Предмет і завдання психології як науки.
"Психологія" - термін, утворений від грецьких слів psyche - душа і logos - знання. У нашій мові слово "психологія" використовується в декількох значеннях. Так, у першому, дослівному своєму значенні психологія - це знання про душу, наука про психіку. Об'єктом психології виступають не тільки люди, людина, але й інші високоорганізовані тварини, особливості психічного життя яких вивчає така галузь психології, як зоопсихологія. Проте, традиційно основним об'єктом психології є людина. Саме для того, щоб зрозуміти інших у процессі своєї діяльності ми і вивчаємо цю дисципліну. Психологія - наука про закономірності розвитку і функціонування психіки як особливої форми життєдіяльності. Предметом вивчення психології є психіка. Психіка містить у собі багато суб'єктивні явища. Відступ на тему « Що означає слово суб’єктивне сприйняття» - індивідуальне, властиве тілки мені, тобі і т.д. Вправа «белая собака» у каждого своя белая собака. Це приклад що означає суб’єктивне сприйняття. За допомогою одних, наприклад, відчуття, сприйняття, пам'яті, уваги, уяви, мислення і мови, людина пізнає світ. Тому їх називають пізнавальними процесами. Інші явища регулюють його спілкування з іншими людьми, безпосередньо керують діями і вчинками. Їх називають психічними властивостями й станами особистості, включають до їх числа потреби, характер, темперамент, мотиви, інтереси, почуття, емоції, волю, схильності, здібності, знання і свідомість. У психіці представлені і впорядковані події минулого (в пам'яті), сьогодення (в сукупності образів, переживань, розумових актів) і можливого майбутнього (у спонукань, намірах, цілі, фантазіях, мареннях і т.д.).
Галузі психологічної науки.
Сучасна психологія є досить розгалуженою системою знань, вона включає систему дисциплін (або галузей), пов'язаних з різними сферами практики. Головним принципом класифікації галузей психології є принцип розвитку психіки в діяльності, згідно з яким виокремлюються різні галузі психології залежно від видів людської діяльності. Загальна психологія займає особливе місце серед інших галузей психології. Вона досліджує найбільш загальні закономірності психічної діяльності дорослої нормальної людини. Вікова психологія вивчає закономірності психічного розвитку людини, становлення різних психічних процесів і психічних властивостей особистості. У віковій психології виокремлюються розділи: дитяча психологія, психологія підлітка, психологія юнацького віку, психологія дорослої людини, психологія старості. Завданням вікової психології є розкриття вікових особливостей , встановлення закономірностей переходу від одного вікового періоду до іншого, знаходження сензитивних (найбільш сприятливих) періодів формування різних психічних властивостей особистості. Педагогічна психологія досліджує психологічні засади навчання і виховання, безпосередньо пов'язана з віковою психологією, оскільки психологічні закономірності навчання і виховання не можуть бути розкриті без урахування вікових та індивідуальних особливостей дітей. Завданням педагогічної психології є визначення змісту навчання та виховання, виявлення вимог до підручників, пошук та обгрунтування раціональних методів навчання і виховання, які забезпечують керівництво розумовою діяльністю та поведінкою школярів, сприяють їхньому психічному розвитку. Крім цього, педагогічна психологія вивчає взаємовідносини вчителя та учнів, вимоги, які ставляться до особистості вчителя, розкриває зміст та структуру педагогічних здібностей. Соціальна психологія вивчає явища, які виникають у взаємодії людей у різних суспільних групах (організованих чи неорганізованих), особливості цих груп, положення особистості в них, процеси, пов'язані з функціонуванням групи. Психологія праці вивчає психологічні особливості трудової діяльності людини, психологічні аспекти наукової організації праці, професійно важливі якості особистості стосовно тієї чи іншої спеціальності, проблеми профорієнтації та профвідбору і має низку розділів, які є разом з тим самостійними галузями психологічної науки: юридична психологія, інженерна психологія, авіаційна психологія. Психологія мистецтва розглядає психологічні компоненти діяльності, спрямованої на створення творів мистецтва, розкриває закономірності сприймання людиною цих творів, вивчає особливості виникнення та перебігу почуттів, викликаних художнім твором. Крім цього існує Космічна психологія; Психологія релігії; Патопсихологія; Психологія реклами – самостійно будете читати конспект лекцій.