2. Навчальні цілі заняття (з вказівкою рівня засвоєння, що планується):

2.1. Студент повинен мати уявлення (ознайомитися):

а-1

• мати загальне уявлення про місце та значення у патології людини інфекцій, що регламентуються Міжнародними санітарними правилами – насамперед легеневу чуму, геморагічні гарячки;

• мати загальне уявлення про місце та значення легеневої чуми, геморагічних гарячок у структурі інфекційних хвороб, поширеність у різних регіонах світу, можливість завезення до України;

• ознайомитися зі статистичними даними щодо захворюваності, летальності, частоти ускладнень легеневої чуми, геморагічних гарячок на сьогоднішній день;

• ознайомитися з історією наукового вивчення цих інфекцій, можливості профілактики цих захворювань.

2.2.Студент повинен знати: а-2

• фізіологічні особливості системи згортання крові

• анатомо-фізіологічні особливості нижніх дихальних шляхів;

• патогенез чуми, легеневої чуми:

• клінічні прояви синдрому гострого запалення нижніх дихальних шляхів;

• причини розвитку і патогенез синдрому дисемінованого внутрішньо судинного згортання крові

• не дихальні функції легенів;

• сучасні погляди на етіологію, епідеміологію чуми, геморагічних гарячок, а саме основні фактори патогенності збудника, механізм передачі, сезонність, джерела інфекції;

• можливі шляхи генералізації чуми;

• основні клінічні прояви типової легеневої чуми;

• патогенез геморагічних гарячок;

• клінічні прояви геморагічних гарячок - жовтої, Ебола, Ласса, Марбург;

• методи специфічної діагностики чуми, геморагічних гарячок;

• принципи лікування легеневої чуми

• принципи лікування геморагічних гарячок;

• принципи профілактики чуми;

• принципи профілактики геморагічних гарячок;

• ускладнення легеневої чуми;

• ускладнення геморагічних гарячок;

• тактика ведення хворих з ознаками дихальної недостатності в наслідок ураження легенів при чумі;

• протиепідемічні заходи при легеневій чумі;

• профілактика чуми – заходи екстреної профілактики.

2.3. Студент повинен вміти: а=3

• дотримуватися основних правил роботи з хворим на легеневу чуму та геморагічні гарячки;

• зібрати анамнез захворювання з оцінкою епідеміологічних даних, властивих для легеневої чуми та геморагічних гарячок;

• провести огляд хворого, розпізнати клінічні ознаки ураження легенів, розвитку ДВЗ-синдрому;

• визначити показання для госпіталізації хворого;

• провести загальний огляд хворого з дотриманням правил протиепідемічної та особистої безпеки, на підставі об’єктивних даних дати оцінку важкості перебігу при підозрі на легеневу чуму, геморагічні гарячки;

• розпізнати клінічні ознаки можливих ускладнень (ІТШ, ГНН, ДВЗ-синдрому 3 ступеня);

• визначити основні напрямки обстеження (лабораторного, інструментального) хворого з підозрою на легеневу чуму, геморагічні гарячки, необхідні консультації спеціалістів;

• зібрати матеріал для бактеріологічного дослідження, вірусологічного дослідження;

• інтерпретувати дані загального аналізу крові;

• виявити основні симптоми та терміни їх появи, локалізацію паталогічного процесу;

• на основі клінічного обстеження своєчасно розпізнати можливі ускладнення легеневої чуми, невідкладні стани;

• оформити медичну документацію за фактом встановлення попереднього діагнозу «чума легенева», «геморагічна гарячка» (екстренне повідомлення у санітарно-епідеміологічну станцію (СЕС));

• надати допомогу при виникненні невідкладних станів, властивих для легеневої чуми та геморагічних гарячок;

• скласти план профілактичних заходів в осередку інфекції.