Самостоятельная работа обучающихся

№

п/п

Название

Описание

Цель

Время

1.

Изучение строения костей скелета верхней конечности.

Задание №1

1. В анатомическом атласе, скелете, на муляжах и таблице изучите строение и расположение ключицы, лопатки, плечевой кости, локтевой, лучевой и костей кисти.

2. Зарисуйте в дневнике ключицу, лопатку, плечевую кость, локтевую и лучевую кости. Сделайте обозначения анатомических образований.

3. С помощью атласа анатомии человека и комплекта муляжей костей научитесь называть и показывать анатомические образования костей скелета верхней конечности с их функциональной оценкой.

Выработать умение зарисовывать анатомические объекты, определять, называть его анатомические образования с функциональной оценкой.

30'

2.

Изучение строения костей скелета нижней конечности

Задание №2

1. В анатомическом атласе, скелете, на муляжах и таблице изучите строение и расположение костей скелета нижних конечностей.

2. Зарисуйте в дневнике тазовую, бедренную, большеберцовую и малоберцовую кость. Сделайте обозначения анатомических образований.

3. С помощью атласа анатомии человека и комплекта муляжей костей научитесь называть и показывать анатомические образования костей скелета нижней конечности с их функциональной оценкой.

Выработать навыки работы с наглядностью, для систематизации знаний. Выработать умение, называть и показывать анатомические образования костей нижней конечностей с функциональной оценкой.

30'

3.

Изучение строения тала в целом

Задание №3

1. С помощью анатомического атласа и муляжа изучите строение и соединения таза. Рассмотрите анатомические образования большого и малого таза.

2. Научитесь обоснованно определять, называть и показывать анатомические образования таза с функциональной оценкой.

3. С помощью анатомического атласа и муляжа, изучите размеры таза. Зарисуйте таз и обозначьте на рисунке размеры.

4. Выпишите в дневник размеры таза (где измеряются, сколько составляют). Научитесь обоснованно определять, называть размеры таза.

5. Выпишите в дневник соединения таза.

Выработать умение определять, называть и показывать таз, рамеры, его анатомические образования с функциональной оценкой.

30'

4.

5.

Изучение соединений скелета конечностей

Изучение латинских названий скелета конечностей.

Задание №4

1.Изучите с помощью анатомического атласа на скелете суставы скелета конечностей

2. Соберите с помощью муляжей костей суставы скелета конечностей.

3. В дневнике дайте письменную характеристику суставам конечностей по плану:

1. название сустава

2. какими костями образован

3. форма, сложность

4.оси движения

5. крепление сустава, дополнительные образования.

Задание №5

Выпишите и запомните латинские названия:

А. лопатка

Б. ключица

В. плечевая кость

Г. локтевая кость

Д. кости кисти

Е. тазовая кость

Ж. бедренная кость

З. большеберцовая кость

И.малоберцовая кость

К.голень

Л. кости стопы

Выработать навыки работы с наглядностью, учебной литературой, для систематизации знаний.

Выработать навыки работы с учебной литературой, для систематизации знаний по анатомической терминологии

20'

10