Тема 8. Суд в Российской Федерации (с 1991 г. И по настоящее время)

1. Согласно Конституции РФ 1993 года судебная власть является исклю­чительной, поскольку...

а) никакие органы государственной власти России, кроме судеб­ных, не вправе принимать на себя функции, составляющие компетенцию судов;

б) в РФ недопустимо создание чрезвычайных судов;

в) неукоснительное исполнение законов и соответствующих им правовых актов всеми органами государства, должностными и ины­ми лицами является одним из элементов правового государства;

г) организация судебной системы РФ строится в соответствии с Конституцией РФ.

2. Судьи Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного Судов РФ назначаются на должности...

а) Государственной Думой;

б) Председателем Правительства;

в) Президентом;

г) Советом Федерации по представлению Президента.

3. Учреждение института мировой юстиции в новой России произошло в...

а) 1991 году;

б) 1993 году;

в) 1998 году;

г) 2000 году.

4. Судебный департамент при Верховном Суде РФ является

а) высшей апелляционной инстанцией РФ;

б) высшей квалификационной коллегией судей;

в) органом рассматривающем дела, связанные с незаконными дей­ствиями органов исполнительной власти;

г) органом, обеспечивающим совершенствование механизма фи­нансирования судебной системы.

5. Основной проблемой суда с участием народных заседателей в совре­менной России является:

а) отсутствие законодательного регулирования данного вопроса;

б) отсутствие в некоторых регионах РФ суда с участием народных заседателей;

в) увеличение численности судей;

г) частые отказы обвиняемых в созыве суда присяжных.

6. В Конституции РФ закреплены четыре формы осуществления судеб­ной власти. Среди них НЕТ...

а) конституционной;

б) гражданской;

в) арбитражной;

г) уголовной;

д) административной.

7. Один из конституционных принципов судебной системы РФ, заклю­чающийся в том, что избранный на определенный срок судья не может быть произвольно смещен со своего поста до истечения этого срока. Это принцип...

а) несменяемости;

б) независимости;

в) неприкосновенности;

г) ответственности.

8. В компетенцию арбитражных судов РФ входит:

а) рассмотрение малозначительных уголовных и гражданских дел;

б) разрешение экономических споров с целью защиты прав и за­конных интересов предприятий, учреждений, организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;

в) разрешение споров, возникающих между работником и админи­страцией предприятия (работодателем), по вопросам примене­ния законодательных и иных нормативных актов о труде, кол­лективного договора и других соглашений о труде, а также усло­вий трудового договора;

г) рассмотрение административных дел и разрешение администра- тивно-правовых споров между гражданином или юридическим лицом, с одной стороны, и органом государственного управления — с другой.

9. Квалификационная коллегия судей — это...

а) структурное подразделение Верховного Суда РФ, рассматриваю­щее особо важные дела в первой инстанции;

б) конституционный орган, осуществляющий подготовку решений Президента РФ;

в) руководящий орган судейской корпорации;

г) орган судейского сообщества, рассматривающий заявления кан­дидатов на должности судьи.

11. Основной системообразующий документ, устанавливающий правовое регулирование судебной системы РФ, ...

а) ФКЗ «О судебной системе РФ»;

б) Закон «Об обжаловании действий и решений, нарушающих пра­ва свободы граждан»;

в) ФЗ «О финансировании судов РФ»;

г) Закон РСФСР «О судоустройстве в РСФСР».

12. Согласно закону «Об исполнительном производстве» в первую очередь удовлетворяются требования по...

а) алиментным обязательствам, возмещению вреда;

б) трудового характера;

в) обязательным платежам в бюджет и во внебюджетные фонды;

г) кредитным обязательствам.

12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

При подготовке к лекционным занятиям студенту рекомендуется ознакомиться с методическим обеспечением изучаемой дисциплины, включающей тематический план и программу курса. При подготовке к семинарскому занятию студент должен ознакомиться с учебно-тематическим планом изучения дисциплины и с планами семинарских занятий.

Для подготовки к семинарскому занятию студент должен руководствоваться рекомендованной нормативной базой и учебной литературой, которая имеется в научных фондах библиотеки СЗИ РАНХиГС. Дополнительно студенту необходимо уметь работать и использовать для подготовки к семинарским занятиям информационно-правовые базы «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПлюс».

Одной из важнейших составляющих семинарских занятий являются доклады и сообщения. Доклад оформляется письменно в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рефератам. Время выступления ограничивается 10–15 минутами. После выступления докладчика проводится обсуждение поставленных проблем, задаются вопросы, как докладчику, так и слушателям. Наиболее удачные доклады могут быть рекомендованы для дальнейшей работы в рамках студенческого научного общества.

Сообщения носят тезисный характер и не требуют письменного оформления. Основной задачей сообщения, в отличие от доклада, является не раскрытие поставленного вопроса, а дополнение рассматриваемых вопросов с различных позиций. Особое внимание студенту следует уделять самостоятельному, грамотному изложению своих мыслей.

Оперативный контроль, который организуется преподавателем на семинарских занятиях, может быть устным (опрос на знание терминологии, изучаемой отрасли права) и письменным опрос по теме семинарского занятия, тестирование по пройденному материалу.

145