
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества м. Горького»
- •Основные этапы жизни и творчества м.Горького
- •Публицистика м.Горького («Несвоевременные мысли»)
- •Своеобразие романтических рассказов
- •Особенности реалистических произведений м. Горького
- •Художественное своеобразие рассказа м. Горького «Челкаш» (1895)
- •Художественное своеобразие пьесы «На дне»(1902)
- •Внутренний конфликт
- •Новаторство пьесы
- •Основные этапы жизни и творчества
- •Художественные особенности прозы а. И. Куприна
- •Тема бескорыстной любви в рассказе «Гранатовый браслет»
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества и.А. Бунина»
- •Вехи жизни и творчества
- •«Господин из Сан-Франциско»
- •«Чистый понедельник» (1944)
- •Значение личности и творчества и.А.Бунина в развитии русской литературы
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества а.А. Блока»
- •Личность а.А. Блока. Концепция творчества
- •Своеобразие поэзии. Развитие образа лирического героя.
- •Первая книга стихов (1898-1904)
- •Вторая книга стихов (1904-1908)
- •Поэма «Двенадцать» (1918)
- •Жанр, стиль, композиция поэмы а.Блока «Двенадцать»
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества а.А. Ахматовой»
- •Основные этапы жизни и творчества а.Ахматовой
- •Художественный мир поэта
- •Судьба матерей России в поэме «Реквием» (1940)
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества в.В. Маяковского»
- •Личность и вехи творчества
- •Своеобразие ранней поэзии
- •«Облако в штанах» (1915)
- •Новаторство поэзии в.В.Маяковского
- •Позднее творчество
- •Сатирические произведения
- •Героико-патриотическая тема
- •Тема любви
- •Тема поэта и поэзии
- •«Разговор с фининспектором о поэзии» (1926)
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества с.А. Есенина»
- •Тематика и художественное своеобразие поэзии
- •Тема России
- •Тема любви
- •Философская лирика
- •Тема: «Личность и своеобразие творчества м.И. Цветаевой»
- •Основные этапы жизни и творчества м.И. Цветаевой
- •Художественный мир поэта
- •Основные темы и мотивы лирики
- •Словарь литературоведческих терминов
Своеобразие романтических рассказов
Особую группу в творчестве писателя 1890-х годов составляют романтические произведения («Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «О маленькой фее и молодом чабане», «Песня о Соколе», «Немой», «Хан и его сын» и др.). Писатель оживляет это литературное направление (романтизм), утратившее свое влияние уже к середине XIX века.
Что же заставило Горького обратиться к романтизму? Уже в ранней, творчески незрелой поэме писателя звучат слова: «Я в мир пришел, чтобы не соглашаться». Эти слова могут послужить эпиграфом ко всему творчеству Горького. Мотив несогласия с действительностью, в которой царят «свинцовые мерзости», существует социальная несправедливость, угнетение одних людей другими, жестокость, насилие, нищета, является ведущим. Горький мечтает о личности сильной, независимой, свободной, «с солнцем в крови». Но в реальной жизни и даже в современной писателю литературе не было таких людей, поэтому писатель прямо заявил, «...что роскошное зеркало русской литературы почему-то не отразило вспышек народного гнева...», и обвинил литературу в том, что она не искала «героев, она любила рассказывать о людях, сильных только в терпении, кротких, мягких, мечтающих о рае на небесах, безмолвно страдающих на земле». Такая позиция была неприемлема для писателя-максималиста. Поэтому Горький и обратился к романтизму, который позволил ему изобразить героя-деятеля. Романтические произведения Горького проникнуты пафосом жизнеутверждения и веры в человека.
Для романтических произведений Горького характерны следующие черты:
- тип героя - герой резко выделяется из окружающей среды (вспомним формулу романтизма: «исключительный герой в исключительных обстоятельствах», он отвержен, одинок, противопоставлен миру обыденной реальности (ср. Сокол - Уж), абстрактно красив (герои Горького не наделены развернутыми портретными и психологическими характеристиками), горд, независим; этот герой готов поспорить с самой судьбой, отстаивая свое право на свободу (а это главная ценность, ради которой стоит идти на смерть);
- традиционный выбор темы вольнолюбия (свободы личности), поэтизация свободы (конфликт «разум-чувство» трансформируется в произведениях Горького в конфликт «чувство-свобода» («Макар Чудра»); автор использует образы-символы, традиционные в творчестве романтиков, - море, степь, небо, ветер, сокол (буревестник));
- герои действуют не в реальном, а в вымышленном мире (писатель обращается к легенде, сказке, были - фольклорному материалу); особую роль играет пейзаж, выступая одновременно и фоном, и героем повествования (легенда о Данко, «Старуха Изергиль»);
- использование особых изобразительных средств: гипербол (в описании чувств, мыслей, поступков, портрета), эпитетов, метафор, сравнений, олицетворений, высокоторжественной лексики (что роднит прозу с поэзией);
- часто встречается обрамляющая композиция (рассказ в рассказе). Такая композиция повествования подчинена одной цели: возможно более полному воссозданию образа главного героя, помимо рассказчика (старуха Изергиль, Макар Чудра) введен также образ «проходящего», слушателя (образ повествователя). Этот образ не проявляет себя прямо, но необходим для выражения авторской позиции.
С одной стороны, автор, вслед за героями (Макар Чудра, старуха Изергиль) восхищается силой и красотой чувства, бескомпромиссностью героев, цельностью их характеров, с другой, он видит бесплодность такой позиции, приводящей к одиночеству и непониманию, отверженности от мира людей.