Оглавление Введение

Актуальность исследования. Борьба с правонарушениями несовершеннолетних – одна из наиболее важных сторон всего процесса искоренения преступности в нашей стране. Значительное место в этом процессе занимает уголовно-правовая деятельность. Главное ее содержание заключается в воспитательной работе, предупреждении правонарушений со стороны подростков, устранении причин и условий, способствующих преступности несовершеннолетних. Все эти задачи могут быть решены лишь при условии строжайшего соблюдения уголовного законодательства.

В этой связи применение уголовно-правовых норм, предусмотренных гл. 14 УК Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних», представляется достаточно актуальным в связи со значительной распространенностью преступных проявлений со стороны лиц, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцать лет (ч. 1 ст.87 УК РФ).

Необходимо учитывать, что нередко подростки совершают те или иные противоправные деяния (мелкие кражи, хулиганство) на почве озорства, не осознавая до конца значения последствий своих действий. Поэтому к привлечению несовершеннолетнего к уголовной ответственности надо подходить осторожно, тщательно выяснять мотивы совершенного им правонарушения, отличать озорство и шалость от преднамеренного преступления, что прямо вытекает из принципа справедливости, закрепленного в ст. 6 УК.

Не смотря на то, что в последние годы число преступлений, совершенных несовершеннолетними (и при их соучастии) уменьшается, их доля из общего числа совершаемых преступлений велика.

Так, по данным Федеральной службы государственной статистики, число преступлений, совершенных несовершеннолетними (и при их соучастии) по России составило: в 2009 году – 2183, в 2010 году – 2628, в 2011 году – 1370, в 2012 году – 1020 преступлений.

Нокакими несовершеннолетние станут после отбывания наказания, встанут ли на правильную дорогу. Стоит полагать, что многое будет зависеть от личности несовершеннолетнего и от соразмерности того наказания, которое к нему применяется. Вопросы будут отражены в курсовой работе.

Степень разработанности темы исследования. К наиболее интересным и содержательным специальным исследованиям советского времени следует отнести работы Бабаева М.М. «Индивидуализация наказания несовершеннолетних», Орлова В.С. «Уголовная ответственность несовершеннолетних».

Из современных работ по данной тематике можно выделить:

1. Работу Беляевой Л.И. «Воспитание несовершеннолетних правонарушителей в России». Книга посвящена истории возникновения и развития в России исправительных заведений, показана их деятельность, правовые организационные и педагогические основы.

2. Работу Эриашвили Н.Д, Павлухина А.Н., Зарипова З.С. «Предупреждение правонарушений несовершеннолетних средствами правового воспитания» (учебное пособие), в которой уделено большое внимание методам формирования правового сознания и правовой культуры несовершеннолетних, представлен положительный опыт правового воспитания, даны рекомендации по организации правовоспитательной работы в учебных и иных заведениях.

3. Работу Букаева Н.М. «Расследования преступлений несовершеннолетних» (учебное пособие), где автор рассматривает нравственно-психологические особенности преступности несовершеннолетних.

4. Работу Крушельницкой О.Б. «Подросток в системе референтных отношений» (учебное пособие). В нем рассматриваются социально-психологические особенности референтных отношений подростка с его ближайшим окружением – сверстниками, родителями, учителями.

Можно сказать, что вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних в России остаются ещё слабо разработанными. Если общие вопросы, в той или иной степени, рассматривались в научной литературе, то содержание отдельных частей данной темы не было пока предметом подробного специального исследования юристов.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие на основе применения института уголовной ответственности несовершеннолетних.

Объект исследования

Предметом исследования являются особенности назначения и освобождения от наказаний несовершеннолетних.

Цель данной работы является комплексный анализ юридической и специальной литературы по вопросам уголовной ответственности несовершеннолетних.

Постановка данной цели предполагает решение следующих задач:

1. Дать понятие и указать особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;

2. Определить назначение наказания несовершеннолетних;

3. Освобождение от наказаний несовершеннолетних;

4. Рассмотреть виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним, не предусматривающие ограничение свободы;

5. Раскрыть виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним, предусматривающие ограничение свободы.

Методологической основой является обобщение, сбор, обработка и анализ данных.

Практическая значимость. Работа выполнена на кафедре правовых дисциплин, где прошла обсуждение и была одобрена. Выводы и положения содержания в курсовой работе могут быть использованы при преподавании курсов методики преподавания праву.

Структура работы. Состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложений.

уголовная ответственность несовершеннолетний наказание