
- •Вопросы по курсу «основы информационных технологий»
- •1.Эволюция информационных процессов. Классификация информационных технологий.
- •3.Назначение и классификация программ обработки текстов: редакторы текстов, текстовые процессоры, издательские системы.
- •4.Технология обработки числовых данных. Визуализация данных с помощью диаграмм.
- •6.Кодирование изображений. Понятие разрешения изображения, монитора, принтера. Понятие размера изображения, глубины цвета.
- •7.Представление цвета в компьютерной графике. Характеристики цветовых моделей (rgb, cmyk, Lab, hsb). Типы изображений (монохромные, полутоновые, полноцветные и т.Д.) и их характеристики
- •8.Особенности публикации изображений. Характеристика основных графических форматов (bmp, tiff, pdf). Форматы файлов для Web (jpeg, gif, png). Оптимизация объёма файла.
- •9.Понятие гипертекста как способа организации данных. Понятие и структура web-документа
- •10.Технология создания web-документов средствами html (HyperText Markup Language). Технология разработки гипертекстовых сред на основе этого формата.
- •11.Роль и место технологий мультимедиа в современных информационных технологиях. Психологические аспекты использования в обучении мультимедиа средств
- •13.Классификация аппаратных и программных средств, относимых к мультимедиа. Типы и характеристики основных компонентов мультимедийных комплексов
- •14.Основные тех.Средства, используемые для подготовки и представления мультимедийного учебного материала.
- •15.Специализированные средства мультимедиа. Универсальные мультимедиа проекторы, web-камеры
- •16.Структура электронного учебника, его основные компоненты. Технология разработки электронных учебников
- •19.Размещение созданного сайта в компьютерной сети
- •20.Понятие мультимедийной презентации, цели и задачи ее создания
- •21.Гипертекст и мультимедиа – технологии в компьютерных учебных презентациях. Использование анимации, цвета и звуковых эффектов для улучшения восприятия материала.
- •22.Создание разветвлённой презентации. Управляющие кнопки, скрытые слайды, гиперссылки. Режимы демонстрации презентации.
- •24.Сканирование документов. Распознавание документов. Автоматизированный перевод документов
- •25.Способы создания звуковых файлов и их представление в персональном компьютере. Обработка звуковых файлов. Использование аудиотехнологий при подготовке учебных материалов
- •28.Компьютерные сети. Организация компьютерных сетей. Сетевое оборудование. Типы компьютерных сетей. Структуры (топология) локальных сетей. Основные понятия Интернет
3.Назначение и классификация программ обработки текстов: редакторы текстов, текстовые процессоры, издательские системы.
Работа с текстами - важная составная часть д-ти людей многих профессий: писателей, юристов, ученых, руководителей, инженеров, секретарей. Обработка текстов, подготовка различного вида документов составляют значительную часть работ, выполняемых в настоящее время на ПК. В состав подготавливаемых на ПК документов могут входить текстовые данные, таблицы, математические формулы, графические объекты и т.д. Главная задача любого текстового редактора заключается в обеспечении оптимальных для пользователя условий по созданию и обработке документов. Современный текстовый редактор представляет собой программный продукт, обеспечивающий пользователя ПК средствами создания, обработки и хранения документов различной степени сложности. В последнее время текстовые редакторы вытесняются текстовыми процессорами, которые позволяют не только набирать "чистый", неформатированный текст, но и оформлять его: произвольно размещать на странице, выделять шрифтами, цветом и т.д. Однако без ущерба для понимания можно в равной степени использовать оба термина. Но кроме традиционных возможностей ПК позволяет осуществлять качественно новые способы обработки текстовых документов: вставку повторяющихся фрагментов, изменение длины строк, автоматический перенос слов, выделение нужных частей текста нестандартным шрифтом при печати и другие. Ошибка при подготовке документа на ПК не влечет за собой больших переделок. 1. Редакторы текстов - предназначены для создания и редактирования несложных текстов и текстов программ (Brief, Norton Editor, Quick). 2. Редакторы документов - предназначены для работы с документами, структурно состоящими из вложенных разделов, страниц, абзацев и т.д. В структуру документа могут входить таблицы, графические образы, которые могут создаваться в других приложениях. Среди редакторов, предназначенных для работы с текстовыми документами, можно выделить Лексикон, AmiPro, MultiEdit, Word Perfect, Microsoft Word.
3. Редакторы научных текстов. Особенность данного класса редакторов в том, что они обеспечивают подготовку и редактирование научных текстов, содержащих большое количество математических формул, графиков, специальных символов и т. д. Среди наиболее известных редакторов научных текстов можно выделить системы ТЕХ и MathOr. 4. Издательские системы - используются для подготовки больших сложных документов (книги, альбомы, журналы, газеты, буклеты). В качестве примеров издательских систем можно назвать Corel Ventura Publisher, Adobe PageMaker, QuarkXPress.
Текстовый процессор — компьютерная программа, используемая для написания и модификации документов, компоновки макета текста и предварительного просмотра документов в том виде, в к-ом они будут напечатаны. Современные текстовые процессоры помимо форматирования шрифтов и абзацев и проверки орфографии включают возможности, ранее присущим лишь настольным издательским системам, в том числе создание таблиц и вставку графических изображений]. Наиболее известными примерами текстовых процессоров яв-ся Microsoft Word.