- •Раздел № 1. Готовимся к написанию сжатого изложения
- •I. Инструкция для учащихся по написанию сжатого изложения
- •II. Характеристика основных приемов компрессии текста:
- •Разделение информации на главную и второстепенную,
- •1. Исключение:
- •2. Обобщение:
- •III. Рекомендации к объему сжатого изложения
- •IV. Образец сжатия одного из текстов изложения с комментариями использованныхприемов сжатия.
- •Комментарий использованных приемов сжатия:
- •V. Пояснения и комментарии к критериям оценивания сжатого изложения:
- •Критерий ик1 «Содержание изложения»
- •Критерий ик2 «Сжатие исходного текста»
- •Критерий икз «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения»
- •VI. Обобщающее задание к разделу № 2.
- •Раздел № 2. Готовимся к выполнению второй части экзаменационной работы (тестовые задания и алгоритмы их решения)
- •Часть 2
- •3) Парные и непарные согласные звуки по звонкости / глухости
- •2. Оглушение и озвончение согласных звуков
- •3. Твердые и мягкие согласные звуки
- •4. Способы обозначения мягкости согласных на письме
- •1. Проверяемые безударные гласные буквы в корне слова
- •Чередующиеся гласные в корне слова
- •3. Непроверяемые безударные гласные в корне слова
- •Задание а6
- •1. Приставки, оканчивающиеся на 3 и с
- •2. Приставки при и пре
- •1. Правописание н и нн в суффиксах имен прилагательных, образованных от имен существительных
- •Во второй части сложных слов, образованных повтором, пишется одна буква н, несмотря на наличие приставки пере:
- •3. Правописание н и нн в именах существительных и наречиях, образованных от причастий и отглагольных имен прилагательных
- •4. Правописание глагольных суффиксов
- •5. Правописание суффиксов о, а на конце наречий с приставками из-, до-, с-, на-, за-, в-.
- •6. Правописание суффиксов причастий
- •Чтобы правильно выделить подлежащее, надо помнить о том, что
- •Чтобы правильно выделить сказуемое в предложении, надо помнить о том, что
- •1) Простое глагольное сказуемое может быть выражено:
- •Составное глагольное сказуемое:
- •3) Составное именное сказуемое
- •1. Простые предложения, осложненные однородными членами
- •2. Предложения, осложненные обособленными членами: обособленным определением, обстоятельством, приложением или дополнением
- •4. Обособленное дополнение -
- •1. Вводные слова и знаки препинания при них
- •Не отделяются запятой вводные слова от союзов, употребленных в абсолютном начале предложения.
- •2. Обращения и знаки препинания при них
- •3. Уточняющие обособленные обстоятельства
- •Задание в8
- •Задание в9
- •Настоящее - это та реальность, которая окружает человека и создается им на протяжении его собственной жизни.
- •Раздел №3. Готовимся к написанию сочинения на лингвистическую тему
- •1) Алгоритм написания сочинения на лингвистическую тему (задание с2.1):
- •2) Основные функции знаков препинания:
- •Вопросительный знак
- •Восклицательный знак
- •Запятая
- •Многоточие
- •Двоеточие
- •Запятые ставятся
- •Двоеточие
- •Многоточие
- •Кавычки
- •Ниже приведены пять примеров сочинений, иллюстрирующих функции разных знаков препинания на основе следующего исходного текста:
- •Сочинение на лингвистическую тему № 1 Зачем нужны запятые?
- •Сочинение на лингвистическую тему № 2 Зачем нужны знаки конца предложения?
- •Сочинение на лингвистическую тему № 3 На письме без тире обойтись невозможно
- •Сочинение на лингвистическую тему № 4 На письме без многоточия обойтись невозможно
- •Критерий с1к1 «Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос»
- •Критерий с1к2 «Наличие примеров-аргументов в работе»
- •Критерий с1кз «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения мыслей»
- •4) Критерий с1к4 «Композиционная стройность работы»
- •Готовимся к написанию сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста
- •Критерий с2к1 «Понимание смысла фрагмента текста»
- •Критерий с2к2 «Наличие примеров-аргументов»
- •Критерий с2кз «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения»
- •Критерий с2к4 «Композиционная стройность»
- •1. Речевые ошибки
- •3. Ошибки фактические (фоновые)
2. Приставки при и пре
Написание приставки ПРИ- и ПРЕ- зависит от лексического значения: ПРИ- ПРЕ-
Близость, нахождение рядом с чем-то: 1) =очень: предлинный прибрежный, пришкольный. 2) =пере: преградить
Приближение: приехать, прибыть.
Неполнота действия: привстать, присесть.
Присоединение: приклеить, прибить.
Во многих словах трудно установить значение приставок ПРЕ и ПРИ, поэтому правописание таких слов надо запомнить:
-
ПРИ
ПРЕ
приключение, присяга, прибор, притязание, причина, пример, привет, прилежный, природа, привилегия (= исключительное право), приоритет (= первенство), примитивный (= простой), примадонна (= актриса на первых ролях), привередливый (= человек с большими прихотями), принуждение, причудливый, беспристрастный, неприступный (= на приступ не возьмешь).
препятствие, беспрепятственный, президиум, президент, премьера, препарат, претензия, претендент, превалировать, презентовать, престиж, предание, камень преткновения (=помеха), преодолевать, превращение, пререкаться, превосходство, пренеприятный, прекратил, пренебрегал, беспрестанный, преследование, беспрерывный, беспрекословно, претерпевать.
Следует обратить особое внимание на омофоны («фонетические близнецы») - слова, которые произносятся одинаково, но пишутся с приставками ПРЕ и ПРИ по-разному в зависимости от значения слова.
ПРЕ-
ПРИ-
пребывать в городе (находиться)
прибывать в город (приезжать)
предавать друга (выдавать его тайну)
придавать значение (прибавлять)
предел терпения (граница)
придел (боковой алтарь в церкви)
преемник президента (продолжатель)
включить приемник (радио)
презирать трусов (относиться без уважения) презреть условности (пренебречь)
призреть сироту (проявить заботу, дать приют)
прекрасный день (очень красивый)
приукрасить достижения (украсить вымыслом)
преступить закон (нарушить)
приступить к сочинению (начать)
претворить мечту в жизнь (осуществить)
притворить дверь (прикрыть)
претвориться (осуществиться)
притвориться спящим (принять иной вид)
преклониться перед талантом (относиться с большим уважением)
приклониться к земле (приблизиться к чему- нибудь)
превратный смысл (непостоянный, переменчивый)
привратник (сторож)
претерпеть невзгоды (перетерпеть)
притерпеться к невзгодам (привыкнуть)
преходящий успех (временный)
приходящая няня (пришедший на время)
ЗАДАНИЕ А7
Формулировка задания: из предложения 23 («На дверях висел замок, а за стеклом большого окна, приклеенная с той стороны, белела записка: «Библиотека временно закрыта») выпишите слово, правописание суффикса в котором определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН».
Правильный ответ: приклеенная
Что должен знать ученик, выполняя задание А7: Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.