4.Прохождение ознакомительной практики в гуо «Барановичском государственном профессионально – техническом колледже сферы обслуживания»

«БГПТКСО» представляет собой просторное помещение, включающее учебный корпус, производственные мастерские, столовая, буфет, спортивный зал.

Директором данного учреждения образования является, Шишина С.В. В колледже имеются два социальных педагога: Керекеша А.И. и Альбиновская А.В., а также педагог – психолог Ахремко А.И.

Воспитательно-образовательный процесс обеспечивает 52 преподавателя, 22 мастера. Стаж работы : 50% - 15 лет, 25% от 10 до 15 лет, 20% от 5 до 10 лет, 5% до 5 лет.

В колледже обучаются 680 учащихся (после 9 и 11лет). Имеются 2 уровня обучения: ПТО и ССО.

Данное учреждение образования взаимодействует со школами города, а также с ИДН, КДН, Бар ПНД.

Кабинет психолога находится на базе общежития. Кабинет очень просторный и уютный. Общий метраж – 30 кв. метров. В нем имеется: мягкая мебель, рабочий стол, стулья, телевизор, магнитофон, компьютер, принтер, а также огромное количество психодиагностических методик и психокоррекционных программ, широкий выбор методической и психологической литературы, имеются тесты на изучение когнитивной сферы, личностных характерологических особенностей учащихся, на изучение взаимоотношений в семье, группе. Психологом реализуется множество программ: «Подросток», «Семья», «Пропаганда ЗОЖ» и т.д.

Также я готовила памятки родителям и учащимся на темы : «Курение», «Наркомания» и т.п.

5.Прохождение ознакомительной практики в гуо «спц с детским приютом».

Цель деятельности учреждения - создание единой комплексной системы в оказании социально-психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и их семьям, оказавшимся в экстремальной жизненной ситуации.

Специфика работы социального приюта заключается в том, что детей изымают от родителей и в течение 6 месяцев по решению суда могут возвращаться в семью или приобретать статус социальной сироты. Такие дети могут отдаваться в приемную семью, в детский дом семейного типа, в интернат или же получить опекунство. В течение 6 месяцев нахождения детей в приюте биологическим родителям разрешается посещать детей до 20.00. Материальная база учреждения финансируется городским бюджетом, а также имеется спонсорская помощь («Эколайн»). Директором данного учреждения образования является Евлаш Л.А.

«СПЦ с детским приютом» взаимодействует со следующими образовательными учреждениями города:

• ЦКРОиР;

• КДН;

• ГОВД;

• Детские сады и школы.

Педагогический коллектив состоит из 10 воспитателей. Статус работы педагогического коллектива более 15 лет с первой и высшей категорией. Уровень образования: высшее и средне - специальное.

В «СПЦ с детским приютом» работает социальный педагог Борисик В.Н. и два педагога - психолога: Ацута Ю.В. и Юрчик С.А. Главной целью работы психолога является реабилитация несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите, оказание психологической поддержки детям и оказание психологической помощи. Формы работы психолога: групповая и индивидуальная. К задачам педагога – психолога относят: профилактические, консультативные, коррекционные работы, а также психологическое просвещение.

Я ознакомилась с кабинетом педагога-психолога, площадью 12,9 кв.м., где имеется шкаф для техники и пособий, компьютер, рабочие столы и стулья, набор психодиагностических методик и психокоррекционных программ, широкий выбор методической и психологической литературы, набор игрушек и настольных игр, раздаточный материал (бланки, анкеты и т.п.) для детей, родителей, педагогов.

В ходе практики я ознакомилась с планом работы психолога, документами Министерства образования, на основе которых строится работа психолога, а также проанализировала всю необходимую документацию педагога-психолога данного учреждения.

Я ознакомилась с различными программами, реализуемые педагогами – психологами: «Сделай свой выбор», «Все меняется к лучшему» и др.