Н. Л. РОЕВА

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

ОМСК 2006

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Омский государственный университет путей сообщения

____________________________

Н. Л. Роева

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Утверждено редакционно-издательским советом университета

в качестве методических указаний к семинарским занятиям

для студентов экономических специальностей

Омск 2006

УДК 336.7

ББК 65.9[226] я7

Р 61

Деньги, кредит, банки: Методические указания к семинарским занятиям / Н. Л. Роева; Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2006 с.

Методические указания содержат учебно-тематический план курса для студентов очной и заочной форм обучения, программу курса, методические указания к изучению дисциплины, варианты контрольных работ для заочного отделения, список рекомендуемой литературы и основные термины и понятия по каждой теме, указание на интернет-сайты.

Освоенный учебный курс позволит свободно ориентироваться в специальных терминах, используемых в банковской сфере, производить расчеты по активным и пассивным операциям коммерческих банков, знать основные нормативные документы, регулирующие банковскую систему в России, органы государственного и негосударственного регулирования.

Указания предназначены для студентов экономических специальностей очной и заочной форм обучения при изучении куpсa «Деньги, кредит, банки».

Библиогр.: 22 назв.

Рецензенты: канд. экон. наук, доцент Р. Т. Балакина;

канд. экон. наук, доцент А. Ю Панычев.

________________________

© Омский гос. университет

путей сообщения, 2006

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………..	5
1. Учебно-тематический план курса «Деньги, кредит, банки» для студентов очной формы обучения……………………………….……..	7
Учебно-тематический план курса «Деньги, кредит, банки» для студентов заочной формы обучения….………………….………….….	8
2. Программа курса «Деньги, кредит, банки»………………………	9
3. Методические указания к семинарским занятиям …………..…..	16
Тема 1. Необходимость, сущность денег и эволюция их видов…..	16
Тема 2. Функции денег и их роль в рыночной экономике.………..	17
Тема 3. Денежный оборот, его структура и основы организации…	18
Тема 4. Денежная система и ее элементы …………………………..	20
Тема 5. Сущность инфляции, ее причины и методы преодоления..	21
Тема 6. Международные валютные и расчетные отношения. Валютная система и ее элементы. Валютный курс и его роль в экономике..............................................................................................................	23
Тема 7. Необходимость и сущность кредита как экономической категории, его формы и виды …………………………………………..	25
Тема 8. Сущность ссудного процента и механизм его функционирования в рыночной экономике…………………………………..……..	26
Тема 9. Кредитная система, ее элементы, структура и особенности в отдельных странах………….……………………………………...	28
Тема 10. Международные кредитно-финансовые институты……...	29
Тема 11. Банковская система, ее элементы…………………..……..	30
Тема 12. Центральные банки, их функции и операции…………….	31
Тема 13. Денежно-кредитная политика центральных банков в современных условиях…………………………...……….……………...	33
Тема 14. Коммерческие банки: сущность, функции и операции….	34
Тема 15. Ликвидность коммерческого банка и оценка его устойчивости……………………………………………………………………	36
4. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения……………………………………………………………….………...	37
Библиографический список……………………………………………...	38

Введение

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является обязательной при подготовке экономистов по специальностям «Мировая экономика» и «Финансы и кредит», обеспечивающей студен­тов необходимыми знаниями закономерностей функционирования денег, кредита и банков в рыночной экономике.

Цель изучения данной дисциплины – формирование у студентов фундаментальных знаний в области теории денег, кредита и банков на основе раскрытия исторических и современных аспектов их сущности, функций, роли в современной рыночной экономике, а также получение студентами профессиональных навыков систематизации и оценки различных явлений в денежно-кредитной сфере экономики. Опираясь на знания, полученные при изучении данной дисциплины, студенты должны уметь владеть формами и методами использования денег и кредита в современных условиях хозяйствования; самостоятельно оценить эффективность реализации функций денег, особенно учитывая специфику России в условиях рыночной экономики; показать взаимодействие денег, денежного оборота, кредита и банков с процессом воспроизводства; рассчитать на основе данных официальной статистики ряд традиционных показателей: соотношение наличной и безналичной денежной массы, денежные агрегаты, уровень инфляции, коэффициент монетизации, денежный мультипликатор, скорость обращения денег, уровень просроченной задолженности по банковским кредитам и др.; анализировать особенности реализации денежно-кредитной политики в разных странах, применяемые центральными банками методы и инструменты денежно-кредитного регулирования экономики; применять действующие законодательные и нормативные документы при характеристике правовых основ функционирования денег, кредита и банков; анализировать сводный баланс Банка России (используя при этом его годовые отчеты, а также «Бюллетень банковской статистики») с целью уяснения состава и структуры активных и пассивных операций и их взаимосвязи; определить специфические особенности банковской деятельности и роль коммерческих банков в современной рыночной экономике; показать объективную необходимость и практическую значимость соблюдения всех принципов банковского кредитования при организации кредитного процесса в банке.

В результате изучения дисциплины студенты должны также иметь представление о теориях денег, кредита, инфляции и денежно-кредитного регулирования; влиянии введения единой европейской валюты (евро) на экономическую интеграцию в Европе, мировую экономику и экономику России; специфике денежных и банковских систем отдельных стран.

В соответствии с требованиями, установленными государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к подготовке специалистов в области финансов и кредита, студентам необходимо изучить основы функционирования денежной, кредитной и банковской систем; научиться применять знания, полученные в результате изучения дисциплины, в практической работе.

Для изучения данной дисциплины необходимо знание таких дисциплин, как «Экономическая теория» и «История экономических учений».

При изучении рассматриваемого курса рекомендуется использовать следующие дополнительные источники информации: журналы «Деньги и кредит», «Бюллетень банковской статистики», «Финансы», «Эксперт», «Вестник Центрального банка России»; интернет-ресурсы www.cbr.ru – сайт Центрального банка России, www.minfin.ru – сайт Министерства финансов Российской Федерации.

В процессе изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» предусматривается чтение лекций, проведение семинарских занятий, контроль самостоятельной работы, промежуточное тестирование в ходе изучения каждого из разделов дисциплины. В конце обучения все студенты сдают экзамен.