- •Тема 1. Стан ринку дорогоцінних металів та дорогоцінного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Питання для підготовки
- •Питання для обговорення
- •Тема 2. Теоретичні та методологічні основи оцінювання дорогоцінних металів та коштовного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Розділ 1. Основні поняття про дорогоцінні камені
- •Тема 3. Класифікації дорогоцінного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Загальна класифікація ювелірних і декоративних каменів
- •Класифікація каменів по твердості
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Властивості дорогоцінних каменів та загальні методи їх діагностики Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Види систем симетрії кристалів
- •Мінералогічна шкала твердості (за Моосом)
- •Література
- •Практичне заняття 2
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 3.
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Облагороджений та поліпшення властивостей дорогоцінних каменів Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Характеристика груп якості огранування для загальних відхилень
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 4.
- •Питання для підготовки
- •Вивчення огранування ювелірних каменів
- •Формули розрахунку маси огранованих ювелірних каменів (ct)
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Природа походження дорогоцінного каміння та методи її визначення Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття 5.
- •Розділ 2. Ідентифікація дорогоцінних каменів
- •Тема 7. Ідентифікація дорогоцінних каменів мінерального походження Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Діагностичні властивості смарагду та його імітацій
- •Діагностичні ознаки аквамарину та його імітацій
- •Практичне заняття 6
- •Питання для підготовки
- •Діагностування корундів
- •Імітації рубіна (сапфіра)
- •Інструментальне діагностування берилів
- •Імітації смарагда (аквамарина)
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Лабораторні заняття № 19–20
- •Питання для підготовки
- •2 Порядок
- •3 Порядок
- •4 Порядок
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Тема 8. Ідентифікація дорогоцінних каменів органічного походження
- •Практичне заняття 7
- •Питання для підготовки
- •Загальна класифікація перлів
- •Характеристика перлів
- •Оцінка перлів за кольором (культивовані Акойя)
- •Оцінка перлів за формою
- •Оцінка перлів за блиском
- •Оцінка перлів за недоліками поверхні
- •Оцінка товщини перламутрового шару
- •Методика оцінки перлів
- •Вартість культивованих перлів ідеальних характеристик
- •Експертний висновок щодо якості та ціни
- •Характеристика різновидів бурштину
- •Методика діагностування бурштину
- •Імітації бурштину
- •Діагностування бурштину
- •Різновиди шляхетних коралів
- •Методика діагностування коралів
- •Діагностування коралів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота
- •Розділ 3. Експертиза якості та оцінка вартості дорогоцінних каменів
- •Тема 9. Експертиза якості та оцінка вартості діамантів
- •Співвідношення характеристик кольорів та чистоти діамантів за ту 36.2-21587162.001-2002 та міжнародною системою gia за групами кольорів
- •Співвідношення характеристик кольорів та чистоти діамантів за ту 36.2-21587162.001-2002 та міжнародною системою gia за групами чистоти
- •Тема 10. Експертиза якості та оцінка кольорових каменів
- •Оцінка кольорового дорогоцінного каміння
- •Сині сапфіри
- •Тема 11. Експертиза якості та оцінка дорогоцінних каменів органічного походження
- •Розділ 4. Ідентифікація та експертиза якості дорогоцінних металів
- •Тема 12. Ідентифікаційні ознаки дорогоцінних металів
- •Практичне заняття 8. Тема: Вивчення споживних властивостей складів із дорогоцінних металів
- •Питання для обговорення:
- •Співвідношення різних систем проб
- •Практичне заняття 9
- •Питання для підготовки
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота
- •Розділ 5. Експертиза якості та опробовування дорогоцінних сплавів
- •Тема 13. Методи дослідження вмісту дорогоцінних сплавів
- •Довжина хвиль аналітичних спектральних ліній
- •Практичне заняття 10. Тема: Методи опробовування дорогоцінних сплавів та експертна оцінка ювелірних виробів з дорогоцінних сплавів.
- •Питання для підготовки
- •Індивідуальні завдання та питання для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 1. Стан ринку дорогоцінних металів та коштовного каміння.
- •Тема 2. Теоретичні та методологічні основи оцінювання дорогоцінних металів та коштовного каміння.
- •Тема 3. Класифікації дорогоцінного каміння.
- •Тема 4. Властивості дорогоцінних каменів та загальні методи їх діагностики.
- •Тема 6. Природа походження дорогоцінного каміння та методи її визначення.
- •Термінологічний словник
Питання для підготовки
Що належить до дорогоцінних металів?
Для яких цілей використовуються дорогоцінні метали у хімічній промисловості?
Види ринків металів, які вам відомі.
Характеристика світового ринку дорогоцінних металів.
Характеристика регіональних та внутрішніх ринків дорогоцінних металів?
Що означає термін «чорний ринок»?
Хто входить до складу учасників ринку?
Що таке золотий лінгтон?
Що таке фіксинг?
Що характерно для світового ринку коштовного каміння?
Що характерно для українського ринку коштовного каміння?
Перелічіть назви каменів, що видобуваються в Україні.
Надайте коротку характеристику сировинної бази України.
Які види діяльності пов’язані з використанням дорогоцінних металів і коштовного каміння?
Які ви знаєте нормативні документи, що регулюють ліцензійну діяльність в Україні?
Які законодавчі акти регулюють операції з дорогоцінними металами та коштовним камінням?
Перелічити органи державно контролю за операціями з дорогоцінними металами та коштовним камінням.
Робота 1. Вивчення світового ринку дорогоцінних металів та коштовного каміння.
Завдання 1.1. Використовуючи мережу Інтернет записати визначення терміну «тройська унція», використовуючи інтернет-джерело http://www.metaltorg.ru/cources/precious/ (Проект RBC – Метали ):
проаналізувати ціни на дорогоцінні метали станом на поточну дату;
проаналізувати динаміку коливання цін на золото, срібло, платину відповідно до запропонованого варіанту та у довільній формі записати у зошиті висновок щодо аналізу вищезазначеної динаміки:
Які ціни на золото встановлені на поточну дату? Які тенденції коливання ціни на золото були зафіксовані за останній рік?
Які ціни на срібло встановлені на поточну дату? Які тенденції коливання ціни на срібло були зафіксовані за останній рік?
Які ціни на платину встановлені на поточну дату? Які тенденції коливання ціни на платину були зафіксовані за останній рік?
Завдання 1.2. Дати відповіді на запитання користуючись інтернет-джерелом:http://www.ecomtrans.ru/ComboBox2/Mirovoi_rynok_cvetnyx_dragocennyx.html:
У яких містах зосереджені найбільші виробники дорогоцінних каменів?
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища смарагдів.
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища рубінів.
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища сапфірів.
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища благородних опалів.
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища аметистів.
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища бірюзи.
Назвіть країни, де знаходяться найбільші родовища гранатів.
Робота 2. Вивчення сировинної бази декоративних каменів України.
Завдання 2.1. Використовуючи інформацію Державного гемологічного центру України (http://www.gems.org.ua/ua/s12.htm) ознайомитися із офіційними назвами торгових марок декоративного каміння, що видобуваються з родовищ України. За допомогою «Галереї» сайту звернути увагу на різницю між одними й тими ж мінералами, видобутими з різних родовищ відповідно до запропонованого варіанту:
1 варіант – граніт;
2 варіант – лабрадорит.
У зошиті занотувати характерні відмінності між мінералами з різних родовищ.