Практическая работа №4

Тема: Общая оценка условий труда на конкретном рабочем месте

Цель:

1. Определение вредного и опасного фактора производственной среды;

2. Определение показателей тяжести трудового процесса.

Ход урока:

1. Закрепить теоретические знания по разделу: «Взаимодействие человека с

производственной средой»;

2. Приобрести практические навыки по решению задач на определение

показателей тяжести трудового процесса (см. примеры расчета).

Контрольные вопросы:

1. Понятие вредного и опасного производственного фактора.

2. Классификация физических факторов.

3. Классификация химических факторов.

4. Классификация биологических факторов.

5. Факторы трудового процесса – напряженность и тяжесть труда.

6. Причины возникновения опасных ситуаций на производстве.

7. Классификация форм трудовой деятельности человека.

8. Классы условий труда.

9. Понятие гигиены труда.

10. Гигиенические нормативы условий труда.

Таблица 4

Исходные данные для выполнения практической работы 4

(номер варианта соответствует номеру списочного состава группы)

Номер

варианта

Профессия

1, 15 Монтер пути

2, 16 Машинист УК – 25

3, 17 Машинист хоппер – дозатора

4, 18 Дорожный мастер

5, 19 Обходчик пути

6, 20 Сигналист

7, 21 Инженер по охране труда

8, 22 Техник

9, 23 Инженер по нормированию труда

10, 24 Начальник ПМС

11, 25 Главный инженер

12, 26 Стропальщик

13, 27 Разнорабочий

14, 28 Слесарь по обслуживанию машин

Теоретический материал

Классификация основных форм трудовой деятельности человека и условий

труда (по показателям вредности и опасности факторов производственной среды,

тяжести и напряженности трудового процесса) применяется для гигиенической

оценки условий и характера труда на рабочих местах с целью:

21

контроля условий труда работника на соответствие действующим

санитарным правилам и нормам;

проведения оздоровительных мероприятий и оценки их эффективности;

создания банка данных по условиям труда;

аттестации рабочих мест по условиям труда на них и сертификации работ

по охране труда в организации;

расследования случаев профессиональных заболеваний.

Гигиена труда – профилактическая медицина, изучающая условия и характер

труда, их влияние на здоровье и функциональное состояние человека и

разрабатывающая научные основы и практические меры, направленные на

профилактику вредного и опасного действия факторов производственной среды и

трудового процесса на работающих.

Гигиенические нормативы условий труда (предельно допустимые

концентрации ПДК и предельно допустимые уровни ПДУ) – уровни вредных

производственных факторов, которые при ежедневной (кроме выходных дней)

работе, но не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны

вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья (обнаруживаемых

современными методами исследований) в процессе работы или в отдаленные сроки

жизни настоящего и последующего поколений. Соблюдение гигиенических

нормативов не исключает нарушение состояния здоровья у лиц с повышенной

чувствительностью.

Из многообразия форм трудовой деятельности человека можно выделить три

основные:

физический труд;

умственный труд;

сочетание физического и умственного труда (в различных соотношениях).

Физический труд требует повышенной нагрузки на опорно-двигательный

аппарат. Кроме того, физический труд активно воздействует на сердечно-

сосудистую, нервно-мышечную, дыхательную системы организма человека.

Физический труд требует продолжительного отдыха, а при избыточных физических

нагрузках может явиться причиной заболеваний опорно-двигательного аппарата и

патологи сердечно-сосудистой системы. Монотонность, обычно сопутствующая

физическому труду, может негативно влиять на нервную систему, вызывая потерю

интереса к работе, состояние сонливости, и как следствие, предрасположенность к

травматизму, к примеру, физический труд на конвейерном производстве в связи с

однообразием, регламентированностью и высоким ритмом работы вызывает у

работающих быстрое утомление.

Умственный труд требует напряжения сенсорного аппарата работника,

активизации процессов мышления, напряжения внимания, памяти. Он, чаще всего,

связан с приѐмом и переработкой информации. Напряженность умственного труда

оценивается количеством информации, принимаемой человеком в течение

определенного времени. Например, количество знаков, считываемых оператором с

экрана монитора за 1 час или за рабочую смену, или количество сигналов,

воспринимаемых диспетчером крупной сортировочной железнодорожной станции

за смену.

22

Длительные умственные и эмоциональные перегрузки могут оказывать

угнетающее влияние на психическое состояние человека, его внимание, память. У

работника может развиться сердечно-сосудистая патология.

Умственный труд в чистом виде весьма распространѐн как форма

современной трудовой деятельности человека, в то время как доля чисто

физического труда становится всѐ меньше.

Классы условий труда

Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4

класса: оптимальные, допустимые, вредные, опасные.

Оптимальные условия труда (1 класс) – такие условия, при которых

сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания

высокого уровня работоспособности.

Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими уровнями

факторов производственной среды и трудового процесса, которые не превышают

установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные

изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время

регламентированного отдыха или к началу следующей смены. Эти уровни не

должны оказывать неблагоприятного воздействия в ближайшем и отдаленном

периодах на состояние здоровья работников и их потомства. Допустимые условия

труда условно относят к безопасным.

Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных

производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и

оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и (или) его

потомство.

Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и

выраженности изменений подразделяются на 4 степени вредности:

Первая степень 3 класса (3.1) – условия труда характеризуются такими

отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые

вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся, как правило, при

более длительном периоде, чем к началу следующей рабочей смены. Они

увеличивают риск повреждения здоровья.

Вторая степень 3 класса (3.2) – уровни вредных факторов, вызывающе стойкие

функциональные изменения и приводящие в большинстве случаев к увеличению

производственно обусловленной заболеваемости – форм профессиональных

заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и

более лет работы).

Третья степень 3 класса (3.3) – условия труда, характеризующиеся такими

уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию

профессиональных болезней лѐгкой и средней степеней тяжести (с потерей

профессиональной трудоспособности).

Четвѐртая степень 3 класса (3.4) – условия труда, при которых могут

возникать тяжѐлые формы профессиональных заболеваний (с потерей общей

трудоспособности). Кроме того, отмечается значительный рост числа других

хронических заболеваний.

Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями

производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или еѐ

23

части) создаѐт угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных

заболеваний, в том числе и тяжѐлых форм.

Методика оценки тяжести трудового процесса

Тяжесть трудового процесса оценивают в соответствии с «Гигиеническими

критериями оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов

производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса». Уровни

факторов тяжести труда выражены в эргометрических величинах, характеризующих

трудовой процесс, независимо от индивидуальных особенностей человека,

участвующего в этом процессе.

Основными показателями тяжести трудового процесса являются:

Физическая динамическая нагрузка;

Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную;

Стереотипные рабочие движения;

Статическая нагрузка;

Рабочая поза;

Наклоны корпуса;

Перемещение в пространстве.

Каждый из указанных факторов трудового процесса для количественного

измерения и оценки требует своего подхода. Классы условий труда по показателям

трудового процесса приведены в таблице 6.