• Дивне явище я спостерігаю останнім часом: діти відмовля­ються від гри. Влаштовували спортивне свято, ледве набралося 18 учасників із 100 дітей. Одні взагалі не прийшли, інші сумирненько сиділи на траві, а ті, хто наважився, ані м'яча як слід кину­ти не вміють, ані стрибати зі .скакалкою,,. І батьки у своїй біль­шості замість того, щоб грати в м'яча, бадмінтон, ходити в похо­ди, лежать на траві, сидять на лавочках, мляво прогулюються, і діти з .ними, *

  1. Чи поділяєте ви тривогу вихователя? Які психологічні наслід­ки може мати подібний спосіб життя для дітей, для Стосунків дітей і батьків?

  2. Хто винен у таких ситуаціях? Як можна було б виправити таке становище? ^

Задача 8

• Мамо, можна я піду в кіно? Сергій стояв за спиною матері, і вона побачила у дзеркалі його очі. Вони блищали.

• У кіно? А який фільм іде?

• Ну яка різниця⁷

• Тобто як це «яка різниця»? Тобі що, треба просто згаяти час? І ти не знаєш, на що його перевести?

• Ну так вже й згаяти...— пробурмотів Сергій.

Не признаватися ж мамі про все, як є: йому дуже хочеться піти в і іно з Мариною із 7-го «б», все одно, на що, і вона згодна — ось що важливо! — піти 3 ним!

Матері здалося підозрілим все — і його нерішучість, і голос, і особливо очі. Тут щось не те, а що саме — з'ясовувати зараз ніко­ли. Зітхнувши, мама сказала: «Запитай у батька».

—... У кіно? — перепитав батько.— І для чого це? А коли ж ти за уроки сядеш? І потім, поглянь на себе — який у тебе вигляд? Ґудзик ось-ось обірветься, сорочка зім'ята, черевики нечищені...

1. Як ви думаєте, якою була б реакція батьків, якби Сергій роз­повів про справжню причину свого бажання піти у кіно? Оцініть спільну позицію батьків. Чи можна її назвати непра­вильною?

2. Оцініть поведінку підлітка. Спробуйте уявити його етан, став­лення до батьків, спрямованість дій зараз? Через дейлька днів? Через пару років?

3. Чи можуть бути у дітей таємниці від батьків? За яких умов може бути досягнута повна відвертість? Чи потрібна вона у сім'ї?

Задача 9

Відбувається розмова в учительській з батьками «важкого» уч­ня. Хлопчик часто приходить до школи з невиконаними уроками, розмовляє грубо, ігнорує шкільну дисципліну. Під час уроків може, . наприклад, встати і без дозволу вийти з класу.

Батько його, керівник великого підприємства, відповідає на поради педагога:

• Зрозумійте, у мене відповідальна робота, вона має особливе значення для країни: У мене немає часу займатися сином. Я його відправляю у школу, виховуйте його ви. Це ж ваш обов'язок.

Коли педагог сказав, що виховувати можна лише спільними зусиллями школи і сім'ї, в тому числі й самого батька, той знову заперечив:

• Я роблю все, що від мене залежить, матеріально забезпе­чую родину. У сина велика бібліотека, він має прекрасну колекцію платівок...

Батько довго перелічував елементи своєї участі у вихованні, а занепокоєння педагогів вважав перебільшеним.

1. На чиїй стороні ви у цій ситуації»? Чи можна назвати батьків­ські докази переконливими? Які ще аргументи ви могли б на­вести:

а) з позиції педагога;

б) з позиції батьків хлопчика;

в) з позиції самого хлопчика?

2. Уявіть собі, як минають спільні вечори у цій родині чи їй поді­бній? Чи виникло у вас бажання бути членом такої родини?

3. Як ви розумієте співставлення батьківської любові і відпові­дальності, громадянського, професійного і сімейного обов'яз­ку? Які аргументи на користь своєї точки зору могли б ви на­вести? 7

Задача 10

Оцініть стиль стосунків, особливості виховання та їхні психо­логічні наслідки в таких сім'ях:

а) — Не прийняли? Так тобі і треба. Балериною закортіло бути — і це з такою, фігурою! Шити краще навчися, — з неприхованою радістю й глумом вичитує доньку мати.

б) Мати розповідає: «Викликає мене вчителька: — Коли Ко­ля прийшов вчора додому? — О сьомій.— От бачите, а зі школи пішов о другій. Де він був? — Звідкіля я знаю, де він був? Я ніколи не розпитую. Потрібно буде, сам розкаже. Чи питає він про мої справи, про моє життя?»

в) — Іване Сергійовичу, чому ви не прийшли на батьківські збори?—- запитує класний керівник батька одного зі своїх учнів.

• А для чого ходити? Скажіть, що він там знову такого накоїв, я йому дома всиплю ...

• Але ж навіщо? Ваш син останнім часом добре вчиться, і я хотіла подякувати вам за сина.