
- •Летний лагерь. Памятка вожатому
- •Задачи воспитательной работы
- •В работе с детьми в летнем лагере следует отказаться :
- •Основы воспитывающей деятельности
- •Система воспитательной работы в летних оздоровительных лагерях
- •Организационный период в лагере
- •Основной период смены
- •Позиция вожатого в основной период смены
- •Как управлять отрядом
- •Заключительный период лагерной смены (последние 2-3 дня)
- •Каждый ребёнок индивидуален
- •В первый день Знакомство детей
- •Разговариваем о правилах
- •Знакомство с лагерем
- •Придумываем
- •Вечернее отрядное дело
- •***Всё для отряда*** Названия и девизы отрядов Названия и девизы для младших отрядов
- •Названия и девизы для средних отрядов
- •Названия и девизы для старших отрядов
- •Для разных возрастов
- •Речёвки для похода в столовую
- •Уголок отряда Оформление отрядного уголка
- •Что должно быть в отрядном уголке
- •Частушки
- •Игры Игры в дороге
- •Игры для знакомства
- •Игры на сплочение коллектива
- •Подвижные игры
- •Подвижные игры для малышей
- •Игры в помещение/в дождливую погоду
- •Игры для дискотек
- •Игры под медленные композиции
- •Игры на воде
- •Игра с залом.
- •***Весёлая жизнь*** Загадки На разные темы
- •Загадки про зверей
- •Загадки о животных
- •Викторины
- •Конкурсы
- •Воспитание здорового образа жизни Цели и задачи воспитания здорового образа жизни в лагерях
- •1. Гуманизм:
- •Комплекс утренней гимнастики.
- •Рекомендации по организации купания
- •Спортивно-игровое мероприятие. «Весёлые Старты»
- •Эстафеты без спортивного инвентаря
- •Календарь лета Календарь событий летних дней июнь
- •Международные и всемирные дни (июнь)
- •Международные и всемирные дни (июль)
- •Международные и всемирные дни (август)
- •«Праздник Нептуна»
- •Песня капитана врунгеля (из мультфильма «Приключения капитана Врунгеля»)
- •Дельфины (из мультфильма «в порту»)
- •Романс черепахи тортилы (из телефильма «Приключения Буратино»)
- •Катерок {из мультфильма «в порту»)
Речёвки для похода в столовую
Раз, два - три, четыре!
Три, четыре - раз, два!
Подкрепиться всем нам нужно!
На обед идем мы дружно!
Открывайтесь шире двери,
Мы голодные, как звери,
Нас покормят, повара,
Прокричим мы им: «Ура!»
Нам еда полезна будет:
Силы новые разбудит.
Станем все мы силачами,
Настоящими орлами!
Мы поели, мы попили,
Червячка мы заморили,
Мы пойдём, передохнём
И опять поесть придём!
Мы в столовую идем,
Весь отряд мы соберем,
Будем кушать мы всегда,
Если вкусная еда!
Мы проголодались страшно,
Что поесть - уже не важно!
Мы съедаем все подряд,
Вот такой у нас отряд!
Пейте, лидеры, чаёк -
Это вам такой паёк.
Будем кушать макароны -
Станем мы как чемпионы.
Пряники теперь мы ели,
Чтобы ночью не храпели.
Ничего на свете лучше нет,
Чем три порции котлет.
Спасибо Отцу Небесному
И повару местному.
Благодарим Бога за Вас,
За то, что накормили нас!
Пусть лужи утром на дворе,
Зато котлеты на столе!
Здравствуй, каша, радость наша!
Мы поели, мы попили,
Про спасибо не забыли!
Щас съедим мы помидоры
И скорей полезем в горы.
Идет начальник лагеря,
Идет он к нам в столовую.
Ножками топ-топ.
Глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест?
Кто молока не пьет?
Того поругает, поругает, поругает!
А у нас сегодня каша. А у вас?
А у нас есть бутерброд – вот.
А у нас вчера гостили
Мамы-папы у ребят.
Все конфетами объелись
И каши кушать не хотят!
Сегодня щи с капустой.
Спасибо, очень вкусно!
Чтоб добавку получить,
Надо с поваром дружить!
Вот угощенье на стол накрыто.
Группе напротив –
Приятного аппетита.
Дорогие повара,
Вам большой привет!
Долго будем вспоминать
Вкусный ваш обед!
Спасибо вам за ужин,
Он был нам очень нужен.
Устали мы очень,
Но сели за стол,
Увидели борщ
И забыли про все!
Команде наших поваров
Мы говорим спасибо!
Все было круто, просто класс,
На славу и на диво!
Еле ночь мы пережили,
И дождались мы утра,
Потому что завтрак ждали,
Дорогие повара.
Спасибо за кашу,
Спасибо за чай,
Кухня, к обеду
Нас снова встречай!
Милые, любимые,
Чудные, красивые!
От всей души благодарим,
Пусть вас Господь благословит!
Даже пасмурное утро
Не испортит завтрак нам.
Любим мы молочный супчик
И спасибо поварам!
Любим очень мы тушенку,
Любим рожки, любим чай,
После общего собранья
Кухня нас на снэк встречай
Братьям и сестрам нашим
Приятного аппетита скажем!
Не устанем сочинять
Наши громкие кричалки.
Не устанем отмечать
Поваров наших таланты.
В приготовленьи дивных каш
И вкусного компота
Не сравнятся с вами аж
Ни Макаревич, ни пехота!
Не нужен нам лещей улов,
Очень любим мы ваш плов!
Спасибо нашим поварам
за то, что вкусно варят нам!
Уголок отряда Оформление отрядного уголка
- О том как правильно оформить уголок, который станет не просто плакатом из склеенных листов ватмана с жирно выведенным названием отряда из ярких тонов гуаши. А уголок, который будет частичкой отрядной жизни и её отражением, думаю вам смогут помочь эти рекомендации...
Временный детский коллектив может быть составлен из детей одного города, а может состоять из детей разных регионов.
У всех свой микрсоциум, в котором ребенок получил определенную дозу воспитания, к всех таких разных в период летнего отдыха общий вожатый, которому выпала почтенная обязанность объединить всех в единый, сплоченный коллектив.
Дети есть дети, их каждую секунду интересуют успехи не только свои, но и всего отряда, результаты спортивных и творческих мероприятий.
Как бы ни сильна была система оповещения в лагере, без отрядного уголка подробностей, касающихся личности, не узнать.
Смысл отрядного уголка – в отражении действительности повседневной жизни отряда и участии его в деятельности всего детского центра.
Отрядный уголок призван: развивать активность ребят, расширять их знания, помогать в воспитании художественного и эстетического вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива.
Отрядный уголок призван: развивать активность ребят, расширять их знания, помогать в воспитании художественного и эстетического вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни коллектива.
Отрядный уголок – это стенд, отражающий жизнь отряда. На нем постоянно представлены успехи и победы отряда, их фантазии, мастерство, смекалку, это живая, творческая, динамичная газета.
Отрядный уголок – это, прежде всего, творчество и изобретательность вожатого и детей. Для того, чтобы пробудить творчество существуют некоторые последовательные шаги, направленные на то:
* чтобы Уголок был «говорящим», т.е. содержание и его рубрики ежедневно меняются,
* чтобы Уголок отражал все стороны жизни отряда (самообслуживание, самоуправление, спорт, дни рождения, участие в жизни центра, награды, перспективы). Вот далеко не полный список рубрик и полос уголка,
* чтобы оформление и обновление Уголка, его рубрик производили дети.
В подготовке Уголка и работе над ним можно выделить три этапа:
1. Заезд детей в центр и оргпериод.
2. Основной период.
3. Заключительный период.
Опыт работы в детских оздоровительных центрах показывает, что для первого этапа целесообразно использовать следующие рубрики:
* краткие данные о лагере,
* поздравления с приездом,
* законы лагеря, отряда,
* адрес лагеря (эта рубрика сохраняется постоянно),
* наказы ребят с прошлого года, смены, потока,
* первые песни, лагерная песня, отрядная песня,
* план на день.
Проводят конкурс на лучший уголок, эмблему, название. Творческая группа отбирает лучшие предложения, обсуждают и делают эскиз, макет уголка в соответствии с новыми выходными данными, раскрывая идею содержания названия своего отряда.
На втором этапе во вновь созданном отрядном уголке отражается ежедневная деятельность отряда:
* соревнования,
* подготовка к отрядным, общим делам центра, праздникам,
* участие в конкурсах, смотрах, играх,
* подготовка к дежурству отряда,
* «молнии», репортажи, экспресс-опросы,
* поощрение детей.
В заключительный период смены на третьем этапе необходимо внести рубрику «Что у нас получилось» с фотографиями и обзором высказываний членов отряда о прожитых днях. Можно также внести рубрику пожеланий.