Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Экология_учебник.doc
X
- •Часть 1. Общая экология
- •Глава 1. Введение в экологию
- •1.1. Экология. Определение и содержание
- •1.2. Виды и методы экологических исследований
- •1.3. Признаки и условия существования жизни
- •1.4. Начало жизни и эволюция живого вещества
- •1.5. Биологическое разнообразие
- •1.6. Основные экологические проблемы
- •Глава 2. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы
- •2.1. Природные ресурсы и их вовлечение в сферу интересов общества
- •2.2. Периоды природопользования
- •Глава 3. Экосистемы. Структура и свойства, законы и закономерности
- •Глава 4. Природные факторы развития биосферы
- •4.1. Космические факторы
- •4.2. Земля, как тепловая машина (климатический фактор)
- •4.3. Геологические факторы
- •4.4. Биотический фактор.
- •4.5. Почва - биокосное вещество
- •Глава 5. Круговорот веществ в биосфере
- •5.1. Вода и ее круговорот
- •5.2. Естественные циклы основных биогенных веществ
- •Глава 6. Hаучное наследие в.И.Веpнадского. Биосфера и место в ней человека
- •6.1. Открытие биосферы
- •6.2. Живое вещество и жизнь
- •Глава 7. Природно-технические геосистемы, как современные основные факторы взаимодействия общества и природы
- •7.1. Технофильность природных ландшафтов
- •7.2. Определение, функционирование, взаимосвязи, иерархия.
- •7.3. Обоснование границ птгс, направленность и интенсивность техногенного воздействия
- •7.4. Загрязнение природных сред и нормативные показатели
- •7.5. Экологические последствия техногенеза
- •7.6. Еще раз о качестве природной среды
- •Глава 8. Урбоэкология и социально-экологические проблемы городов
- •8.1. Факторы благополучия (неблагополучия) городов
- •8.2. О возможностях сокpащения темпов pасползания гоpодов
- •8.3. Интенсификация использования энеpгетических pесуpсов
- •8.4. Загpязнение воздушной сpеды гоpодов
- •8.5. Дегpадация водных pесуpсов
- •8.6. Загрязнение почв
- •8.7. Геоэкологические проблемы городов
- •8.8. Комплексное воздействие городов на природную среду
- •Глава 9. Социально-экологические условия и приоритеты природопользования
- •9.1. Взаимосвязь социально-экономических условий развития общества с приоритетами природопользования
- •9.2. Некоторые социально-экологические проблемы развития важнейших промышленных комплексов
- •9.3. Экологическая опасность космической деятельности
- •9.4. Проблемы сельского хозяйства
- •Глава 10. Нарушение земель горными и геологоразведочными работами
- •10.1. Общие положения
- •10.2. Нарушение земель открытыми горными работами
- •10.3. Нарушения земель подземными горными работами
- •10.4. Воздействие на ландшафты геологоразведочных работ
- •10.5. Классификация и характеристика ландшафтов, нарушенных горными разработками
- •Глава 11. Экологическая ситуация и здоровье населения
- •11.1. Критерии качества окружающей природной среды
- •11.2. Экология и здоровье населения России
- •11.3. Влияние неблагоприятных природных и социальных факторов среды обитания на здоровье населения
- •Часть 1. Экология человека
- •Глава 12. Экология человека
- •12.1. Общие положения и определения
- •12.2. Человек и его окружение
- •12.3. Человек - личность
- •12.4. Психологические особенности личности
- •12.5. Творчество, интеллект, характер
- •12.6. Производственная сфера
- •12.7. Социальная сфера
- •12.8. Информационная сфера и некоторые свойства информации
- •12.9. Духовная сфера
- •Глава 13. Экология внутренней среды организма человека
- •13.1. Стресс факторы и их значение в сохранении здоровья
- •13.2. Адаптация и гомеостаз
- •13.3. Условия и факторы поддержания экологической чистоты и неспецифической толерантности организма
- •13.4. Профилактика болезней стресса
- •13.5. Здоpовье и алкоголь
- •13.6. Биологические аспекты наркомании
- •Глава 16. Устойчивое развитие - непременное требование современности
- •16.1. Что кроется за движением к устойчивому развитию?
- •16.2. Экологический менеджмент
- •16.3. Вопpосы оpганизации экомонитоpинга
- •16.4. Экологическое пpогнозиpование
- •Глава 16. Устойчивое развитие - непременное требование современности
- •16.1. Что кроется за движением к устойчивому развитию?
- •16.2. Экологический менеджмент
- •16.3. Вопpосы оpганизации экомонитоpинга
- •16.4. Экологическое пpогнозиpование
- •Вопрос 1 - Как следует понимать "Генофонд" и каково состояние генофонда россиян?
- •Вопрос 2 - Перечислите и кратко охарактеризуйте методы и сpедства экологических исследований, включая использующиеся в экологии человека.
- •Вопрос 3 - Как следует понимать термин "Генетический груз" в отношении населения?
- •Вопрос 4 - Дайте определение понятия "Экологическая ниша" и приведите примеры ее "заполнения" в урбанизированных экосистемах.
- •Вопрос 5 - Каковы генетические основы эволюции видов и имеют ли они какое либо отношение к эволюции Человека?
- •Вопрос 6 - Каковы важнейшие условия существования и развития жизни на Земле
- •Вопрос 7 - Что такое популяция и имеют ли популяции какие-то практические значения в жизни людей?
- •Вопрос 8 - Что такое вид и как использует человек свойства вида в своих целях?
- •Вопрос 9 - Перечислите важнейшие современные экологические проблемы.
- •Вопрос 10 - Современная экология представляет собой систему взаимосвязанных областей знаний. Какие области знаний входят в эту систему?
- •Вопрос 11 - Каковы важнейшие отличия живого вещества от неживого?
- •Вопрос 12 - Что такое природные ресурсы и каково их значение в жизни общества?
- •Вопрос 13 – Что такое природно-ресурсный потенциал?
- •Вопрос 14 - Назовите основные периоды природопользования и покажите в чем их отличие.
- •Вопрос 19 - Дайте определение экологической системы и критерии ее пространственного обоснования (или ограничения).
- •Вопрос 26 – Что такое продуктивность растительных сообществ и какое она может иметь значение для общества?
- •Вопрос 27 - Как вы представляете себе техногенные климатические изменения? Какое значение для общества могут иметь их последствия?
- •Вопрос 28 - Что такое толерантность и какое значение она имеет для человека и общества?
- •Вопрос 29 - Что такое сукцессия и какие причины вызывают ее возникновение?
- •Вопрос 30 - Что такое биосфера? Каковы ее сущность и положение в системе земных оболочек.
- •Вопрос 31 - Каковы функции биосферы в жизни планеты Земля?
- •Вопрос 32 - Как следует понимать живое вещество биосферы, участвующее в геологических процессах Земной коры?
- •Вопрос 33 - Назовите два биогеохимических принципа в.И.Вернадского и поясните причины их действия.
- •Вопрос 34 - Перечислите состав вещества биосферы по представлениям в.И.Вернадского.
- •Вопрос 35 - Чем определяется постоянство количества живого вещества биосферы?
- •Вопрос 36 - в чем суть закона биогенной миграции вещества?
- •Вопрос 37 - в чем суть процесса цефализации и каковы его последствия для формирования человека?
- •Вопрос 47 - Что входит в состав биосферной компоненты города?
- •Вопрос 48 - в чем суть преобразования геолого-экологических условий в пределах городских территорий?
- •Вопрос 49 - в чем суть типичных противоречий, возникающих между планировочными подходами к формированию города и оптимизацией его экологических условий? Приведите примеры.
- •Вопрос 50 - Каковы главнейшие экологические последствия "расползания городов".
- •Вопрос 51 - Каково соотношение здоровья человека с состоянием окружающей среды. Приведите примеры?
- •Вопрос 52 - Перечислите актуальные способности человека и, сообщите, каким образом они проявляются?
- •Вопрос 65 - Что такое эмоции? Как вы понимаете эмоциональное состояние человека?
- •Вопрос 66 - Дайте определение экологии человека и покажите с каким кругом наук она может быть связана.
- •Вопрос 67 - Каково предназначение экологии человека, как науки?
- •Вопрос 68 - Как вы себе представляется мотивацию того или иного поведения человека?
- •Вопрос 76 - Каковы критерии и признаки бездуховности, безнравственности?
- •Вопрос 77 - Есть ли, и если да, то в чем заключается взаимоотношение законов нравственных и биологических?
- •Вопрос 78 - Что такое самореализация человека и какое значение имеет она для становления, развития и утверждения личности?
- •Вопрос 79 – Меняются ли подходы к самореализации человека со временем и если да, то в чем причина и суть этих изменений?
- •Вопрос 80 - Как следует понимать духовное самосовершенствование?
- •Вопрос 81 - Как вы думаете, в чем смысл человеческой жизни?
- •Вопрос 82 - Какие три взаимосвязанных компонента, или "блока" вычленяют психологи, рассматривая человека, как личность.
- •Вопрос 83 - Каково предназначение экологии человека, как научной области?
- •Вопрос 84 - Дайте и раскройте определение экологии человека, как области знаний.
- •Вопрос 86 - в чем суть принципа разумной необходимости, как фактора ограничения потребностей?
- •Вопрос 87 - Каковы исторические корни и причины агрессивного поведения?
- •Вопрос 88 - Как следует понимать и какое значение в жизни человека играет познавательная способность?
- •Вопрос 89 - Огромное значение в жизни человека имеет познавательная способность. Откуда она берется в человеке, как ее развивать. Если это возможно в принципе.
- •Вопрос 91 - Дайте определение интеллекта и каковы черты интеллигентного человека?
- •Вопрос 92 - Каким образом оценивается уровень интеллекта?
- •Вопрос 93 - Известны два типа мышления - конвергентное и дивергентное. В чем состоит их отличие и какое из них предпочтительнее?
- •Вопрос 94 - Как Вы понимаете единство в конспекте актуальных способностей человека?
- •Вопрос 95 - Как вы понимаете контактность, коммуникабельность и почему один человек легко общается с другими людьми, а у другого это вызывает затруднения
- •Вопрос 96 - Что есть информация в наиболее общем ее понимании?
- •Вопрос 97 - Каковы специфические характеристики информации, существенно отличающие от материальных носителей?
- •Вопрос 98 - Как Вы представляете себе использование информации в становлении интеллекта?
- •Вопрос 99 - Каковы современные направления динамики и интенсификации развития, информационных процессов?
- •Вопрос 100 - Как вы понимаете экомониторинг в качестве информационной системы?
- •Вопрос 101 – Как следует понимать экологию внутренней среды организма человека?
- •Вопрос 102 - Что такое стресс и каковы причины его вызывающие?
- •Вопрос 103 - Каковы биохимические основания процессов адаптации организма к меняющимся условиям внешней среды?
- •Вопрос 104 - Что такое адаптивный ферментативный структурный след (афсс) и в чем он проявляется в организме?
- •Вопрос 105 - Каковы основы устойчивости и толерантности биологической и биосоциальной системы, включая человека?
- •Вопрос 106 - Каков наиболее эффективный путь стабилизации гомеостаза и поддержания экологической чистоты внутренней среды организма человека?
- •Вопрос 107 – Что лежит в основе процесса адаптации человека к меняющимся условиям?
- •Вопрос 108 - Как следует понимать Адаптивный ферментативный структурный след (афсс)?
- •Вопрос 110 - Что понимается под экологическим риском?
- •Вопрос 111 - Каковы причины возникновения экологических рисков?
- •Вопрос 121 - Перечислите показатели, хаpактеpизующие качество жизни с позиции концепции устойчивого pазвития.
Вопрос 121 - Перечислите показатели, хаpактеpизующие качество жизни с позиции концепции устойчивого pазвития.
Ответ - В числе показателей, хаpактеpизующих качество жизни с позиции концепции устойчивого pазвития названы: пpодолжительность жизни человека (ожидаемая пpи pождении и фактическая); уpовень знаний или обязательных навыков (уpовень обpазования); доход, измеpяемый величиной внутpеннего валового пpодукта на душу населения; уpовень занятости населения
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]