
- •Р.К. Серёжникова, ю.В. Кушнир психология семьи Учебно-методическое пособие
- •Раздел 1. Психологические особенности современной семьи.
- •Тема 1. Семья и се социальные функции.
- •Тема 2. Социально-психологическая сущность семьи и брака
- •Тема 3. Развитие супружеских отношений.
- •Особую классификацию стадий развития семьи предложил г. Бейтсон:
- •Тема 4. Проблемы стабильности брака и семьи.
- •Раздел 2. Психология семейных отношений.
- •Тема 5. Социально-психологическая модель семейно-брачных отношений.
- •Тема 6. Психология эмоциональных отношений.
- •Тема 7. Семьи и ее влияние на формирование личности ребенка.
- •Типология "мать-ребенок" по с.Броди.
- •Типология отношения матери к ребенку по л.Ковар.
- •Стадии психосексуального развития 3. Фрейда
- •Раздел 3. Взаимоотношения поколений в семье.
- •Тема 8. Особенности взаимоотношений различных поколений в
- •Тема 9. Формирование гуманных родительско-детских взаимоотношений.
- •1. Гуманные взаимоотношения между родителями и ребенком.
- •Тема 10. Разрушение и дестабилизация семейных отношений.
- •Фазы распада и дестабилизации эмоциональных отношений.
- •Стадии разводной ситуации по Кюблер-Росс
- •3. Особенности взаимоотношений родителей и детей в период
- •Литература
- •Раздел 4. Основы психологического консультирования семьи.
- •Тема 11. Психологическая диагностика семьи.
- •Задания
- •Литература
- •Тема 12. Основы семейного консультирования.
- •3. Методы и приемы, используемые в семейном консультировании.
- •4. Современные подходы к семейному консультированию.
- •Тестовые задания для самопроверки
- •Основные понятия, обозначающие степень родства в патриархальной семье (с. В. Данильченко)
- •Педагогические ситуации
- •Символы семейного счастья
- •Секреты семейного благополучия
- •Проективный тест "Семейная социограмма" э. Г. Эйдемиллер
- •Личностный опросник Айзенка (ерi)
- •Вариант б
- •1.Экстравсрсия - интроверсия.
- •Определение стиля поведения в ситуации конфликта по методу Томаса-Киллмена
- •Подсчет баллов
- •Стимульный материал
- •Ценностные ориентации м. Рокича Особенности проведения процедуры тестирования
- •Стимульный материал Список а (терминальные ценности)
- •Список б (инструментальные ценности)
- •83003, Украина, г. Донецк, ул. Разенкова 6
Фазы распада и дестабилизации эмоциональных отношений.
Интра-психическая (внутренняя). Ощущение внутренней неудовлетворенности.
Интер-психическая (между супругами) - партнеры обсуждают свои отношения. Исход может быть различным.
Социальная фаза - в процесс распада семьи вовлекаются другие люди. Окружение должно перестать воспринимать супругов как пару. Исход этой фазы: прекращение социальных отношений, распад семьи.
Фаза отделки. Супруги перерабатывают полученный опыт внутри себя остаются со своими переживаниями, воспоминаниями. Исход различен: принятие, срывы, как собственная неудача.
Таким образом, существуют разные психологические теории, касающиеся разрушения семейных отношений. Некоторые психологи пытались объяснить разрыв отношений через концепцию "толчка"- все было хорошо, вдруг что-то произошло, и семья развалилась. Эмпирически эта концепция не подтвердилась, так как развод - это процесс.
Другая концепция "развод как обратное развитие" (симпатия - любовь сближение- охлаждение- раздражение- распад) утверждает, что вышеуказанная последовательность характерна для каждого брака. Но если в семье высокий уровень взаимоотношений, откровенности, удовлетворенность в сексуальных отношениях, то эта теория не подтверждается.
Чаще всего мотивом для развода оказывается супружеская неверность
Строже общество судит неверных жен, так как женщина рискует забеременеть и родить чужого ребенка. Например, в африканском племени динка муж может развестись с женой, если она глупа или плохо готовит, а изменяет она при этом мужу - неважно. В Сербии прошлого века муж имел право прогнать жену, которая провела ночь вне дома. В американском штате Кентукки действует закон, по которому муж может потребовать развода, если его жену просто видели в пивном баре. В Ирландии до сих пор разводов не существует, так как Сильны католические традиции.
2. Развод как социально-психологический феномен. Если в традиционном браке под разводом понимают разрыв отношений в юридическом, экономическом, психологическом плане, что влечет за собой реорганизацию жизни обоих супругов, то современные формы семейных отношений предполагают, что и после их прекращения психологические аспекты последствий расставания не только сохраняются, но и выходят на первый план.
Наиболее распространенными факторами, увеличивающими вероятность распада семьи являются:
конфликтные отношения (развод) родителей одного из супругов;
совместное проживание с родителями;
поздний или ранний возраст вступления в брак;
деиделизация партнера;
высокая личностная конфликтность одного или обоих супругов;
неравный уровень образования и социального статуса супругов;
профессиональная занятость женщины;
вынужденное раздельное проживание супругов ("дистантная" семья);
измены, сексуальная неудовлетворенность в браке;
отсутствие доверия в семейных отношениях;
бесплодие одного из супругов;
добрачная беременность ("стимулированные" браки);
рождение ребенка в первые 1-2 года брака;
употребление алкоголя и наркотиков.
перегрузки и физическое истощение. Опасно браться за все сразу: учиться в институте, работать полную рабочую неделю, нянчить ребенка, делать ремонт в квартире и т.д.
ссоры по поводу денежных трат.
эгоистичность.
вмешательство родителей.
нереальные ожидания.
На уровне обыденного сознания сложно оценить совокупность всех причин, приведших к разводу, внимание зачастую фиксируется на наиболее очевидных, таких как пьянство или нарушение супружеской верности. С психологической точки зрения развод есть изменение баланса сил, поддерживающих и разрушающих брак. К поддерживающим факторам можно отнести морально-психологическую и отчасти экономическую
заинтересованность друг в друге, удовлетворенность брачно-семейными отношениями, а также социальные нормы, ценности. К факторам, разрушающим брак можно отнести проявления взаимного недовольства и неприязни, антипатию, раздражение, ненависть. Если ожидания благополучия и интимного счастья в молодые годы высоки, то любые серьезные конфликты могут привести к мыслям о разводе. Ранние браки менее стабильны в связи с проблемами детей, экономическими сложностями и отсутствия полного представления о желаемом партнере, которое окончательно складывается к 25 годам.
Американский психолог А. Маслоу предложил модель процесса развода, которая включает в себя семь стадий.
1. Эмоциональный развод - разрушение иллюзий в супружеской жизни, чувство неудовлетворенности, отчуждение супругов, страх и отчаяние, попытки контролировать партнера, споры, стремление избежать проблем.
2. Время размышлений и отчаяния перед разводом. Этот период сопровождается болью и отчаянием, злостью и страхом, противоречивостью чувств и поступков, зачастую шоком, ощущением пустоты и хаоса. Предпринимаются попытки сделать так, чтобы все было снова хорошо, вернуть любовь, получить помощь от друзей, членов семьи и т.д.
3. Юридический развод - оформление разрыва отношений происходит на формальном уровне. На эмоциональном уровне супруги могут испытывать депрессию, обособление, а поведение сопровождается спорами, попытками самоубийства, угрозами, стремлением к переговорам. Во время развода и периода правовых споров оставленный супруг испытывает жалость к себе, беспомощность, чувство отчаяния и злости. На этом этапе в психологической помощи особенно нуждаются дети.
4. Экономический развод может вызвать у супругов смятение, неистовый гнев или печаль ("Жизнь разрушена, какое значение имеют деньги").
5. Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на опеку. Оставленный супруг переживает одиночество, облегчение, ищет совета у друзей и близких. Домохозяйки вынуждены вернуться на работу, испытывая чувство нового и страх не справиться с проблемами.
6. Время самоисследования и возврат к равновесию после развода. Основная проблема этого периода - одиночество и противоречивые чувства, сопровождающие его: нерешительность, оптимизм, сожаление, печаль, любопытство, возбуждение. Поведение приобретает новую направленность: начинается поиск новых друзей, появляется активность, стабилизируется новый стиль жизни и распорядок дня для детей. Формируются новые обязанности для всех членов семьи.
7. Психологический развод - на эмоциональном уровне - это готовность к действиям, доверие к себе, энергичность, самоценность, независимость и автономия. Поиск новых объектов для любви и готовность к длительным отношениям.