві зустрічаються терміни, які склались історично, мають переносне, символічне значення, і продовжують застосовуватись лише через звичку чи зручність (наприклад, «інтелектуальна власність»).

Після засвоєння основних понять та термінів можна починати вивчати окремі елементи (складові частини) того чи іншого питання. Оскільки будь-яке питання для самостійної підготовки стосується вивчення особливостей цих чи інших суспільних відносин та їх правового регулювання, то аналізувати відповідне питання рекомендується шляхом аналізу суб’єктного та об’єктного складу цих відносин, їх змісту, різновидів тощо.

Особливу увагу слід приділяти вивченню питань правового регулювання відносин, про які йдеться, наданню відповіді на питання про те, чи відповідає рівень правового регулювання певних суспільних відносин потребам сучасності, чи існують прогалини у законодавстві, і якщо існують, то яким чином слід їх надолужувати. Для відповіді на ці питання рекомендується звертатись до досвіду зарубіжних країн, тобто аналізувати їх законодавство, що регулює аналогічні відносини.

Проаналізувавши всі доступні джерела, включаючи судову практику, та засвоївши їх основні положення, можна приступати до формулювання висновків та підготовки до відповіді на семінарському (практичному) занятті. Для цього рекомендується вести конспект, куди у виді тез вносити інформацію, що складатиме основу такої відповіді. Конспект не повинен бути надто розгорнутий, а може вміщувати лише основні елементи майбутньої відповіді. Не допускається вклеювання у конспект фотокопій підручників, статей, нормативних джерел тощо.

Відповідь студента за результатами його самостійної роботи має бути чіткою, конкретною, з посиланням на відповідні джерела, з формулюванням висновків. На підвищення оцінки впливатиме творчий підхід до самостійної роботи, самостійний пошук та аналіз джерел.

Однією з форм самостійної роботи студентів є підготовка рефератів. Реферат є письмовою роботою з певної теми з переліку, затвердженого кафедрою. На пропозицію студента він може підготувати реферат з теми, якої немає у переліку, але якою він цікавиться. У такому випадку тему реферату необхідно узгодити з викладачем.

Реферат може бути використаний як форма відповіді на семінарському (практичному) занятті, або як форма відпрацювання заборгованості студента з виконання навчального навантаження.

Незалежно від призначення реферату його обсяг має становити 10-15 сторінок машинописного тексту. За змістом реферат має складатись з вступу, основної частини, висновків та переліку використаних джерел. У свою чергу, основна частина може поділятись на розділи. Реферат має бути результатом творчого опрацювання певної кількості джерел, їх аналізу та формулювання на його основі певних висновків. Не допускається складання реферату на основі одного джерела чи простої компіляції декількох джерел.

Реферат підлягає оприлюдненню на семінарському (практичному) занятті шляхом виконання доповіді тривалістю 7-10 хвилин з наступним обговоренням студентами, або захисту перед викладачем, якщо реферат виконувався в порядку відпрацювання.

За підсумками самостійної роботи протягом навчального року студент повинен знати основні загальні положення особливої частини цивільного права, окремі види зобов'язань, які походять з цивільно-правових договорів, зобов’язання, які виникають внаслідок заподіяння шкоди та інші позадоговірні зобов'язання, право інтелектуальної власності, спадкове право. Студент повинен вміти орієнтуватися у цивільному законодавстві, аналізувати юридичні факти, правильно застосовувати норми цивільного права до конкретних життєвих ситуацій, складати проекти основних приватно - правових документів, правильно застосовувати чинне законодавство на практиці, давати поняття та юридичну характеристику цивільно-правовим договорам, уміти розв’язати цивільно-правовий спор, використавши чинне законодавство.

У підсумку студентам рекомендується регулярно цікавитись публікаціями у спеціальній юридичній періодичній літературі та слідкувати за змінами у законодавстві, відслідковувати цікаві, значущі судові прецеденти, та взагалі намагатись всіма доступними засобами підвищувати свій професійний рівень.

Тематичний план

Форма навчання: денна

№ з/п	Назва розділів та тем	Кількість годин по видам робіт			Всього годин
		Л	Пр. з.	С. р.
Розділ I Цивільне право України – самостійна галузь права і законодавства
1.	Вступ до цивільного права	2	2	3	7
2.	Цивільне законодавство	4	6	3	13
Розділ II Цивільне правовідношення
3.	Поняття, зміст і види цивільного правовідношення	2	2	3	7
4.	Громадяни як суб'єкти цивільних правовідносин	2	2	3	7
5.	Юридичні особи й держава як суб'єкти цивільних правовідносин	4	4	6	14
6.	Об’єкти цивільних прав	4	5	4	13
7.	Підстави виникнення, зміни і припинення цивільних правовідносин. Угоди	6	8	2	16
Розділ III Здійснення і захист цивільних прав
8.	Представництво	2	3	2	7
9.	Здійснення прав і виконання зобов’язань	2	2	3	7
10.	Захист цивільних прав	2	2	3	7
11.	Відопвідальність в цивільному праві	2	2	3	7
12.	Умови цивільно-правової відповідальності	2	2	3	7
13.	Строки здійснення і захисту цивільних прав	2	3	3	8
Розділ IV Право власності
14.	Загальні положення про право власності	2	2	3	7
15.	Умови виникнення і припинення права власності	2	2	4	8
16.	Право державної, приватної, комунальної власності	4	6	2	12
17.	Право загальної власності	2	2	3	7
18.	Захист права власності	2	3	3	8
Розділ V Право на результати творчої діяльності
19.	Авторське право	2	3	2	7
20.	Патентне право	2	2	3	7
Розділ VI Загальні положення про зобов'язання і договори
21.	Поняття, підстави виникнення зобов’язань	2	3	2	7
22.	Договір як найважливіша підстава виникнення зобов’язань	2	2	3	7
23.	Виконання зобов’язань	2	3	2	7
24.	Способи забезпечення виконання зобов’язань	4	6	2	12
25.	Зміна і припинення зобов’язань	2	3	2	7
	Разом:	64	80	72	216

Самостійна робота студентів

Зміст самостійної роботи з дисципліни “Цивільне право (загальна частина)” складають:

1. Самостійне опрацювання теоретичних питань курсу

2. Підготовка до семінарських, практичних занять, опрацювання першоджерел та навчальної літератури.

3. Виконання розрахункових індивідуальних завдань.

4. Написання рефератів.

5. Виконання контрольної роботи студентами заочної форми навчання.

Студенти заочної форми навчання виконують контрольну роботу. (Методичні вказівки до виконання та тематика контрольних робіт додаються). Контрольна робота подається на кафедру згідно графіка. Захист контрольної роботи відбувається на першому тижні сесії.

№ темиЗміст самостійної роботи (денне відділення)Кільк.

ГодинФорма контролю поточний

Тема 1	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Чи регулюються майнові та особисті немайнові відносини іншими галузями права”, що винесено для самостійного опрацювання по темі 1	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури.	2
Тема 2	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Аналогія закону і аналогія права”, що винесено для самостійного опрацювання по темі 2	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури.	1
	3. Скласти схему джерел права в залежності від їх юридичної сили	1
Тема 3	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Які елементи цивільного правовідношення”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 4	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “ Співпоставте поняття “правоздатність” та “суб’єктивне право”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 5	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: 1). Питання “Філії та представництва юридичних осіб”; 2). Питання “Засоби індивідуалізації юридичних осіб”; 3). Питання “Правове положення комерційних організацій”; 4). Питання “Правове положення некомерційних організацій”;	4
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 6	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: 1). Питання “В чому складаються особливості грошей як об’єктів цивільних правовідносин” 2). Питання “Види цінних паперів, що використовуються в цивільному обігу” 3). Питання “Особливості правового регулювання творчої діяльності”	2
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	3. Скласти схему “Об’єкти цивільних прав”	1
Тема 7	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: 1. Питання “Види юридичних складів”; 2. Питання “Практичне значення класифікації правочинів”; 3. Питання “Недійсність частини правочину”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	3. Наведіть приклади правочинів, які повинні вчинятися в нотаріальній формі. Наведіть випадки, коли правочин може бути посвідчений службовою особою.
Тема 8	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Представництво без повноважень”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 9	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Поняття зловживання правом”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 10	Підготувати реферат за темою (з переліку)	2
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 11	Підготувати реферат за темою (з переліку)	2
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 12	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Компенсація моральної шкоди”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 13	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Порядок обчислення строків”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	3. Підготувати реферат за темою (з переліку)	1
Тема 14	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Поняття речевого права”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 15	Підготувати реферат за темою (з переліку)	2
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
	Підготувати конспект Закону України “Про власність”	1
Тема 16	1. Вивчити нормативні акти “Про підприємства”, “Про підприємництво”, “Про господарські товариства”, “Про сільськогосподарську кооперацію”, “Про свободу совісті і релігійні організації”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 17	Підготувати реферат за темою (з переліку)	2
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 18	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Речево-правові і зобов'язально-правові засоби захисту”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	3. Підготувати реферат за темою (з переліку)	1
Тема 19	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Співвідношення вітчизняного законодавства про авторське право з міжнародним”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 20	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Правова охорона винаходів”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури. Підготувати реферат за темою (з переліку)	2
Тема 21	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Ознаки зобов’язальних відношень”
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	3. Скласти схему видів зобов’язань	1
Тема 22	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Співвідношення договору і правочину”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	2
Тема 23	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Прострочення виконання зобов’язання”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
Тема 24	1. Самостійного опрацювання теоретичних питань: Питання “Утримання – як засіб забезпечення виконання зобов’язання” Питання “Поняття банківської гарантії”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	3. Підготувати реферат за темою (з переліку)
Тема 25	1. Самостійне опрацювання теоретичних питань: Питання “Спеціальні випадки припинення зобов’язань”	1
	2. Підготовка до практичних занять, опрацювання навчальної літератури	1
	Разом	72