1.7. Влияние мела на организм

На сегодняшний день сохранение и укрепление здоровья населения - одна из наиболее актуальных проблем. Здоровье человека всегда было предметом пристального изучения специалистов самых разных профессий. По прогнозам Всемирной Организации Здравоохранения в начале 21 века самыми распространенными заболеваниями человека являются аллергические заболевания, бронхиальная астма, сердечно - сосудистые заболевания. По информации Института иммунологии, каждый третий житель России подвержен аллергии, а в ближайшем будущем аллергиком будет каждый второй. От бронхиальной астмы на сегодняшний день страдает 12% населения России, тогда как в странах Европы и США эта цифра составляет 5%. По прогнозам, в ближайшие годы процент больных астмой может повыситься в России до 30%. Причем эти заболевания настигают людей везде: на улицах, в помещениях, при обращении, казалось бы, с совсем безопасными веществами. Пыль мела может вызывать аллергические реакции. Аллергия – это хроническое заболевание. Аллергическая реакция проявляется в том случае, если иммунная система организма реагирует на вещества, которые, как правило, не являются вредными. Пыль от мела – является аллергеном. Этот аллерген может вызвать приступ астмы. В настоящий момент еще не найдена альтернатива школьного мела (восковой мел не подходит для использования на школьных досках). Сейчас в школах появляются интерактивные, маркерные доски. Однако школьный мел как существовал много лет в школах, так и остался до сих пор. Поэтому, мы считаем, что исследование состава, качества школьного мела и его влияния на здоровье людей актуально и практически значимо.

ДОСКИ?????

1.8. Основные показатели качества

При изучении литературы по данной теме мы выявили следующие показатели,

которыми должен обладать мел, используемый в учебных заведениях:

I. Очевидные:

1) Крошится при письме

2) Пачкает руки

3) Чистота (белый)

4) Твердые вкрапления

II. Не очевидные:

1) Отсутствие следов клея ПВА

2) Использование очищенной воды

3) Качество красителей

4) Отсутствие примесей, содержащих тяжелые металлы.

Таблица «Основные показатели качества мела»

Мел	Цвет	Сыпучесть	Маркость	Твёрдые вкрапления	Твёрдый, мягкий
Кусковой	Серо - белый	Средняя	Средняя	Имеются	Твёрдый
Круглый	Белый	Большая	Большая	Отсутствуют	Мягкий
Прямоугольный	Белый	Средняя	Средняя	Отсутствуют	Твёрдо - мягкий

II. Экспериментальная часть

2.1. Социологический опрос

В ходе работы для выяснения воздействия мела на здоровье человека мы опросили преподавателей, которые в силу специфики своих предметов вынуждены постоянно пользоваться мелом и учащихся.

По мнению большинства опрошенных учителей, школьный мел негативно влияет на кожу рук и может вызвать аллергические реакции при вдыхании частиц мела. Половина опрошенных отметили, что вынуждены постоянно пользоваться увлажняющим кремом для рук. Есть среди учителей и те, кто получил серьезные проблемы с кожей рук: экземы, шелушение и трещины на ладонях.

Социологический опрос показал:

• 100% учителей не довольны качеством мела, поступающего в нашу школу (сильно пачкает руки, царапает доску и осыпается). Учащиеся ещё добавили одно плохое качество - плохо отстирывается от школьной формы, если случайно им испачкаешься;

• у многих учителей и учащихся мел вызывает отрицательные ощущения (сушит руки, вызывает чихание);

• в школе нашлись учителя и учащиеся, которые пробовали мел на вкус.