
- •Ростов-на-Дону
- •Вводное занятие по технике безопасности
- •Виды воздействия тока на организм человека
- •Виды электрических травм
- •Местные электротравмы:
- •Электрические удары:
- •Электрический ток Основной поражающий фактор
- •Инструктаж по технике безопасности Для студентов, работающих в учебно–практических лабораториях кафедры электротехники и автоматики
- •Правила оказания первой медицинской помощи
- •Токи воздействия на человека
- •Лабораторная работа №1 Электрическая цепь с одним источником питания и смешанным соединением элементов
- •Расчетные формулы
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №2 Исследование работы двухпроводной линии электропередачи
- •Расчетные формулы:
- •Результаты расчетов
- •Расчетная схема замещений
- •К лабораторной работе №3
- •Лабораторная работа №4 Коэффициент мощности в цепях переменного тока
- •Электрическая схема лабораторной установки
- •Расчетные формулы
- •Результаты измерений и расчетов
- •Выводы:
- •Лабораторная работа №5 Соединение приемников звездой в трехфазной цепи
- •Расчетные формулы
- •Векторная диаграмма токов и напряжений при симметричной нагрузке
- •Векторная диаграмма токов и напряжений при несимметричной нагрузке
- •Результаты измерений и расчетов
- •Векторные диаграммы напряжений и токов
- •Лабораторная работа №6
- •Цель работы:
- •Расчетные формулы
- •Результаты измерений и вычислений
- •Диаграммы токов и напряжений к лабораторной работе №6
Результаты измерений и расчетов
№ п/п |
Измерено |
Вычислено |
||||||||||
U B |
I1 мА |
I2 мА |
ХL Ом |
ХС Ом |
Р Вт |
QL Вар |
QC Вар |
Q Вар |
S ВА |
cosj |
I мА |
|
1 |
41 |
116 |
0 |
314 |
- |
1,64 |
4,23 |
- |
4,23 |
4,53 |
0,36 |
0,111×10-3 |
2 |
41 |
116 |
30 |
314 |
- |
2,54 |
4,23 |
- |
4,23 |
4,9 |
0,52 |
0,119×10-3 |
3 |
41 |
116 |
44 |
314 |
- |
1,64 |
4,23 |
- |
2,43 |
2,03 |
0,50 |
0,07× 10-3 |
Выводы:
В этой лабораторной работе рассмотрены понятия и технико-экономическое значение повышения коэффициента мощности, а также изучены практические способы определения и изучения коэффициента мощности электрических цепей.
Сдвиг по фазе j между током и напряжением, объясняется тем, что у потребителей существуют различные концентрации обмоток с различным активно-индуктивным электрическим сопротивлением. Поэтому, подводимые от генератора ток I и напряжение U сдвинуты по фазе у потребителя и во всей цепи на некоторый угол j.
При переменном напряжении U и мощности Р потребляемый ток, который является током всей цепи и генератора будет тем больше, чем меньше коэффициент мощности cosj. При низких коэффициентах мощности из-за повышения значения тока и загрузки цепи значительными потоками реактивной мощности возникают потери электроэнергии на нагрев ЛЭП.
Технико-экономическое значение повышения заключается в том, что при повышении значения выгоднее эксплуатировать полностью генератор, так что вырабатываемая им электроэнергия полностью использовалась у потребителей.
В опыте №2 ток в цепи имеет наименьшее значение (0,17×10-3 А), т.к. коэффициент мощности cosj имеет наибольшее значение (0,23). Т.о. при подключении (параллельном) к цепи значение cosj имеет максимальное значение.
Лабораторная работа №5 Соединение приемников звездой в трехфазной цепи
Цель работы:
1. Установить соотношения между линейными и фазными величинами токов и напряжений при различных режимах работы соединения.
2. По опытным данным построить векторные диаграммы напряжений и токов при симметричной и несимметричной нагрузкой фаз.
3. Выяснить влияние обрыва линейного и нейтрального проводов на режим работы потребителей.
Схема лабораторной установки
Расчетные формулы
Для соединения звездой характерно, что токи в линейных проводах Iл являются одновременно и фазными токами Iф подключенных к этим проводам потребителей:
Iл = Iф (1)
По 1-му закону Кирхгофа
(2)
Фазное напряжение (Uф) – напряжение между началом и концом каждого потребителя или между линейным и нейтральным проводам.
Линейное напряжение (Uл) – напряжение между началами двух потребителей или между двумя линейными проводами.
По 2-му закону Кирхгофа:
(3)
Для потребителей каждой цепи:
(4)
В случаях симметричной активной нагрузки фазные токи IA=IB=IC и на векторной диаграмме совпадают по направлению с соответствующим фазным напряжением Ua, UB, и UС. Тока в нейтральном проводе IN не будет.
При симметричной и несимметричной нагрузке фаз наличие целого нейтрального провода обеспечивает постоянство фазных и линейных напряжений. Причем между этими напряжениями существует связь:
которая может быть установлена из векторных диаграмм.