
- •Право социального обеспечения методическИе Указания по подготовке и проведению семинарских занятий
- •030504 Право и организация социального обеспечения.
- •Пояснительная записка
- •Темы семинарских занятий модульный блок 1. Общая часть
- •Тема 1.1 Понятие, предмет, метод и система Права социального обеспечения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2 Принципы Права социального обеспечения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3 Источники Права социального обеспечения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.4 Правоотношения по социальному обеспечению
- •Модульный блок 2 пенсионное обеспечение
- •Тема 2.1 Сущность пенсионной реформы
- •Тема 2.2 Трудовой стаж
- •Тема 2.3 Пенсия по старости
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.4 Пенсия по инвалидности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.5 Пенсия по случаю потери кормильца
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.6 Пенсия за выслугу лет
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.7 Социальная пенсия
- •Тема 2.8 Обращение за назначением пенсий
- •Тема 2.9 Исчисление пенсий
- •Тема 2.10 Назначение пенсий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.11 Выплата пенсий
- •Тема 2.12 Ответственность предприятий и граждан в области социального обеспечения
- •Тема 3.1 Понятие, виды, общая характеристика пособий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. 2 Пособие по временной нетрудоспособности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. 3 Государственные пособия гражданам, имеющим детей. Материнский капитал
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. 4 Характеристика некоторых видов пособий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. 5 Социальное пособие на погребение
- •Тема 3.6 Пособие по безработице
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.7 Компенсационные выплаты
- •Вопросы для самоконтроля
- •Модульный блок 4 социальное обслуживание
- •Тема 4.1 Трудоустройство и профессиональное обучение инвалидов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.2 Протезно-ортопедическая помощь и обеспечение инвалидов средствами передвижения
- •Тема 4.3 Материально-бытовое обслуживание
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.4 Стационарные учреждения для престарелых и инвалидов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.5 Медицинская помощь и лечение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.6 Льготы в системе социального обеспечения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5.1 Основные черты псо стран Восточной Европы
- •Тема 5.2 Понятие международно-правового регулирования социального обеспечения
- •Тема 5.3 Равноправие в области социального обеспечения
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Гуманитарный институт
Отделение НПО/СПО
Право социального обеспечения методическИе Указания по подготовке и проведению семинарских занятий
для студентов специальности среднего профессионального образования
030504 Право и организация социального обеспечения.
Тюмень 2011
Рознина А.А.. Право социального обеспечения. Методические указания по подготовке и проведению семинарских занятий для студентов специальности среднего профессионального образования 030504 «Право и организация социального обеспечения»
Тюмень. «Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Гуманитарный институт, отделение НПО/СПО, 2011 г. 40 с.
Рассмотрено и одобрено на цикловой комиссии специальностей «Право и организация социального обеспечения»
Протокол № 1 от «15» сентября 2011 г.
Печатается по решению методической комиссии отделения НПО/СПО Гуманитарного института
Протокол № 2 от «20» октября 2011 г.
Пояснительная записка
Данные методические указания предназначены для подготовки студентов, обучающихся по специальности 030504 к семинарским занятиям по дисциплине «Право социального обеспечения».
Целью методических указаний является помощь в подготовке к семинарским занятиям, приобретение необходимых правовых знаний и закрепление прочных профессиональных знаний по праву социального обеспечения, а также развитие правового мышления и выработке положительного отношения к будущей специальности.
Семинарские занятия проводятся с целью повторения, разъяснения и закрепления полученных знаний.
После изучения дисциплины студенты должны
иметь представление:
- о месте и роли права социального обеспечения в системе права Российской Федерации;
- о развитии системы пенсионного обеспечения в РФ;
- о социальном обеспечении как о сущности концепции «социального государства»;
- о проблемах и пробелах в регулировании правоотношений по социальному обеспечению;
- о тенденциях развития данной отрасли права;
знать:
- порядок организации социальной защиты населения;
- категорий граждан, нуждающихся в социальной защите;
- структуру пенсионной реформы и формирование финансовых ресурсов пенсионной системы в РФ, инвестирование пенсионных накоплений;
- развитие пенсионного обеспечения и страхования;
- понятие, условия назначения трудовые пенсии и их составляющие;
- пенсии по государственному пенсионному обеспечению;
- виды стажа,
- условия назначения и размеры пенсий;
- сроки, индексация, выплата и доставка пенсий;
- понятие, виды (формы) социального обслуживания и порядок его предоставления;
- правовое регулирование трудоустройства и профессионального обучения инвалидов;
- порядок предоставления протезно-ортопедической помощи и обеспечения инвалидов средствами передвижения;
- типы и виды стационарных учреждений для престарелых и инвалидов;
- материально-бытовое обслуживание престарелых и инвалидов;
- понятие и виды медицинской помощи и лечения;
ориентироваться:
- в федеральных законах;
- в Указах Президента;
- в Постановлениях Правительства РФ;
- в Приказах Министерства здравоохранения и социального развития РФ;
Методические указания по каждой теме семинарского занятия включают:
- цель занятия;
- вопросы для обсуждения на семинаре;
- список литературы, нормативно-правовых актов, используемых студентом при подготовке к семинару;
- вопросы для самоконтроля при подготовке к семинарскому занятию.
Критерии оценки работы студентов на семинарских занятиях производятся с учетом:
- знания теоретического материала (материал лекции и учебника)
- содержания нормативно – правовых актов, регулирующих вопросы рассматриваемой темы;
- степень владения материалом;
- знания и владения специальной терминологии,
- способности подтвердить теоретические положения примерами из юридической практики (в пределах изучения курса);
- конструктивности ответа;
- логичности и стройность изложения;
- полноты ответа;
- наличия выводов в ответе.
Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение отдельных тем и выполнение отдельных видов работ. Оценка выводится как сумма баллов, полученных за работу на каждом семинарском занятии.