Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Активные и интерактивные методы обучения в ООТ...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
32.86 Кб
Скачать

2 Правила:

  1. Когда выступающий генератор рассказывает и предлагает идею группа анализаторы не имеет право его перебивать и обсуждать идею. Анализатор выступает после генератора, корректирует, критикует идею.

  2. После выступление одной команд команды меняются ролями.

  3. Выступление должно быть не дольше 8 минут

  4. От каждой команды должно поступить не мене 3 идей

4 Критерии распределения участников на группы:

Более активные участники становятся в одну сторону, а менее активные в другую, затем обе группы делятся 50/50 и 50% активных соединяются с 50% менее активными, образуются 2 группы.

5 Тематические вопросы для интеллектуальной разминки

Глухонемой пришел в магазин купить молоток, как он объяснит свое желание?

Слепой пришел в магазин купить молоток, как он объяснит свое желание?

С какой скоростью должна бежать собака что бы волочащиеся за ней банки привязанные к хвосту не гремели?

Критерии выбора оптимальных решений

С использованием реальных материалов

Может быть даже фантастическим по конструкции но отвечающим нижеперечисленным требованиям.

Горн должен отвечать следующим требованиям:

  1. Рабочий;

  2. Безопасности;

  3. Мобильности; (в мобильность должны входить следующие характеристики размеры, масса, форма.)

  4. Наглядности;

  5. Эстетичности;

Действия генераторов и аналитиков ,

8

Трудности.

нежелание выдвигать идеи – Значит будут писать.

доминирование одного или 2 участников – кто меньше всех работает тот будет выступать