14. Культурная революция в ссср

— совокупность изменений в духовной жизни общества, осуществленных в СССР в 20-30-е гг. XX в., «составная часть социалистического строительства, создание социалистической культуры» . Термин «культурная революция» введен В. И. Лениным в 1923 году в работе «О кооперации»:

Движущая сила – народные массы.

Содержание ленинской программы К. р. охватывает все сферы духовной жизнедеятельности общества. Сюда входят:

- борьба за победу научной социалистической идеологии и организация на основе ее принципов всей духовной жизни народа,

- развитие социалистической демократии,

- формирование системы народного образования, создание условий для приобщения широких масс трудящихся к знаниям и эстетическим ценностям,

- обеспечение культурного равенства всем трудящимся,

- борьба за преодоление буржуазных и мелкобуржуазных взглядов и нравов, рождение социалистических науки, литературы и искусства,

- коренная перестройка быта народа.

Одна из наиболее важных задач К. р. — перевоспитание старой и формирование новой интеллигенции. Для социалистической К. р. характерно критическое, творческое решение проблемы культурного наследия, осуществление преемственной связи социалистической культуры с прогрессивной культурой прошлого.

К. р. способствует формированию новых, коммунистических общественных отношений, устранению существенных различий между умственным и физическим трудом, культурой города и села, является необходимым условием формирования нового человека.

Важнейшие черты: коммунистическая партийность, демократизм, гуманизм, интернационализм, социальный оптимизм.

Два основных этапа к.р.: 1) от взятия политической власти пролетариатом до построения и утверждения в стране социализма; 2) этап, когда в идеологической жизни общества безраздельно утверждается научное мировоззрение, идеи марксизма-ленинизма становятся внутренними убеждениями людей, интернационализм расцветает!

В результате осуществления культурной революции СССР были достигнуты определенные успехи:

- к 1939 г. грамотность населения стала составлять 70 %;

- общеобразовательная школа.

- подготовка специалистов из рабочих и крестьян.

- создание вузов и сузов (1939 – 750 вузов, вместо 90 в 1914)

- в шесть раз выросла сеть рабфаков ( 2 млн человек)

- кадры советской интеллигенции (к.1935-9 млн. чел)

- помощь Павлову и Мичурину в их работе

- в 1925 г. Российская Академия наук была признана высшим научным учреждением Советского Союза и ей присвоено наименование Академии наук СССР (5 тыс. исследователей)

- специальные премии имени В. И. Ленина

- отделения РАН, вузы в республиках

15. Культурничество

– течение, распространившееся в советской культуре после 1933 года. Советские идеологи (Троцкий) утверждали, что для «кования пролетарской культуры» надо использовать интеллектуальный потенциал буржуазной культуры. Задачи К.: 1. привить элементарные стандарты цивилизации; 2. привить интерес к литературе и искусству; 3. привить потребность к высокой культуре быта. Культурничество – явление переходного периода (сравнивали с НЭПом), ибо, с одной стороны, пролетарии еще не способны сами создать свою культуру, но, с другой стороны, советская власть крепко стоит на ногах, поэтому «старая» культура не подорвет основы нового общества. Один из главных способов «окультуривания» - клуб (всякие собрания, постановки и пр., общение с интеллигенцией и пр.) Вообще, К. употреблялось в 2-х смыслах: 1) культурно-просветительская работа либералов 19 века. (««культурничество», направленное на отвлечение трудящихся масс путем различных культурно-образовательных мероприятий от их подлинных интересов и целей - классовой борьбы с царизмом и капиталом» - Ленин). То есть, словоблудство. 2) (с 1933 г.) позитивный – описанный выше. К. будет словоблудством, если «окультуривая» пролетариат, не говорить о политических вопросах (о мировой революции). («Жизнь без политики – ложь», - Ленин).