
- •I. Информационный блок
- •3. Suchen Sie Synonyme.
- •5. Setzen Sie die fehlenden Präpositionen ein. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Wörter in der richtigen Form. Beachten Sie Rektion der Verben.
- •6. Setzen Sie das passende Verb in der richtigen Form und in der angegebenen Zeit ein.
- •7. Ergänzen Sie die Sätze, in dem Sie die folgenden Situationsmodelle verwenden.
- •8. Ergänzen Sie die passenden Verben mit Hilfe der Wörterliste zum Thema „Lehrerberuf“.
- •9. Zur Wortfamilie „erziehen“ gehören die Verben: „erziehen“, „aberziehen“, „anerziehen“, „umerziehen“.
- •15. Formulieren Sie entsprechende Satzfragen mit dem eingeklammerten Wortmaterial zu den gegebenen Antworten.
- •16. Erklären Sie den Schülern den Unterschied im Gebrauch von den Verben „lehren“, „unterrichten“ und „beibringen“. Zeigen Sie diesen Unterschied an Beispielsätzen.
- •17. Setzen Sie die passenden Verben ein.
- •2.2 Text 1
- •1. Was wollten Sie in der Kindheit sein? Warum? Schreiben Sie davon und seien Sie bereit davon zu sprechen!
- •2. Wunschliste für den Beruf
- •3. Lesen Sie den Text! Erlernen Sie die unterstrichenen Wörter und Ausdrücke!
- •Fragen zum Inhalt des Textes
- •Wortschatz
- •2.3 Text 2
- •1. Lesen Sie bitte den Text und beantworten Sie folgende Fragen:
- •2. Beachten Sie beim Lesen folgenden Wortschatz
- •3. Nehmen Sie die Stellung zu folgenden Sprichwörtern und Zitaten.
- •2.4 Text 3
- •1. Erlernen Sie folgende Wörter und Wortfügungen!
- •2. Bilden Sie die Adjektive von folgenden Substantiven! Übersetzen Sie sie ins Russische und erlernen!
- •3. Lesen Sie den Text „Was heißt „Lehrer sein“?“
- •4. Lesen Sie die Aussagen! Steht das im Text (Richtig) oder nicht (Falsch)?
- •5. Schreiben Sie Wörter mit dem Stamm -lern- und Wörter mit dem Stamm
- •6. Finden Sie Antonyme zu folgenden Wörtern! Erlernen Sie sie!
- •7. Setzen Sie die passenden Wörter ein!
- •8. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •9. Erzählen Sie den Text nach!
- •2.5 Text 4
- •1. Betrachten Sie folgende Charakterzüge und Eigenschaften des Menschen und bestimmen Sie, warum sie zu den Charakterstärken oder Charakterschwächen eines Pädagogen gehören.
- •2. Bitte wählen Sie in Bezug auf „wünschenswertes Lehrerverhalten" diejenigen Punkte an, die Ihrer Meinung nach für den Lehrer relevant sind:
- •3. Lesen Sie den Text
- •4. Antworten Sie auf die folgenden Fragen:
- •5.Bilden Sie Sätze mit folgenden Verben und Substantiven, achten Sie auf deren Rektion.
- •6. Geben Sie ausführliche Antworten auf die folgenden Fragen:
- •7. Ergänzen Sie die folgenden Sätze durch passende Infinitivgruppen:
- •8.Illustrieren Sie durch konkrete Beispiele aus literarischen Werken bzw. Aus Ihrer eigenen Erfahrung die folgenden wichtigen Eigenschaften des Pädagogen:
- •9. Setzen Sie die folgenden Gespräche fort:
- •2.6 Text 5
- •1. Lesen Sie den Text.
- •2. Gliedern Sie den Text in 5-6 inhaltlich abgeschlossene Abschnitte und betiteln Sie sie.
- •3. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
- •4. Formulieren Sie den Ideengehalt des Textes.
- •6. Versetzen Sie sich in die Lage der Lehrerin Silvia Kirste. Sie muss vor ihren Kollegen ihre pädagogischen und methodischen Ansichten verteidigen. Begründen Sie:
- •7. Leiten Sie die folgenden Behauptungen durch die folgenden Situationsmodelle ein:
- •8. Ergänzen Sie die Sätze, indem Sie die folgenden Situationsmodelle verwenden.
- •9. Sie haben Silvia Kirste kennen gelernt und möchten allgemein etwas über ihre Tätigkeit wissen. Fragen Sie, gebrauchen Sie dabei das eingeklammerte Wortmaterial:
- •2.7 Text 6
- •1. Lesen Sie das Interview
- •6. Raten und kombinieren Sie.
- •2.9 Witze über Lehrer
- •III. Контрольный блок
- •3.1 Erfüllen Sie folgende Aufgaben zum Wortschatz
- •1.Ordnen Sie folgende Verben zu. Was machen Lehrer und was machen Schüler in der Schule?
- •2. Suchen Sie Wörter aus dem aktiven Wortschatz mit Hilfe des Silbenrätsels. Bestimmen Sie das Geschlecht von Substantiven. (11)
- •3. Welches Wort passt nicht? Streichen Sie es durch.
- •6. Finden Sie Definitionen zu folgenden Begriffen.
- •7. Schreiben Sie den Text richtig.
- •3.2 Test zum Thema
- •Finden Sie Synonyme unter den angegebenen Wörtern. (5 Punkte)
- •Wählen Sie die richtige Variante. (5 Punkte)
- •5. Korrigieren Sie 5 Fehler im folgenden Text. (10 Punkte)
- •6. Formulieren Sie die Fragen zu den angegebenen Antworten. (10 Punkte)
- •7. Füllen Sie die Lücken im folgenden Text. (30 Punkte)
- •Nehmen Sie die Stellung zu folgendem Spruch. Äußern Sie Ihre Meinung in 5 Sätzen. (20 Punkte)
- •3.3 Übersetzen Sie folgende Sätze aus dem Russischen ins Deutsche
9. Zur Wortfamilie „erziehen“ gehören die Verben: „erziehen“, „aberziehen“, „anerziehen“, „umerziehen“.
a) Informieren Sie sich über die Bedeutung dieser Verben in der Wörterliste, und stellen Sie fest, wie viel Objekte mit jedem Verb verbunden werden. Tragen Sie das Ergebnis in die Tabelle ein.
Person Eigenschaften Gewohnheiten |
erziehen aberziehen anerziehen umerziehen |
b) Bilden Sie von jedem Verb einen Satz.
10. Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Он воспитывался в интернате. 2. Родители воспитали в своём ребёнке чувство ответственности. 3. Учитель стремился отучить ребёнка от вредных привычек. 4. Будет нелегко перевоспитать его. 5. Мне не удалось воспитать в дочери пунктуальность. 6. Учитель считает своей задачей воспитывать у своих учеников активную жизненную позицию.
11. Gebrauchen Sie anstatt „lehren“ das Verb „beibringen“ und beantworten Sie die folgenden Fragen.
1. Wer lehrt die Kinder sich gut benehmen? 2. Wann soll man das Kind lehren sich selbständig anzuziehen. 3. Wo lehrt man ein Vorschulkind lesen? 4. In welcher Klasse lehrt man die Kinder das Einmaleins? 5. Was lehrt man die Schüler im Fach „Werken“? 6. Wann soll man das Kind schwimmen lehren? 7. Wer hat Sie das Kochen gelehrt?
12. Übersetzen Sie ins Deutsche!
1. В первом классе мою дочь учила молодая учительница. 2. Кто учил вас немецкому языку в школе? 3. Мы пробуем обучить вас употреблению глаголов „lehren“ и „unterrichten“. 4. Она уже много лет преподает в нашем университете. 5. Моя сестра научила меня плавать. 6. Господин Майер преподает историю в Берлинском университете. 7. Кто научил тебя играть в шахматы?
13. Erinnern Sie sich an die Wortfamilie „ erziehen“. Beantworten Sie folgende Fragen.
1. Welche Charaktereigenschaften wollen Sie ihren Kindern anerziehen? 2. Kann man einem Menschen Unpünktlichkeit aberziehen? 3. Ist es möglich, einen erwachsenen Menschen umzuerziehen? 4. Welche Eigenschaften müssen die Lehrer ihren Schülern anerziehen? 5. Wessen Aufgabe ist es, die Kinder und Jugendlichen zur Arbeit zu erziehen?
14. Ergänzen Sie und verwenden Sie das Verb „sich aneignen“.
a) 1. Ein Unterstufenlehrer muss nicht nur sein Fach ausgezeichnet beherrschen. Er muss … (die Kenntnisse in den anderen Fächern der entsprechenden Klasse). 2. Nur ein Lehrer, der vielseitige pädagogische Kenntnisse besitzt, ist in der Lage, seinen Aufgaben als Lehrer und Erzieher gerecht zu werden, darum muss er …( die Kenntnisse in Psychologie, Pädagogik und Methodik). 3. Die rasche Entwicklung von Wissenschaft und Technik verlangt von jedem Lehrer, dass er sein Wissen vervollkommnet, daher muss er … (die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse).
b) Stellen Sie Fragen mit dem Verb „sich aneignen“ und lassen Sie sie ihre Studienkollegen beantworten.