4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и их учебно-методическое обеспечение

4.1. Текущий контроль

Результаты освоения учебной дисциплины (модуля) оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости:

1. Защита рефератов.

2. Индивидуальный опрос.

3. Самоконтроль.

4. Тестирование.

5. Собеседование.

Методическое обеспечение текущего контроля:

1. Индивидуальный опрос и собеседование проводится на семинарских (практических) занятиях по вопросам к каждой теме. Перечень вопросов приведен в методических указаниях к практическим занятиям (в тематике семинарских занятий).

2. Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разрезе тем в методических указаниях и заданиях по самостоятельной работе и путем решения тестовых заданий для самоконтроля.

Методические указания к практическим занятиям (тематика семинарских занятий), методические указаниях и задания по самостоятельной работе, методические указаниях и задания к контрольной работе для студентов размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Религиоведение» в разделе «Ресурсы».

Тестовые задания для самоконтроля и текущего контроля размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Религиоведение» в разделе «Тесты и экзамены».

4.2. Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

Вопросы (задания) к зачету размещены на Портале электронных образовательных ресурсов по дисциплине «Религиоведение» в разделе «Ресурсы».

4.3. Использование балльно-рейтинговой системы для текущего контроля и промежуточной аттестации

Для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используется балльно-рейтинговая система в соответствии с «Положением об академическом рейтинге».

Текущий рейтинг по дисциплине «Религиоведение» определяется с учетом посещаемости, участия студентов в аудиторной и самостоятельной работе, выполнении контрольных точек, а также внеаудиторной работе (участие в конференциях, олимпиадах, конкурсах и др.)

Требования, критерии оценки для расчета текущего рейтинга по дисциплине размещены на Портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Семинарские занятия

Тема 1. Основные концепции религии

План

1. Цели, задачи и функции религиоведения. Принципы и методы религиоведения как науки.

2. Этимологические значения термина «религия». Многообразие трактовок религии.

3. Ветхозаветная трактовка. Мифологическая школа в религиоведении.

4. Антропологическая школа. «Священное» Р. Отто.

5. Аксиологическая концепция религии. Марксизм о религии.

6. Биопсихологическая трактовки религии.

Тема 2. Феноменология религии План

1. Социологический подход к религии Э. Дюркгейма.

2. «Многообразие религиозного опыта» В.Джемса.

3. Психоаналитическая трактовка религии: З.Фрейд, Э.Фромм, К.Г.Юнг.

4. А.Г. Маслоу: религия «пикового опыта».

Литература

1. Лебедев В.Ю. Религиоведение: учеб. для студентов вузов. – М.: Юрайт. 2011.

2. Религиоведение: учеб. пособие для студентов вузов. / под. ред. М.М. Шахнович. – СПб.: Питер, 2011.

3. Рогалевич Н. Религиоведение. Экспресс-курс учебное пособие. – Минск: Новое знание, 2007.

4. Писманник М.Г. Лекции по религиоведению : учеб. пособие. – Пермь. 2006.

5. Классики религиоведения: Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии / Сост. В. И. Гараджа, Е. Д. Руткевич. М.: АспектПресс, 1996.

6. Попова М.А. Фрейдизм и религия. М., 1985.

7. Религиоведение. Хрестоматия / Сост. и общ. ред. А. Н. Красникова. М., 2000.

8. Религиоведение. Энциклопедический словарь / Под ред. Е. С. Элбакян и др. М., Академический Проект, 2006. (Статьи «Религиоведение», «Мюллер Ф. М.» и др.).

9. Элиаде М. Священное и мирское. М., 1994.

10. Энциклопедия религий / Под ред. Е. С. Элбакян и др. М., Академический Проект, 2008.

11. Яблоков И.Н. Религиоведение: Учеб. словарь-минимум по религиоведению. – М.,1998.

12. Яблоков И. Н. Философия религии. М., РАГС, 2008.