Основная литература

1. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов.— 4-е изд., перераб., доп.— М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2006. – С. 61-101.

2. Климов Е. А. Введение в психологию труда. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – С. 117-185.

Дополнительная литература

1. Александров Ю. А. Макроструктура деятельности и иерархия функциональных систем // Психологический журнал. 1995. Т. 16. № 1. С. 26-30.

2. Гордеева Н. Д., Зинчеко В. П. Функциональная структура действия. М, 1982.

3. Иванова Е. М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. - 94 с.

Тема 6. Психологическое профессиоведение.

1. Понятия: профессия, специальность, конкретная работа.

2. Профессиографирование, его цели, схемы описания профессий, уровни анализа, фиксация результатов.

3. Профессиограмма и психограмма. Понятие профессионально-важных признаков, их разновидности.

4. Методы психологического профессиографирования.

5. Классификации профессий в психологии труда.

6. Образ субъекта деятельности в разнотипных профессиях и образ

внешнего мира в сознании разнотипных профессионалов.

Основная литература

1. Дмитриева М.А. и др. Психология труда и инженерная психология. Л.: ЛГУ, 1979. С. 21-61 и 107-123.

2. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995. 215 С.

3. Климов Е.А. Психология профессионала. М.; Воронеж, 1996. С. 68-75. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984. С. 5-13.

4. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития. Хрестоматия / Под ред. А.Б.Леоновой, О.Н.Чернышевой. М„ 1995. Раздел 1. С.21-38; 61-87.

5. Пушкин В.Н. Оперативное мышление в больших системах. М., 1965. С. 42-68.

Дополнительная литература

1. Артемьева Е.Ю., Вяткин Ю.Г. Психосемантические методы описания профессий. // Вопр. психологии. 1986. ? 3.

2. Гаврилов В.Е. Опыт таксономического анализа гностических профессий // Вопр. психологии. 1985. № 3.

3. Иванова Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности.Учебно-методическое пособие. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. С. II-49.

4. История советской психологии труда. Тексты (20-30-е гг. ХХв.). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. С. 104-112, 127-154.

Тема 7. Формирование и развитие человека как субъекта труда.

1. Развитие субъекта труда в онтогенезе. Изучение условий формирования психологических признаков сознания субъекта труда в дошкольном возрасте.

2. Психологические аспекты трудового воспитания в семье и общеобразовательной школе.

3. Этапы становления профессионала. Типы профессиональных карьер.

4. Кризисы профессионального становления личности.

5. Профессиональное мастерство, его психологическая сущность, способы его исследования. Психология труда и акмеология.

6. Психология труда в профессиональной подготовке (значение профессиографирования в организации профессионального обучения и переобучения, психология в установлении показателей уровней квалификации, опыт формирования профессионально-важных качеств, психологические требования к конструированию тренажеров).