- •Міністерство освіти і науки україни
- •Психологічне консультування та корекція Навчальний посібник Модульно-рейпшнговий курс
- •Передмова
- •Модуль 1 загальні засади організації психологічного консультування
- •2. Мета, завдання, принципи, види і проблематика психологічного консультування
- •Принципи психологічного консультування
- •Позиція консультанта стосовно клієнта
- •Види психологічного консультування
- •1. Первинний прийом
- •2. Подальша робота з клієнтом
- •3. Завершення роботи
- •3. Взаємозв'язок консультування, психотерапії і психокорекції
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Використана література
- •Модуль 2 професійні вимоги до особистості консультанта
- •Етика поведінки та професійний етикет консультанта
- •1. Особистість консультанта як основна складова процесу консультування
- •2. Професійна підготовка, кваліфікація, функції, комунікативні техніки та засоби впливу консультанта
- •Особистіша зрілість консультанта. Мається на увазі, що консультант успішно вирішує свої життєві проблеми, відвертий, терпимий і щирий стосовно себе.
- •3. Етика поведінки та професійний етикет консультанта
- •Емпатичне ставленим до клієнта
- •Ціннісні орієнтації консультанта
- •Вплив перенесення і контрперенесення у консультуванні
- •3. Професійна підготовка., кваліфікація, функції, комунікативні техніки у та засоби впливу-консультанта Професійна підготовка
- •Комунікативні техніки
- •Професійний етикет
- •Вербальна і невербальна поведінка консультанта
- •Засоби виливу консультанта
- •Запитання 1 завдання для самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Модуль з організація і методика психологічного консультування
- •1. Вимоги до організації і проведення психоконсультативної бесіди
- •Організація процесу психоконсультування.
- •2. Особливості першої зустрічі
- •3. Структура процесу психоконсультування
- •Модуль 4
- •1. Місце консультування
- •2. Етичні особливості поведінки психолога під час консультування
- •3. Часові межі консультування
- •Технологія ведення бесіди
- •2. Особливості контакту консультанта Із клієнтом під час бесіди
- •Другий етап бесіди
- •У чому ж полягають основні правила ведення бесіди в психологічному консультуванні?
- •Які особливості організації планової психоконсульгпативної бесіди?
- •1. Особливості психоконсультування клієнтів із вадами саморегуляції
- •Клієнти, що переживать провину Почуття провини
- •Обсеснвні клієнти Ознаки обсесивності
- •Клієнти з шизоїд ними розладами
- •Клієнти із алкогольною залежністю.
- •2. Особливості психоконсультування - клієнтів у .Кризових станах
- •Завдання консультанта
- •Модуль 6
- •1. Основні проблеми консультування подружніх пар
- •2. Особливості консультування при роботі з подружньою парою
- •Труднощі взаєморозуміння
- •Корекція стосунків батьків і дитини
- •Роль і місце консультанта в консультуванні. Модель ефективного консультанта
- •Техніки консультативної допомоги та професійний етикет
- •Тьюторські заняття до модуля.З
- •3. На яких підставах обирається модель поведінки консультанта?
- •Які помилки трапляються під tac першої консультативної бесіди?
- •Четверте заняття Тема принципи і галузі застосування психологічного консультування
- •Першезаняття Тема
- •Друге заняття Тема інтерв'ю як метод психологічного. Консультування
- •Третє заняття Тема контакт із клієнтом під час бесіди
- •Четверте заняття- Тема
- •Перше заняття Тема спеціальні проблеми психолопчного консультування .
- •Друге заняття Тема
- •Третє заняття
- •Перше заняття . , Тема . Зміст іорганізація; консультування з приводу подружніх проблем
- •Друге заняття Тема індивідуальне психоконсультування подружжя
- •Третє заняття Тема консультування подружньої пари .
- •Додатки
- •Завдання для самостійного опрацювання до модуля 6
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •2. Особливості контакту консультанта Із клієнтом під час бесіди 39
- •1. Особливості психоконсультування клієнтів із вадами саморегуляції 47
- •2. Особливості психоконсультування - клієнтів у .Кризових станах 55
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •2. Особливості контакту консультанта Із клієнтом під час бесіди 39
- •1. Особливості психоконсультування клієнтів із вадами саморегуляції 47
- •2. Особливості психоконсультування - клієнтів у .Кризових станах 55
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •Завдання для самостійного опрацювання до модуля 4
- •II група -— нервово-психічна напруженість — 2, 5, 8, 11 шкали;
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •Плавно і повільно стискати і розтискати пальці рук, плавно і повільно переводити погляд з одного предмета на інший, плавно і повільно писати ходити, говорити:
- •Вправи на розвиток мімічної і пантомімічної виразності
- •Вправи на розвиток уяви
- •Чи можна на підставі короткого начерку оцінити особливості
- •Чи припускаєте ви змогу подібної ситуації у вашій сім'ї? Яка найвірогідніше ваша реакція на подібну появу сина, доньки?
- •. Чи розділяєте ви обурення підлітка?
- •Чи можна, на вашу думку, змінити стосунки у цій сім'ї? Яким чином? Уявіть, що ви розмовляєте з батьками хлопця. Що ви їм порадите?
- •У цьому діалозі з чиєю думкою ви погоджуєтеся?
- •Яку виховну мету ставила перед собою мати? Чого вона фактично домоглася? Чи можна сказати, що обрано ефективний засіб ййховання?
- •Чим може бути вмотивована позиція мами Бориса? Чи згодні ви з нею?
- •Чи поділяєте ви тривогу вихователя? Які психологічні наслідки може мати подібний спосіб життя для дітей, для Стосунків дітей і батьків?
- •Як ви думаєте, якою була б реакція батьків, якби Сергій розповів про справжню причину свого бажання піти у кіно? Оцініть спільну позицію батьків. Чи можна її назвати неправильною?
- •Оцініть поведінку підлітка. Спробуйте уявити його етан, ставлення до батьків, спрямованість дій зараз? Через дейлька днів? Через пару років?
- •Чи можуть бути у дітей таємниці від батьків? За яких умов може бути досягнута повна відвертість? Чи потрібна вона у сім'ї?
- •На чиїй стороні ви у цій ситуації»? Чи можна назвати батьківські докази переконливими? Які ще аргументи ви могли б навести:
- •Уявіть собі, як минають спільні вечори у цій родині чи їй подібній? Чи виникло у вас бажання бути членом такої родини?
- •Як ви розумієте співставлення батьківської любові і відповідальності, громадянського, професійного і сімейного обов'язку? Які аргументи на користь своєї точки зору могли б ви навести? 7
- •1. Чи можна стверджувати, що у подібних сім'ях нормальний ; розвиток дитини йде всупереч зусиллям батьків?
- •2. У вашій сім'ї,у вашому житті трапляються аналогічні ситуації?
- •Що ви особисто сказали б у подібній ситуації?
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •2. Особливості контакту консультанта Із клієнтом під час бесіди 39
- •1. Особливості психоконсультування клієнтів із вадами саморегуляції 47
- •2. Особливості психоконсультування - клієнтів у .Кризових станах 55
- •На якій психологічній дистанції взаємодіють у вашій родині?
- •Виявіть випадки, коли задана одним з членів сім'ї психологічна дистанція була недоречною в конкретній ситуації, неприємною для інших. '
- •Які принципи спілкування порушує батько у цьому епізоді?
- •Як би ви повели мову з дитиною у подібних ситуаціях?
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •1 Не забувайте, що розуміти — не завжди значить приймати. Не лише дитину, ате й свою особистість також.
- •1. Консультування як вид психологічної допомоги 5
- •2. Особливості контакту консультанта Із клієнтом під час бесіди 39
- •1. Особливості психоконсультування клієнтів із вадами саморегуляції 47
- •2. Особливості психоконсультування - клієнтів у .Кризових станах 55
- •2. Цілком несуттєва сутичка із-за дрібниці, але й конфлікт призводить до того, що твій партнер стверджує, ніби ти не почала. Як ти себе поводиш у цій ситуації?
- •3. Ти дізнаєшся, що твій чоловік або партнер відмінив, не погодившись з тобою, зустріч з друзями, до яких ви були запрошені. Як ти будеш діяти?
Barret-Lennard G. М. The Relationship Inventory now: issues and advances in theory, method and uses // In: L. Greenberg, W. Pinsoff (Eds.). The Psychotherapeutic Process. N. Y.: Guilford, 1986.
Berenson B. G., CarkhuffR. R. (Eds.) Sources of Gain in Counseling and Psychotherapy. 14. Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1987.
Bug entai J. F. T. The Art of Psychotherapist. N. Y. : Norton, 1987.
CarkhuffR. R., Berenson B. G. Beyond Counseling and Therapy, 2nd Ed. N. Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1977.
Corey G. Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy, 3nd Ed. Monterey, Calif: Brooks/Cole, 1988.
Cox M. Structuring the Therapeutic Process: Compromise with Chaos. London: Jesicca Kingsley Publishers, 1988.
Egan G. Thé Skilled Helper: A Model for Systematic Helping and Interpersonal Relating, 3rd Ed. Monterey, Calif.: Brooks/Cole, 1986.
Gazda G. M., AsbuiyF. R., BalzerF. J., Childers W. C, Walters R. P. Human Relations Development: A Manual for Educators. Boston: Allyn and Bacon, 1984. ... .
Gelso C. J., Carter J. A. The relationship in counseling and psychotherapy:. components, consequences and theoretical antecendents // The Counseling Psychologist. —1985. —- VoL 13.—P. 155—243. _
Gelso C. J., Fretz B. C. Counseling Psychology. N. Y.: Holt,, Rinehart and Winston, 1992. .
George R. L., Cristiani T. S. Counseling: Theory and Practice, 3rd Ed., Englewood Cliffs. N. J.: Prentice-Hall, 1990.
Gladslein G. A. Understanding empathy: integrating counseling, developmental and social psychology perspectives // Journal of Counseling Psychology, —1983. — Vol 30. —P. 467-482.
Greenberg L, Pinsoff W. (Eds). The Psychotherapeutic Process. N. Y.: Guilford, 1986.
Модуль 6
ЗМІСТ І ОРГАНІЗАЦІЯ
КОНСУЛЬТУВАННЯ З ПРИВОДУ НОДРЖЖНІЖ ПРОБЛЕМ
Основні проблеми консультування подружніх пар
Особливості консультування при роботі з подружньою парою
У змісті цього модуля використано за нашим перекладом українською і редакцією фрагменти книги Альошиної Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: Независимая фирма «Класс», 1999.— 208 с.
1. Основні проблеми консультування подружніх пар
Найбільш частою причиною звернення до консультанта в консультацію є подружні проблеми (крім випадків звернення до консультанта батьків із приводу своїх дітей, але, як відомо, і тут за зовнішнім приводом — проблемами дитини почасти криються більш глибокий — особистісні й міжособистісні проблеми самих батьків).
Проблеми, список яких наводиться нижче, є найбільш частими приводами для звернення до консультанта в консультацію. Серед них варто назвати:
Різного роду конфлікти, взаємне невдоволення, пов'язані з розподілом подружніх ролей і обов'язків.
Конфлікти, проблеми, невдоволення чоловіка й жінки, пов'язані з розбіжностями в поглядах на сімейне життя і міжособистісні стосунки. '"'
НІ. Сексуальні проблеми, невдоволення одного із подружжя іншим у цій сфері, їхнє взаємне невміння налагодити нормальні сексуальні стосунки.
Складності й конфлікти у взаєминах подружньої пари з батьками одного або обох — чоловіка й жінки. ґ
Хвороба (психічна або фізична) одного з подружжя, проблеми й труднощі, викликані необхідністю адаптації родини до захворювання, негативним ставленням до себе самого і навколишнього хворого або членів його родинйг
Проблеми влади й впливу в подружніх взаєминах.
Відсутність тепла у стосунках чоловіка й жінки, дефіцит близькості й довіри, проблеми спілкування.
Необхідно зазначити, що такі скарги, безумовно, не є взаємовиключними. Так, рольові розбіжності, звичайно, базуються на розходженнях у поглядах і уявленнях чоловіка, й жінки про те, як треба жити у сім'ї. А труднощі в сексуальній сфері найчастіше є лише наслідком і продовженням проблем чоловіка й жінки в міжособистісних стосунках, що при цьому можуть ніколи не обговорюватися або взагалі не усвідомлюватися.
По суті, загальноприйнята відповідь на це питання дещо проста: за проблемами, що пов'язані з іншими людьми, криються особисті проблеми клієнта, які він не хоче або не може обговорювати і саме вони приводять до труднощів у міжособистісних стосунках, що стають, у свою чергу, приводом для звернення до консультанта в консультацію. Так, коли причиною приходу є подружні проблеми, — це значить, що особисті проблеми, виникають і проявляються саме в тих. сферах " Життя, що так чи інакше зв'язані зі шлюбом. Які ж це можуть бути проблеми?
Один із таких найбільш поширених, що часто використовуються в сімейній терапії конструктів (або, інакше кажучи, уявлень про те, що відбувається на більш глибинному рівні взаємодії і що призведе до тих або інших зразків поведінки чоловіка й жінки) можна умовно позначити як роль батьківської родини. Це уявлення базується на ідеях психоаналізу про те, що кожна людина, взаємодіючи з представниками протилежної статі у тому числі у своєму сімейному житті, прагне реалізувати ті зразки взаємодії, що були засвоєні в дитинстві в родині батьків. Причому прагнення до реалізації «батьківських» зразків взаємодії найчастіше має компенсаторний характер, тобто людина прагне одержати від свого партнера любов і визнання в тій галузі, у якій у дитинстві вона відчувала дефіцит подібного ставлення, найчастіше від батька протилежної статі.
Таким чином, багато ситуацій і способів взаємодії з партнером (які, звичайно, і є конфліктними) служать не розвиткові стосунків, не досягненню якихось життєвих цілей, а часто є лише способами компенсації труднощів і проблем дитинства.
Зрозуміло, у порівнянні з «чистою» психоаналітичною моделлю погляди сучасних сімейних психологів значно ускладнилися, розширилися й стали включати, зокрема, такі уявлення, як розподіл влади й впливу між усіма членами родини, контекст реалізації потреб та ін. Виходячи з цього, людина у своєму власному сімейному житті може не просто домагатися уваги й любові з боку чоловіка, а, наприклад, прагнути зайняти у своїй нинішній родині позицію того з членів батьківської родини (включаючи всіх родичів, із якими доводилося дещо тісно взаємодіяти б дитинстві), хто користувався найбільшою владою й впливом. При цьому, із погляду сучасної сімейної терапії, величезне значення має нинішня доросла родина клієнта, що може приводити до значної модифікації його глибинних прагнень і цим збільшувати проблеми або ж, навпаки, пом'якшувати їхній вплив. .
Тісно пов'язаний з вищевикладеними уявленнями ще один конструкт, що почасти самостійно використовується для аналізу подружньої взаємодії. Це уявлення про те, що більшість проблем і конфліктів, пов'язаних із стосунками, є наслідком несвідомої боротьби чоловіка й жінки за владу й вплив, їхньої конкуренції один з одним. Для торжества над партнером використовуються будь-які засоби: відмови від участі в сексуальних стосунках — щоб продемонструвати іншому низкість його прагнень, принизити і покарати за що-небудь; пізні приходи як доказ власної незалежності й самостійності; обвинувачення й претензії у дріб'язках — для того, щоб переконати партнера в тому, що він (вона) ні на що не здатний(-на) і т. д.
Завдання консультанта
Завдання консультанта — допомогти клієнтам розібратися в то му, як у їх сімейному житті виявляються зразки і моделі взаємодії, засвоєні ними в дитинстві, і тепер ускладнюють і утрудняють побудову зрілих, дорослих стосунків як із чоловіком, так і зі своїми власними дітьми. Аналіз цих неусвідомлюваних потреб і прагнень дозволяє позбутися бід них, «розчищаючи» дорогу зрілим і адекватним стосункам, що також вибудовуються в процесі психотерапії.
До проблем розподілу влади у стосунках можна підходити і безпосередньо, як це роблять багато авторів, вважаючи, що боротьба за владу, визнання й вплив — це природна реальність будь-яких стосунків. При цьому результатом психотерапії є не рішення цієї проблеми в принципі, що взагалі неможливо, а встановлення між чоловіками деякого балансу, коли, умовно говорячи, усі виграші й програші одного компенсуються або врівноважуються виграшами або програшами іншого. Подібне уявлення про подружні взаємини, зв'язане лише з розподілом влади, є більш простим, а отже, і більш доступним для використання при роботі з подружніми парами, що звертаються в консультацію. Інтерпретуючи й аналізуючи такі конкурентні стосунків між чоловіками, консультант може спиратися на ті моделі взаємодії, а відповідно, і на ті зразки конкуренції, що існували в батьківських родинах кожного з них. Іншим «джерелом» інтерпретації виникнення конкуренції є боротьба за владу між чоловіками й жінками як представниками двох протилежних статей. Такий погляд непродуктивний, зокрема, тому, що тут не простежуються будь-які перспективи для «примирення» між сторонами, що борються. Чоловік і жінка, скільки з ними не працюй, так і залишаться чоловіком і жінкою, а тверде приписування кожному з них яких-небудь прав і обов'язків суперечить не лише психологічним нормам, але і просто здоровому глуздові.
Таким чином, причини приходу клієнта в консультацію — прагнення домогтися від партнера тієї любові, влади й ін., яких йому не вистачає у стосунках із ніш і яким він не може домогтися власними силами. Інакше кажучи, у межах консультування як причини приходу клієнта, звичайно, розглядаються й обговорюються лише ті, які пропонуються клієнтом, тіш. більше, що саме це є реальністю подружніх стосунків, що усвідомлюється як щось тривожне й проблемне.
Запитання та завдання для самоконтролю
Які актуальні проблема консультування подружніх пар?
Наведіть приклади форм І методів психоконсультативної р боти із подружніми парами.
Як вирішити проблеми розподілу влади у подружніх стосунках?
