tvoi_skudnye_znania

Учение о подчинении природы и общества сверхчеловеческим целям – телеология Существенная, общая, необходимая, повторяющаяся и устойчивая связь между явлениями природы – закон природы

Объективные законы природы и общества бывают – динамическими Представление содержательной области знания в виде формальной системы, исчисления

формализация

Придание определенной формы – формирование Потенциальное существование вещей, явлений, процессов – возможность

Наличная реальность в единстве сущности и существования –действительность Связь между явлениями, обусловленная внешними, побочными факторами – случайность Однозначно

аспекте человеческого выбора – свобода

10. Гносеология

Сторонники философии агностицизма утверждают мир не познаваем в том или ином отношении Учение, отрицающее возможность достоверного познания – агностицизм Агностицизм – это учение,

отрицающее возможность достоверного познания

В философии агностицизм понимается как отрицание возможности познания мира Агностицизм — это представление о непознаваемости мира

Признание высказывания истинным без достаточных фактических и логических обоснований – вера Начиная с Декарта, философы стали понимать под «идеей» любое содержание человеческого сознания Афоризм «Знание – сила» приписывается Бэкону В категорию «знание» необходимо входит признак признание истинности утверждаемого

Поскольку истина не зависит от познающего субъекта, она объективна К элементам чувственного познания относится ощущение

Осознание информации о сумме разнообразных свойств предметов, доставляемой через органы чувств –

ощущение

Практику как универсальный критерий истины признают марксисты Философия, утверждающая практическую полезность в качестве основного критерия существования и истинности – прагматизм

Целостный образ материального предмета, данного посредством наблюдения – восприятие Основным элементом рационального познания является понятие

Элементарная единица абстрактного мышления, фиксирующая наиболее существенные свойства предмета – понятие

Способность человека непосредственно и целостно познавать объект называется интуицией Жизненная значимость объекта для субъекта есть ценность Кенигсбергский философ, автор учения об априорных формах познания – Кант Знание, соответствующее предмету познания, есть истина

Понятие, противоположное по смыслу «истине», в гносеологии называется заблуждение Понятие, противоположное по смыслу «истине», в формальной логике называется ложь Для гносеологии сенсуализма характерно признание важной роли в восприятий Вывод, который строится по законам логики – умозаключение

Совокупность сложных врожденных реакций организма на внутренние или внешние раздражения –

инстинкт

Правильность – это соответствие правилам Истинное знание, в отличие от ложного, требует объективного соответствия своему предмету

Ложным является знание, неадекватно отражающее свой предмет Истина – это знание, совпадающее по содержанию с действительностью

Абсолютная истина есть знание полное Для объективной истины характерно, что она не зависит от оценок и мнений людей Принцип

«двойственности истины» исторически связан с различением научной и религиозной истин Возможность познания истины отрицают агностики Относительная истина, в отличие от абсолютной, есть знание неполное

Объективность истины состоит в её независимости от человека и человечества

Философы-прагматисты утверждают, что истинное знание – это знание, ведущее к успеху Сциентизм есть культ науки

Основным принципом своей теории познания Кант считал обнаружение априорных синтетических

суждений

Мышление становится познанием тогда, когда опирается на опыт Определяющая роль в проблемной познавательной ситуации обычно принадлежит субъекту познания

Абстракция есть мысленное отвлечение от несущественного Восприятие – это форма чувственного познания Рационализм – это особое направление в теории познания

К формам рационального познания относится суждение, является живым созерцанием «Решающая роль в познании принадлежит вербальному мышлению», – утверждали рационалисты

Врожденное знание – это универсальные принципы бытия и познания, происходящие из доопытных

когнитивных форм

В философии Платона познание понимается как припоминание уже известного Важнейшим условием познания мира в средневековой христианской философии считалась(-ось,-ся) откровение Направление средневековой европейской философии, утверждающее онтологический статус общих понятий – реализм К формам рационального познания НЕ относится эмоция

Способность постигать универсальную связь вещей – разум Предложение «Сократ – человек» является примером такой формы мышления, как суждение

Из посылок «Все люди мыслят» и «Сократ — человек» следует умозаключение Сократ мыслит Предвосхищение деятельности, ее результата в процессе выработки программ и планов - целеполагание

Кформам чувственного познания НЕ относится суждение

Герменевтика это искусство и теория истолкования текстов Рефлексия – это обращение мысли вспять на самого мыслящего

Рефлексия в форме самосознания характерна исключительно для человеческого интеллекта

Абстрагирование есть мысленное отвлечение от несущественных признаков и выделение главных

свойств

В состав научного знания входят гипотезы

Кметодам научного познания относится моделирование К методам эмпирического

исследования относится наблюдение Метод эмпирического исследования, позволяющий точно устанавливать и воспроизводить условия протекания явлений –

эксперимент

Метод теоретического исследования, при котором исследуемый объект замещается другим, подобным объектом – моделирование

Человеческая деятельность, связанная с созданием принципиально новых явлений творчество Основной элемент эмпирического знания факт Систематическая форма развитого научного знания теория

Раскрытие закономерностей, лежащих в основании явления, называется объяснением К особенностям научного знания относится проверяемость Доказательство и та его часть, на которой основана его достоверность аргумент

Научное познание нацелено на выявление законов развития мира

Метод познания, в основе которого лежит переход от частного к общему –индукция Наглядно-знаковое изображение существенных элементов исследуемого объекта, процесса модель Научное познание отличается тем, что обосновывает свои выводы экспериментально и теоретически

Период развития науки, во время которого старые научные представления замещаются новыми, появляются новые методы, свежие интерпретации, плохо или полностью несовместимые со старыми представлениями – революция Последовательность форм научного познания: 2проблема / 1факт / 3гипотеза / 4теория

Знание, получаемое с помощью чувств и ощущений, называется сенсуализм Знание, получаемое с помощью опытов и экспериментов, называется эмпиризм

Теоретическое предположение, нуждающееся в проверке и доказательстве, называется: гипотеза Система принципов, приемов и правил, которыми ученый руководствуется в процессе познания, называется метод Выведение особенного из общего называется дедукция

Умозаключение от частного к всеобщему, закономерному, называется индукция Непосредственное умосозерцание сущностей в философии называется интуиция Познание путем сравнения называется аналогия Опыт как главный критерий истинности познания признавали эмпирики

Невозможность получения достоверного знания о мире доказывается агностицизмом Абсолютизация в познании роли чувственных данных связана с направлением сенсуализма Абсолютизация в познании роли интеллекта связана с направлением рационализма Признание

высказывания истинным без достаточных фактических и логических обоснований называется вера Феномены бессознательного систематически исследует психоанализ

Сознание – это субъективный образ объективного мира

Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в диалектическом Интенциональность – свойство человеческого сознания субъективно устремляться к объектам,

придавать им смысл

Неосознаваемая часть психики человека, активно влияющая на его поведение, называется

бессознательное

Фрейд назвал преобразование влечений в цели культурного творчества сублимацией Высшая форма интеллектуального миропонимания – разум

Мысль – это рациональный субъективный образ

Способность непосредственно проникать во внутренний мир другого человека называется эмпатией Понятие коллективного бессознательного введено Юнгом Интроспекция как метод изучения сознания представляет собой самонаблюдение В

космоцентрическом мировоззрении разум рассматривается как нечто, тождественное

универсальным законам космоса

Вантропоцентристском мировоззрении разум рассматривается как изначальное, самодостаточное,

необъяснимое свойство человека

Всоциоцентрическом мировоззрении личное сознание рассматривается как индивидуальная форма

бытия общественных отношений

Вфилософии постмодернизма человеческое сознание рассматривается как поток речи и способность

производить бесчисленные тексты

Способность сознания творить и воспроизводить идеи, планы поведения называется идейностью

11. Социальная философия

Философское рассмотрения отношений человека и общества представлено в разделе философского знания социальная философия Социальная философия НЕ объясняет границы и возможности человеческого познания

Обществоведение НЕ занимается познанием особенностей природной среды

Общество – это исторически изменяющаяся форма жизнедеятельности

Понятие "общественное бытие" в философии марксизма означает материальную основу человеческого

существования

Понимание общественного бытия как живого организма, управляемого божественным законом, раскрывается в … философии. религиозной «Естественное состояние» общества по Т. Гоббсу – это война всех против всех Высказывание «Сущность

человека … есть совокупность всех общественных отношений» принадлежит Марксу Совокупность функций, выполняемых индивидом в обществе, образует содержание социальной

роли

Согласно Карлу Марксу, общество это совокупность общественных отношений, объективно данных

человеку

Феномен совместного общественного существования – социальность В марксизме структура общества определяется формой материального производства

Взглядам Гегеля соответствует следующий тезис: общество развивается по спирали Конкретноисторический тип общества, существующий на основе определенного способа производства, называется формация

Исторический тип общества, основанный на некотором способе производства, называется в теории Маркса общественно-экономической формацией

Критерием исторического прогресса в теории стадий роста служит научно-технический прогресс Инородным для формационной концепции является постиндустриальное общество Сфера общественной жизни, связанная с производством и распределением материальных благ –

экономическая

Большие группы людей, выделяемые в отношении к собственноcти на средства производства –

социальные классы

Совокупность норм и ценностей, регулирующих функционирование определенной сферы общественной жизни – культура

Группа людей, связанных общностью обычаев, нравов и претендующих на официальное признание -

сословие

Культурная общность людей, связанная одинаковым происхождением и языком – народ Сфера общественной жизни, связанная с функционированием различных форм и уровней общественного сознания – духовная

Сфера общественной жизни, связанная с осуществлением отношений господства и подчинения –

политическая

Сфера жизни, связанная с регулированием взаимоотношений групп, классов, сословий –

социальная

Современная научно-техническая революция характеризуется: автоматизацией, кибернетизацией и

космизацией производства, превращением науки в непосредственную производительную силу, «онаучиваением» всех сфер общественной жизни, круто восходящим вверх ростом знания, информации Гуманизм есть человеколюбие, уважение личного

Идея цикличного развития общества преимущественно принадлежит философии античности В работе Гегеля «Философия истории» история рассматривается как развитие мирового духа во

времени

Кфункциям гражданского общества НЕ относится осуществление государственной власти

Социализация – это процесс освоения социальных ролей, ценностей,

Патриотизм – это любовь к своему

Социальная норма есть средство согласования интересов, мотивов деятельности различных

Для доиндустриальной цивилизации характерно(-а,-ен) доминирование аграрного уклада в экономике

Кинформационному обществу относится следующий признак – знание – источник стоимости, в том числе прибавочной политико-экономическая власть переходит к производителей

Кобъективным факторам исторического процесса можно отнести уровень экономического развития

общества

Ксубъективным факторам исторического процесса можно отнести постановления органов

Термины «базис» и «надстройка» характерны для философии Маркса Совокупность людей вместе с исторически сложившимися формами их совместной деятельности называется общество

Шпенглер писал о цивилизации как «смерти культуры» в смысле культурного цикла:

возникновение, развитие, старение, смерть

Для постиндустриального общества характерно, что власть переходит к производителям информации Основной мировоззренческий принцип промышленной цивилизации – индустриализм Авторитетная сила, подчиняющая другого своей воле власть Неотъемлемым признаком государства является суверенитет Политический режим, наиболее благоприятный для развития институтов гражданского общества –

демократия

Кпризнакам правового государства НЕ относится государственный контроль над средствами массовой

Ксущественным признакам постиндустриального общества относится превосходство сферы услуг над

сферой производства

В области социальных явлений Ницше рассматривал волю к власти как основу права сильного

Общество, основанное на машинном производстве, товарно-денежных отношениях, предпринимательстве, наемном труде, называется Средоточие государственной власти в руках одного представителя правящей династии – монархия Термин «ноосфера» означает сферу господства

Мера свободы, равенства, справедливости, выраженная официальными нормами и охраняемая публичной властью, называется право Процесс становления единой мировой цивилизации обозначается понятием глобализации

Отличительной чертой глобальных проблем современности является их разрешимость только

совместными усилиями мирового сообщества

Развитое в глобалистике понятие «устойчивое развитие» обозначает развитие человечества без

мировых катастроф

Глобальная проблема, связанная с загрязнением окружающей среды и исчерпанием природных ресурсов – экологическая

Глобальная современная проблема дивергенции уровней благосостояния развитых и развивающихся стран – экономическая

Глобальная проблема современности, связанная с диспропорциями в половозрастной структуре человечества – демографическая

Глобальная проблема современности, связанная с разрушением системы традиционных ценностей –

духовно-антропологическая

Глобальная проблема опасности мировой войны и роста числа локальных военных конфликтов –

политическая

12. Антропология

Социальные аспекты проблемы человека в философии рассматриваются в:

постмодернизме, неомарксизме

Автор изречения «Человек есть мера всех вещей» Протагор По Канту, человек принадлежит к миру природы и к миру свободы

Личность – это субъект отношений и сознательной деятельности

Шопенгауэр считал, что жизнь людей, в принципе, это цепь тревог, разочарований, мучений По Юнгу, индивидуация человека есть процесс ассимиляции его сознанием содержания личного и

коллективного бессознательного

Автор определения «Человек есть животное политическое» Аристотель - Автор «Человек – всего лишь тростник, но он – тростник мыслящий»

Паскаль

Латинское выражение «homo sapiens» переводится как: человек разумный

Человек как субъект отношений и сознательной деятельности называется личность Неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств называется индивидуальность

По мнению Локка, свобода человека ограничена свободой других людей

С точки зрения Гегеля, свобода человека имеет своей предпосылкой необходимость По Сартру, свобода для человека есть неизбежное тяжкое бремя

Понятие «пограничная ситуация» играет очень важную роль в экзистенциализме Выдающиеся способности личности, высокая степень одаренности в какой-либо сфере деятельности – талант

13. Этика и аксиология Золотое правило морали, по Конфуцию – поступай, как хочешь, чтобы поступали с тобой

Поступок вопреки воле, порядку и устремлениям Бога в религии называется грех Способность личности осуществлять моральный самоконтроль – совесть К нравственным категориям НЕ относится необходимость

Основным отличием морали по отношению к праву является опора на нравственные ценности,

эгоизм

Учение, утверждающее сострадание к другим людям и готовность к самоотречению во имя их блага и счастья, альтруизм Благо – это ценность, на которую главным образом направлены человеческие достижения

Образец, воплощающий совершенство, называется идеал Философская наука о прекрасном и его проявлениях называется эстетика

Практически-духовная деятельность по освоению и воплощению эстетических ценностей называется

искусство.

Тест по философии

Правильные ответы выделены подчёркиванием

Мировоззрение

Устойчивая система взглядов на мир в целом, определяющая жизненную стратегию, это

1.мировоззрение

2.миропонимание

3.миропредставление

4.мировосприятие

5.мироощущение

Форма мировоззрения, включающая в себя прежде всего повседневный опыт людей –

1.религиозная

2.философская

3.жизненно­практическая

4.научная

5.техническая

Всякая философия отличается от мифологии и религии своим

1.радикальным фидеизмом

2.наглядно­образным мировосприятием

3.преклонением перед Абсолютом

4.сакральным отношением к авторитетным текстам

5рационально­теоретическим подходом к миру

Функции философии

Функция философии формировать целостную систему взглядов человека на мир называется

1.мировоззренческой

2.практической

3.теоретической

4.критической

5.аксиологической

Функция философии, связанная с разработкой возможных сценариев будущего, называется

1.мировоззренческой

2.теоретической

3.критической

4.практической

5.прогностической

Функция философии выявлять наиболее общие законы природы и общества называется

1.практической

2.теоретической

3.мировоззренческой

4.прогностической

5.критической

Гуманистическая функция философии состоит в ее предложении

1.совершенствовать и возвышать человека

2.любить человека таким, каков он есть

3.считать, что человек превыше всего

4.радикально изменить природу человека

5.полагать права человека выше прав народов

Античная философия: космологизм

Автор слов: «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, и не существующих, что они не существуют» – … [Протагор]

Школой древнекитайской философии не является

1.даосизм

2.конфуцианство

3.веданта

4.неоплатонизм

Открытие двух видов бытия – «мира идей» и «мира вещей» – принадлежит

1.Пифагору

2.Платону

3.Аристотелю

4.Протагору

То, что вода есть первоначало (фюсис), утверждал

1.Анаксимандр

2.Парменид

3.Гераклит

4.Фалес

Идея тождества бытия и мышления принадлежит

1.Демокриту

2.Пармениду

3.Гераклиту

4.Сократу

Первоначало (фюсис) есть огонь, утверждал

1.Фалес

2.Анаксимен

3.Гераклит

4.Зенон

Высказывание «Я знаю, что ничего не знаю, но другие не знают и этого» принадлежит

1.Платону

2.Сократу

3.Аристотелю

4.Диогену

Вфилософии Платона Демиург творит космос

1.В соответствии с идеями, которые содержатся в нем самом

2.В соответствии с вечными и неизменными образцами

3.В соответствии с тем, что представляет ему сила необходимости

4.В соответствии с движениями атомов

Понятие «Логос» ввёл в философию

1.Гераклит

2.Фалес

3.Платон

4.Диоген

Учение о познании как припоминании (анамнезисе) принадлежит

1.Платону

2.Аристотелю

3.Пифагору

4.Сократу

Изречение «В одну и ту же реку нельзя войти дважды», принадлежит

1.Фалесу

2.Гераклиту

3.Демокриту

4.Анаксимену

5.Гераклиду

Вфилософии Платона познание, которое соответствует восхождению от чувственного восприятия к миру идей, называется

1.Дианойя

2.Ноэсис

3.Пойэсис

4.Метанойя

Познание вещей с помощью рассудка Платон считает

1.Истинным знанием

2.Мнением

3.Знанием о началах и причинах

4.Знание об атомах

Учение о двух мирах: мире вещей и мире идей принадлежит 1. Платону

2.

Демокриту

3.Гераклиту

4.Фалесу

Вфилософии Платона философскому знанию или диалектике соответствует 1. Прямое умозрение

2.Рефлексия

3.Косвенное умозрение

4.Чувственное восприятие

5.Опыт

Вфилософии Аристотеля основой и начальным моментом познания является

1.Опыт

2.Наука

3.Чувственное восприятие

4.Искусство

5.Рассудок

6.Разум

Античный философ, который связал добродетель со знанием, создав концепцию этического интеллектуализма – это

1.Сократ

2.Парменид

3.Платон

4.Аристотель

Школой древнеиндийской философии является

1.даосизм

2.конфуцианство

3.веданта

4.неоплатонизм

Первоначало, безличный мировой закон в древнекитайской философии – это

1.дао

2.ян

3.инь

4.ци

Создателем учения об «идеальном государстве» был

1.Платон

2.Аристотель

3.Сократ

4.Пифагор

Первый греческий и вместе с тем первый европейский философ – это

1.Фалес

2.Ксенофан

3.Зенон Элейский

4.Платон

Разработка «майевтики» как способа достижения истины связана с именем… [Сократа]

Согласно Пармениду, бытие есть