
- •1.Особливості розвитку національного літературного процесу другої половини хх ст..
- •2. Особливості літературного процесу кін. 40- 1-ої пол. 50-х рр. Хх ст. В підрадянській Україні
- •3.Діяльність мур : мета і завдання об’єднання. Та 4.Діяльність літературних обєднань мур та Слово: їхня роль у національному мистецькому процесі.
- •5. Пісенна творчість а.Малишка.
- •8. Образи роману "Чотири броди" Михайла Стельмаха, засоби їх творення.
- •9. Ідейне навантаження образу Семена Магазаника в романі Михайла Стельмаха "Чотири броди".
- •12. Зображення злочинів тоталітарної радянської системи в «Сибірських новелах» б.Антоненка-Давидовича.
- •13. Розвиток української історичної белетристики: здобутки і втрати.
- •14. Сюжетно-композиційні особливості роману "Диво" Павла Загребельного.
- •15. Смислове навантаження образу Ярослава Мудрого в романі "Диво" Павла Загребельного.
- •16. Ідейне навантаження бразу Сивоока в романі "Диво" Павла Загребельного.
- •17. Образ Ярослава Мудрого і його смислове навантаження в романі "Диво" Павла Загребельного.
- •18. Композиційні новації роману "Диво" Павла Загребельного.
- •19. Неоромантичні домінанти творчості Олеся Гончара.
- •20. Образи-символи у творчості Олеся Гончара, їхнє смислове навантаження.
- •21. Людина і війна в творчості Олеся Гончара.
- •24. Роман о.Гончара «Собор»: ідейно-тематичний зміст образи твору.
- •Ягор Катратий
- •Ізот Лобода
- •Володька Лобода
- •25. Глибина ідейного задуму роману «Тронка» Олеся Гончара.
- •26. Проблематика та сюжетно-композиційна структура роману "Твоя зоря" Олеся Гончара.
- •27. Тематичне розмаїття новелістики Олеся Гончара.
- •28. Ідейно-тематичні особливості роману «Вир» Григорія Тютюнника.
- •31. Система образів і засоби характеротворення роману г. Тютюнника «Вир».
- •32. «Відлига» і літературний процес: стильові тенденції збагачення тематичного діапазону, персоналії.
- •33. Явище «шістдесятництва» в новітній укр. Л-рі.
- •34. Осмислення здобутків нтр у творчості поетів-шістдесятників.
- •35. Ідейно-тематичний та образний світ поеми "Поєдинок" Дмитра Павличка.
- •36. Розвиток жанру сонета у творчості Дмитра Павличка.
- •40. Образ матері в поетичному доробку Бориса Олійника.
- •41. Жанр притчі в творчості Бориса Олійника. Аналіз кількох творів на вибір,
- •43. Мотив долі та призначення поета в медитаціях Ліни Костенко. Місія митця в суспільстві в поетичному баченні л. Костенко. Проблема «митець і народ» у романі Ліни Костенко «Маруся Чурай».
- •47. Проблематика та сюжетно-композиційна структура "Думи про братів неазовських" Ліни Костенко.
16. Ідейне навантаження бразу Сивоока в романі "Диво" Павла Загребельного.
Розповіді про свого найулюбленішого героя (бо він же народився з волі та фантазії автора) —художника-будівничого Сивоока Загребельннй приділяє найбільше уваги. Літа сиротливого, сповненого небезпек, але прекрасного і манливого водночас дитинства Сивоока, його такої ж тривожної юності, роки поневірянь по чужих світах, набирання знань і досвіду, утвердження в собі вільного художника і, нарршті, час створення Софії Київської—за всім цим стежимо з цікавістю і тривогою. Жиггя Сивоока спонукає сучасного читача думати не лише над давнім минулим своєї землі, а й над наповненням власної душі.
З образом Сивоока насамперед пов'язане питання свободи людини, її споконвічне прагнення до вільного, розкутого існування в цьому світі, прагнення бути самим собою. Такими були і його прадід, дід Родим, Величка, Лучук, Ісса —всі, хто оточував Сивоока на його непростій життєвій дорозі. Свободолюбний дух наших предків пронизує «Диво» ніби наскрізь, робить авторську концепцію ціліснішою і вагомішою.
Із творів Павла Загребельного переважно дізнаємося про те, що було в минулому. У романі «Диво» письменник зв’язує три періоди – Київську Русь, Другу світову війну й сучасність.
Сивоок – творець Софії Київської, людина, яка близька до народу. Хто тільки не хотів зробити його своїм рабом – від ненажерливого медовара Ситника до візантійського художника Агапіта – але він нікому не підкорився, не втративши людської гідности й чести. Жити незнищенними первісними барвами природи й безкорисною відвагою – це і є та сутність, що становить вдачу Сивоока. Понад тридцять років він ішов гірким шляхом пізнання істини й майстерности, які для нього нерозривні.
Ця людина ніколи й нікому не корилася, у поєднанні х талантом непокірність набула в ній величі й певности. Він усім гордо заявляв, що художник – не раб, і служив не церкві, не князю, а людям, котрі своєю працею прикрашають землю.
Довгі мандри й поневіряння у візантійському полоні закінчилися для Сивоока усвідомленням непримиренности між бідними й багатими, і він стійко протестував проти несправедливости. Саме тому до нього на бцдівництво собору йшли бідні, босі люди, яких він учив і з якими працював. Гідність і незалежність Сивоока, його мужність і людинолюбство приваблювали не лише покривджених душею, а й тих, хто був рівним йому в прагненні до воліє, - грузина Гюргія, дочку Ярослава Мудрого. Коли доля поставила йому вибір – собор чи кохана – він став на захист жінки, яку преслідували з наказу князя й загинув під мечем ворогів. Так підказали йому любов і честь, інакше він не міг би бути гідний того дива, що створив своїми руками. Подвиг в ім’я мистецтва – це, кажучи словами Сивоока, ті вчинки, які залишають слід на землі, без яких неможливий був би поступ людства.
Беручись за спорудження собору в Києві, чоловік задумував щось велике й незвичайне, цю церкву як символ краси Вітчизни, а не пристанище Бога він вимріював усе життя. В Оранті він передає таке зітхання матері й сполохані очі Ісси, її болісно-нерозмірену постать, що летить у загибель. Сивоок своїм творіння хотів прикрасити землю, хотів, щоб вона стала писанкою на весь білий світ і сам став митцем для народу, митцем рідної Вітчизни…