
- •Тема 1. Стан ринку дорогоцінних металів та дорогоцінного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття № 1
- •Питання для підготовки
- •Питання для обговорення
- •Тема 2. Теоретичні та методологічні основи оцінювання дорогоцінних металів та коштовного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Розділ 1. Основні поняття про дорогоцінні камені
- •Тема 3. Класифікації дорогоцінного каміння Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Загальна класифікація ювелірних і декоративних каменів
- •Класифікація каменів по твердості
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Властивості дорогоцінних каменів та загальні методи їх діагностики Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Види систем симетрії кристалів
- •Мінералогічна шкала твердості (за Моосом)
- •Література
- •Практичне заняття 2
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 3.
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Облагороджений та поліпшення властивостей дорогоцінних каменів Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Характеристика груп якості огранування для загальних відхилень
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття 4.
- •Питання для підготовки
- •Вивчення огранування ювелірних каменів
- •Формули розрахунку маси огранованих ювелірних каменів (ct)
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Природа походження дорогоцінного каміння та методи її визначення Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Практичне заняття 5.
- •Розділ 2. Ідентифікація дорогоцінних каменів
- •Тема 7. Ідентифікація дорогоцінних каменів мінерального походження Методичні рекомендації щодо вивчення теми
- •Діагностичні властивості смарагду та його імітацій
- •Діагностичні ознаки аквамарину та його імітацій
- •Практичне заняття 6
- •Питання для підготовки
- •Діагностування корундів
- •Імітації рубіна (сапфіра)
- •Інструментальне діагностування берилів
- •Імітації смарагда (аквамарина)
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Лабораторні заняття № 19–20
- •Питання для підготовки
- •2 Порядок
- •3 Порядок
- •4 Порядок
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Тема 8. Ідентифікація дорогоцінних каменів органічного походження
- •Практичне заняття 7
- •Питання для підготовки
- •Загальна класифікація перлів
- •Характеристика перлів
- •Оцінка перлів за кольором (культивовані Акойя)
- •Оцінка перлів за формою
- •Оцінка перлів за блиском
- •Оцінка перлів за недоліками поверхні
- •Оцінка товщини перламутрового шару
- •Методика оцінки перлів
- •Вартість культивованих перлів ідеальних характеристик
- •Експертний висновок щодо якості та ціни
- •Характеристика різновидів бурштину
- •Методика діагностування бурштину
- •Імітації бурштину
- •Діагностування бурштину
- •Різновиди шляхетних коралів
- •Методика діагностування коралів
- •Діагностування коралів
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота
- •Розділ 3. Експертиза якості та оцінка вартості дорогоцінних каменів
- •Тема 9. Експертиза якості та оцінка вартості діамантів
- •Співвідношення характеристик кольорів та чистоти діамантів за ту 36.2-21587162.001-2002 та міжнародною системою gia за групами кольорів
- •Співвідношення характеристик кольорів та чистоти діамантів за ту 36.2-21587162.001-2002 та міжнародною системою gia за групами чистоти
- •Тема 10. Експертиза якості та оцінка кольорових каменів
- •Оцінка кольорового дорогоцінного каміння
- •Сині сапфіри
- •Тема 11. Експертиза якості та оцінка дорогоцінних каменів органічного походження
- •Розділ 4. Ідентифікація та експертиза якості дорогоцінних металів
- •Тема 12. Ідентифікаційні ознаки дорогоцінних металів
- •Практичне заняття 8. Тема: Вивчення споживних властивостей складів із дорогоцінних металів
- •Питання для обговорення:
- •Співвідношення різних систем проб
- •Практичне заняття 9
- •Питання для підготовки
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота
- •Розділ 5. Експертиза якості та опробовування дорогоцінних сплавів
- •Тема 13. Методи дослідження вмісту дорогоцінних сплавів
- •Довжина хвиль аналітичних спектральних ліній
- •Практичне заняття 10. Тема: Методи опробовування дорогоцінних сплавів та експертна оцінка ювелірних виробів з дорогоцінних сплавів.
- •Питання для підготовки
- •Індивідуальні завдання та питання для самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 1. Стан ринку дорогоцінних металів та коштовного каміння.
- •Тема 2. Теоретичні та методологічні основи оцінювання дорогоцінних металів та коштовного каміння.
- •Тема 3. Класифікації дорогоцінного каміння.
- •Тема 4. Властивості дорогоцінних каменів та загальні методи їх діагностики.
- •Тема 6. Природа походження дорогоцінного каміння та методи її визначення.
- •Термінологічний словник
Імітації рубіна (сапфіра)
Назва каменя |
Оптичний характер |
Показники заломлення |
Твердість |
Щільність |
Спосіб ідентифікації |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Діагностування коштовних каменів групи берилу.
Основними різновидами коштовних каменів групи берилу є: гошеніт (безколірний), смарагд (зелений), аквамарин (блакитний), морганіт (рожевий), біксбіт (червоний), геліодор (жовтий), зелений берил.
Дорогоцінним каменем 1 групи 1-го порядку є смарагд. На відміну від зеленого берилу, забарвленого залізом, смарагд забарвлений хромом і це є важливою діагностичною ознакою.
Інструментальне діагностування берилів
1. Полярископ. Берили анізотропні (1-), тому в полярископі дають картину послідовного просвітлення та затухання.
2. Рефрактометр. Берили мають два показника заломлення (1,560–1,566), середнє двозаломлення 0,008. Це досить невисокі показники, і сплутати їх можна лише з турмаліном (але в нього майже в 2 рази більше двозаломлення) або з деяким склом (але скло ізотропне).
3. Щільність берилів лежить в межах 2,67–2,90 г/см3.
4. Дихроскоп. Смарагди проявляють сильний плеохроїзм (від зеленого до синьо-зеленого), інші берили – помірний до слабого.
5. Люмінесценція. Частіше смарагди інертні під ультрафіолетовим опроміненням, але інколи дають сильну червону люмінесценцію.
6. Твердість. Твердість берилів 7,5–8,0. Їх не дряпає кварц, але легко дряпає корунд та інколи топаз.
7. Включення. Природні смарагди дуже рідко бувають чистими, без включень. Для них характерні включення пластинок слюди, кристалів піриту, двох- та трьохфазні включення, тріщини заповнені рідиною, голки актиноліту.
Для флюсових смарагдів характерні шматкові «сіті», «вуаль»; для гідротермальних – ефект «ялинки» або «паркету» на поверхні кристалу; для смарагдів, вирощених методом Чохральського – включення залишків розплаву у вигляді «головастиків», орієнтованих в одному напрямку, а також двохфазні включення, зональність забарвлення.
8. Спектроскоп. Смарагд можна сплутати з зеленим берилом, але оскільки їх забарвлення утворено різними хромофорами (відповідно хромом і залізом), розрізняють їх за спектром. Хром, який присутній у смарагдах, дає дуже характерний малюнок спектру.
9. Смарагди можуть імітуватись такими природними каменями, як циркон, сапфір, демантоїд, хризоліт, жадеїт, флюорит, турмалін, а також синтетичними смарагдами, шпінеллю, корундами, фіанітами.
Робота 2.1. Провести інструментальне діагностування 5 каменів з навчальної колекції. За результатами досліджень заповнити лист ідентифікації (додаток В).
Робота 2.2. Користуючись довідковою літературою та діагностичними таблицями, скласти перелік природних і синтетичних каменів, які можуть імітувати смарагд та аквамарин. Відповідь оформити у вигляді табл. 22.
Таблиця 22