1. Формы существования психологических знаний. Предмет и задачи психологии как науки. Место психологии в системе наук и ее отраслевая структура.
Психология (греч. psyche — душа, logos — учение, слово) — наука о законах порождения и функционирования психического отражения объективной реальности в процессе деятельности человека и поведения животных.
Формы псих знаний: Научные и ненаучные (обыденная, религиозные, худ образная )
Психология, как наука изучает факты, закономерности и механизмы психики.
Сам термин «Психическое» происходит от греческого слова «психе», что значит «душа».
Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.
Объектом исследования психологии и объектом приложения психологических знаний является человек. Объектом познания и применения знаний общей психологии является здоровый человек. Объектом исследования клинической психологии и применения ее знаний является больной человек.
Задачи психологии
Главная задача: раскрытие специфических закономерностей и механизмов психики.
Классификация связана с функциями психики
1.Познавательная – описывает новые псих явления, устанавливает взаимосвязь между ними.
2.Разработка приемов, способов, методов. Позвол. Чел-ку решать псих. Задачи и регул свои псих состояния
Применение психол знаний в реальн. Практике
4.Переход Психологии к другим наукам, роль и значение в системе знания
Связь в системе наук с ее отраслевой структурой (Платонов Древо!)
Отрасли психологии
Согласно классификации наук академика А. Кедрова психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития. Технические науки, общие и естественные, в виде треугольника.
Психология труда (психологические особенности трудовой деятельности человека), Педагогическая психология (психологические закономерности обучения и воспитания человека), Медицинская психология (психологические аспекты деятельности врача и поведение больного), Юридическая психология (рассматривает психологические вопросы, связанные с реализацией системы права), Военная психология (поведение человека в условиях боевых действий), Психология торговли (психологические условия воздействия рекламы, особенности спроса), Возрастная психология, (онтогенез различных психических процессов и психологических качеств личности развивающегося человека), Социальная психология (психические явления, возникающие в процессе взаимодействия людей в различных организованных и неорганизованных общественных группах).
Древо: начинается с философских проблем, далее – История пс – общая – сравнительная, социальная (пс труда, пс творчества) и индивидуальная.(медицинская, экстремальная, дефектология, клиническая )
2. Природа психического, его специфические характеристики и функции.
Психика – это "субъективный образ объективного мира".
Психика - это системное качество мозга, реализуемое через многоуровневые функциональные системы мозга, которые формируются у человека в процессе жизни и овладения им исторически сложившимися формами деятельности и опыта человечества через собственную активную деятельность. Таким образом, специфически человеческие качества (сознание, речь, труд и пр.), человеческая психика формируются у человека только прижизненно, в процессе усвоения им культуры, созданной предшествующими поколениями. Таким образом, психика человека включает в себя по меньшей мере три составляющих: внешний мир, природу, ее отражение- полноценную деятельность мозга – взаимодействие с людьми, активную передачу новым поколениям человеческой культуры, человеческих способностей.
Функции психики – отражение действительности, обеспечение целостности организма, обеспечение адапт к среде, Регуляция поведения и ориентации в окружающей среде. Эти функции взаимосвязаны и взаимообусловлены: отражение регулируется, а регулирование основано на информации, полученной в процессе отражения.
Сформировалось единое понимание психического:
Во-первых, утверждение отражательной природы психического. Психические явления выступают как различные формы и уровни субъективного отражения объективной действительности.
Психическое отражение характеризуется рядом особенностей:
- правильно отражает окружающую действительность.
- психический образ формируется в процессе активной деятельности человека.
- совершенствуется.
- носит индивидуальный и опережающий характер.
Во-вторых, признание активного характера психического. Психика выступает важнейшим фактором биологической и культурной эволюции человека, развивается на основе деятельности, общения и других форм активности. Человек как самоорганизующаяся и внутренне активная система и как носитель отражения. Проявлением внутренней активности является избирательное отношение к внешнему миру. Характер психического отражения адаптивный, позволяющий человеку приспосабливаться к окружающей среде посредством изменения поведения или функций отдельных органов. Антиципация - возможность не только фиксировать прошлое и настоящее, но и предвосхищать будущее.
Психические явления - Это совокупность всех явлений и процессов, отражающих основное содержание психики человека и изучаемых как специфическая отрасль знаний
Психические процессы - Психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности. Как правило, они имеют четкое начало, определенное течение и ярко выраженный конец.
Делятся на познавательные, эмоциональные и волевые
Психические свойства - Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичный для данного человека.
К ним относятся: направленность, темперамент, характер и способности
Психические состояния - Это определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики субъекта, характерный для него в каждый данный момент времени.
К ним относятся: активность – пассивность, бодрость – усталость, апатия и т.д.
Психические образования - Психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений.
Социально-психологические явления и процессы
Психологические феномены, обусловленные взаимодействием, общением, взаимовлиянием людей друг на друга и их принадлежностью к определенным социальным общностям