2.3 Text 2

1. Lesen Sie bitte den Text und beantworten Sie folgende Fragen:

1. Warum ist der Beruf des Lehrers so stark mit der Zukunft verbunden?

2. Was zählen Sie zu den wichtigsten Aufgaben des Lehrers?

3. Warum steht der Lehrer mehr als die anderen im Licht der Öffentlichkeit?

4. Welche Charakterzüge muss der Mensch haben, der als Lehrer arbeiten will?

5. Warum ist das eigene Vorbild des Lehrers nicht zu unterschätzen?

2. Beachten Sie beim Lesen folgenden Wortschatz

starken Einfluss haben auf Akk. bewusst

sich in die Lage versetzen die Weltanschauung, weltanschaulich

sich den Bedingungen anpassen Autorität genießen

jedem Problem gewachsen sein das eigene Vorbild unterschätzen

sich zurechtfinden befähigen Akk. zu D.

die Allgemeinbildung formen ≈ gestalten

Grundlagen legen für Akk. Natur- und Geisteswissenschaften

die komplexe Aufgabenstellung konsequent handeln

schöpferisch die Risikobereitschaft

Der Lehrerberuf

Der Beruf des Lehrers ist wie kaum ein anderer mit der Zukunft der Menschheit verbunden. Die Schüler von heute sind die aktiven Mitgestalter der Gesellschaft von morgen.

In seiner Arbeit muss der Lehrer immer bedenken, was der Schüler heute lernen muss, welche Grundlagen er braucht, was zu einer heutigen humanistischen Allgemeinbildung gehört. Er muss dem Schüler Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten vermitteln, die den Schüler später befähigen, selbständig weiter zu lernen, mit seinem Wissen zu operieren, es im Leben praktisch anwenden zu können. Der Lehrer hat aber die Grundlagen für Entwicklung des Menschen, für die Entwicklung der Persönlichkeit des Schülers zu legen.

Er vermittelt naturwissenschaftliche, technische ebenso wie gesellschaftliche Kenntnisse. Er lehrt den Umgang mit der Kunst, ebenso wie die Liebe zur sportlichen Betätigung und die Liebe zur Natur und zu seiner Heimat. Für den Lehrer gibt es keine Einengung in seinen Aufgaben. Der Lehrer ist der Erzieher weltanschaulicher, moralischer und humanistischer Normen. Er formt die Willensqualitäten und den Charakter des Schülers. Er hat ihn zu selbständigem, bewusstem und schöpferischem Handel zu erziehen.

Aber wie ist bei dieser komplexen Aufgabenstellung die Persönlichkeit des Lehrers zu sehen? Wie müssen seine Charaktereigenschaften sein?

Der Lehrer steht wie kaum ein anderer im Licht der Öffentlichkeit, täglich wird er geprüft, wache Kinderaugen sind immer auf ihn gerichtet. Die Eltern, die Großeltern, alle gucken auf den Lehrer. Sie prüfen, was er macht, wie er sich in bestimmten Situationen verhält.

Zu den Charaktereigenschaften eines Lehrers gehören Konsequenz und Risikobereitschaft in seinen Entscheidungen, Geduld, Güte, Warmherzigkeit, Offenheit, Großzügigkeit, seine Bereitschaft, ständig politisch, fachlich als auch menschlich an sich zu arbeiten. Er muss Phantasie besitzen.

Es ist kein Widerspruch, ein Lehrer, der Forderungen stellt, der Strenge, Einfühlungsvermögen und auch Humor zu verbinden weiß, genießt Autorität. Und nicht zu unterschätzen ist das eigene Vorbild. Ein Lehrer, der die Forderungen an seine Schüler zuerst an sich stellt, genießt das Vertrauen seiner Schüler.

Lehrer sein in unserer Zeit – das ist ein hoher Anspruch. Und wenn die Schüler am Tag des Lehrers mit Millionen von Blumen in die Schule gehen, dann ist es nur ein kleiner Dank für die schwere und verantwortungsvolle Arbeit, die jeder Lehrer täglich leistet.