Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Акуш. Мет по анат.для студ.doc
Скачиваний:
72
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.01 Mб
Скачать

Самостоятельная работа обучающихся

п/п

Название

Описание

Цель

Время

1.

Изучить общую классификацию тканей

Задание №1

1.Изучите в «Анатомии и физиологии человека» Швырев А.А. стр 13-17 или Н.И. Федюковича «Анатомия и физиология» М.2008 стр.17-37.ткани.

2.Выпишите определение и запомните, что такое ткань.

3.Составте и занесите в дневник классификацию тканей

Выработать навыки работы с учебной литературой, осознать и осмыслить учебный материал по теме ткани.

20'

2.

Изучить эпителиальные ткани

Задание №2

1.Изучите на таблицах, в атласах и под микроскопом предложенные микропрепараты эпителиальной ткани, научитесь различать в атласах, на таблицах различные виды эпителия и их месторасположения в организме человека.

2. Зарисуйте в дневнике схематично по одному из видов однослойного и многослойного эпителия

3. Составьте схему классификации эпителиальной ткани.

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы. Осмысливать и систематизировать информацию по эпителиальным тканям составляя классификации.

25'

3.

Изучить соединительные ткани

Задание №3

1.Изучите на таблицах, в атласах и под микроскопом предложенные микропрепараты соединительной ткани, научитесь различать на таблицах и в атласе различные виды соединительных и их месторасположения в организме человека

2. Зарисуйте в дневнике схематично по одному из видов:

А) собственно соединительной ткани;

Б) ткани с особыми свойствами;

В) хрящевой ткани;

Г) костной ткани.

3. Составьте схему классификации соединительной ткани.

Выработать навыки работы с учебной литературой, осознать и осмыслить учебный материал по соединительным тканям.

30'

4.

5.

Изучить мышечные ткани.

Изучить нервную ткань.

Задание №4

1.Изучите на таблицах, в атласах и под микроскопом предложенные микропрепараты мышечной ткани, научитесь различать на таблицах и в атласе различные виды мышечных тканей и их месторасположение в организме человека

2. Зарисуйте в дневнике схематично гладкую и поперечнополосатую мышечную ткань.

3. Составьте схему классификации мышечной ткани.

Задание №5

1.Изучите на таблицах, в атласах и под микроскопом предложенные микропрепараты нервной ткани.

научитесь различать нейроны и нейроглию и их месторасположения в организме человека

2. Зарисуйте в дневнике схематично нервную ткань, сделайте обозначения

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы. Осмысливать и систематизировать информацию по мышечным и нервным тканям составляя классификации.

25'

20

Методическая разработка по анатомии и физиологии человека для студентов к

практическому занятию №3.

Тема: Общие вопросы анатомии и физиологии аппарата движения человека. Соединения костей.

Скелет туловища.

Актуальность темы: Движение – это приспособление организма к меняющимся условиям среды. Оно осуществляется с помощью опорно – двигательного аппарата, пассивной частью которого являются кости. Скелет определяет внешние формы тела, а от баланса химических веществ в кости зависит ее жизнедеятельность, а значит и благополучие организма. Значение темы велико для изучения всех разделов анатомии и также при изучении таких дисциплин как акушерство, гинекология, хирургия, педиатрия и др. Велик процент людей страдающих различными патологиями позвоночника.

Цель занятия:

1.Формирование системы знаний и общих компетенций, связанных с изучением общих вопросов анатомии и физиологии аппарата движения человека и анатомического строения скелета туловища, его определение и функции.

2. Выявить и показать структурные и функциональные особенности видов костей, их соединений и скелета туловища.

3. Научиться самостоятельно, работать с дидактическим материалом, планировать деятельность, время, ресурсы.

Студенты должны знать:

- анатомическое строение скелета, его определение и функции, кость как орган, соединение костей; анатомическое строение скелета туловища.

Студенты должны уметь:

- обоснованно определять, называть и показывать части скелета, на скелете основные виды костей, соединения костей, называть и показывать части скелета туловища, их анатомические образования с функциональной оценкой;

Общее время: 180 мин.

Оснащение: атласы анатомии человека, набор плакатов по остеологии и артросиндесмологии, скелет, набор костей скелета туловища.

Место проведения: кабинет №9.

Задание на самоподготовку.