- •Местоимения
- •Личные местоимения. Personalpronomen
- •Упражнения
- •1. Ответьте письменно на вопросы. Переведите.
- •2. Вставьте вместо точек подходящие личные местоимения в номинативе.
- •3. Употребите личные местоимения в дательном падеже.
- •4.Поставьте личные местоимения в аккузативе.
- •5.Образуйте по образцу предложения.
- •Притяжательные местоимения. Possessivpronomen
- •Склонение притяжательных местоимений
- •Упражнения
- •1.Правильно употребите притяжательные местоимения.
- •2. Замените действующее лицо соответствующим притяжательным местоимением.
- •3. Вставьте окончания притяжательных местоимений.
- •4. Образуйте предложения.
- •5. Употребите притяжательные местоимения в правильном падеже. Переведите.
- •Возвратное местоимение sich. Reflexivpronomen sich
- •Упражнения
- •1.Переведите возвратные глаголы на русский язык!
- •2. Проспрягайте возвратные глаголы: a) в настоящем времени; b) в настоящем времени в предложениях!
- •3. Переведите предложения!
- •4. Поставьте возвратные глаголы в скобках в правильной форме презенса, предложения переведите!
- •Безличное местоимение es. Unpersönliches Pronomen es
- •Упражнения
- •1.Переведите предложения.
- •2. Переведите предложения. Определите, чем является es в предложении:
- •3.Ответьте не вопросы, используйте глаголы в кобках!
- •Неопределенно-личное местоимение man
- •Упражнения
- •3. Переведите предложения с неопределенно-личным местоимением man и модальными глаголами.
- •4.Поставьте глагол в скобках подходящей форме, предложения переведите!
- •5. Закончите предложения!
- •6. Образуйте предложения, используя неопределенно-личное местоимение man!
- •7. Образуйте предложения, используя неопределенно-личное местоимение „man“!
- •8.Ответьте на вопросы, используя данные в скобках подсказки!
- •10.Переведите на немецкий язык предложения, используя „man“!
- •Предлоги. Präpositionen
- •Предлоги, управляющие родительным падежом:
- •Упражнения
- •1. Правильно образуйте словосочетание с предлогом в Генетиве. Переведите.
- •2. Слова в скобках употребите в Генетиве.
- •3. Вставьте необходимый предлог в Генетиве.
- •Предлоги, управляющие дательным падежом:
- •Упражнения
- •1. Употребите слова в Дативе. Переведите.
- •2. Ответьте на вопросы, используя предлоги дательного падежа. В правильной форме поставьте артикли или притяжательные местоимения.
- •3. Употребите личные местоимения в дательном падеже.
- •4. Употребите подходящий предлог дательного падежа.
- •Предлоги, управляющие винительным падежом
- •Упражнения
- •1.Правильно поставьте существительные в скобках в Аккузативе.
- •2. Вставьте недостающие предлоги Аккузатива. Переведите.
- •3. Ответьте на вопросы.
- •Предлоги, управляющие дательным и винительным падежами
- •Упражнения
- •1. Употребите правильно артикль.
- •2. Поставьте существительные, данные в скобках, в соответствующем падеже. Где возможно, произведите слияние предлога с артиклем.
- •Упражнения
- •1.Выберите верный вариант!
- •2 .Выберите верный вариант!
- •3.Вы не поняли высказывание, переспросите!
- •4.По образцу повторите утверждение, используя местоименные наречия!
- •5. Переведите!
- •6. Задайте вопросы к выделенным словам!
- •Pазговорное прошедшее время
- •Упражнения
- •1. Переведите на русский язык предложения с перфектом.
- •2.Глаголы, написанные в скобках, поставьте в Перфект!
- •Plusquamperfekt. Плюсквамперфект
- •Упражнения
- •1. Вместо точек поставьте глаголы, данные в скобках, в плюсквамперфекте. Предложения переведите.
- •2. Переведите предложения на русский язык.
- •3. Глаголы в скобках употребите в плюсквамперфекте!
- •Будущее время: футурум I и футурум II
- •Упражнения
- •1.Поставьте вместо точек глагол werden в правильной форме!
- •2.Замените настоящее время будущим!
- •3.Поставьте глаголы в форму будущего времени!
- •5.Переведите предложения.
- •Повелительное наклонение Императив. Imperativ (Befehlsform)
- •Упражнения
- •1. Образуйте формы Императива следующих глаголов.
3. Переведите предложения с неопределенно-личным местоимением man и модальными глаголами.
1. Man soll gut studieren. 2. Man muß in der Apotheke eine Arznei kaufen. 3. Man kann diese Arznei ohne Rezept kaufen. 4. Man darf hier nicht rauchen. 5. Man darf den Professor am Sonntag anrufen. 5. Man kann das Museum heute besuchen.
4.Поставьте глагол в скобках подходящей форме, предложения переведите!
1. In unserer Hochschule … man Deutsch, Englisch und Französisch (studieren). 2. Man … den Vorlesungen aufmerksam (zuhören). 3. Man … die Arbeit um 8 Uhr (anfangen). 4. Man … in der Deutschstunde nur deutsch (sprechen). 5. Man … darüber in der Zeitung (schreiben). 6. Am Wochenende … man gewöhnlich später (aufstehen). 7. Im Sommer … man viel (baden). 8. Man … die Fragen des Lehrers (beantworten). 9. In der Pause … man in die Mensa (gehen). 10. Nach dem Unterricht … man die Hausaufgaben (machen). 11. Im Saal … man Klavier (spielen). 12. Wie viel Minuten … man ein Ei (kochen) 13. Am Abend … man gewöhnlich (fernsehen). 14. In der freien Zeit … man manchmal (lesen). 15. Man (kommen) zum Unterricht um 8.30. 16. Man (studiert) viele Fächer.
5. Закончите предложения!
z.B.: In der Schule …
In der Schule lernt man 10 Jahre.
|
10. Im Theater … 11. Am Sonntag … 12. Zu Hause … |
6. Образуйте предложения, используя неопределенно-личное местоимение man!
1. zu Weihnachten – einen Tannenbaum schmücken
2. zur Einschulung – Schultüten schenken
3. zu Ostern – Eier bemalen und im Garten verstecken
4. in den Winterferien – Schi laufen
5. im Sommer – viel wandern
6. im Frühling – viel im Garten arbeiten
7. im Herbst – eine große Ernte einbringen
8. Im September – in die Schule gehen.
7. Образуйте предложения, используя неопределенно-личное местоимение „man“!
Im Herbst |
|
Obst, Gemüse und Blumen |
Im Frühling |
pflücken |
viel im See oder im Fluss |
Im Sommer |
laufen |
in Deutschland Silvester |
Im Winter |
baden |
Äpfel und Birnen |
Am 3. Oktober |
feiern |
in Deutschland Nikolaustag |
Am 31. Dezember |
lachen |
den Tag der deutschen Einheit |
Am 1. April |
pflanzen |
Schi und Schlittschuh |
Am 6. Dezember |
|
viel über Scherze |
8.Ответьте на вопросы, используя данные в скобках подсказки!
● Was macht man an einem Arbeitstag?
(früh aufstehen, ins Institut gehen, 3-4 Doppelstunden lernen, nachmittags die
Hausaufgaben machen, am Abend spazierengehen, einmal in der Woche zum
Sporttraining gehen.)
● Was macht man am Sonntag?
(etwas länger schlafen, Sport treiben, Musik hören, tanzen, singen, den Eltern
helfen ins Kino oder ins Theater gehen, zur Disko gehen, einen Freund
besuchen.)
● Wie lernt man Deutsch? (viel deutsch lesen, aus dem Deutschen ins Russische übersetzen, Vokabeln lernen, viel deutsch sprechen)
9. Stimmt das?Так ли это?
Man spricht in Frankreich italienisch.
Aus Moskau nach Sankt Petersburg fährt man mit dem Zug 24 Stunden.
Man besucht die Universität einmal im Jahr.
Man darf in der Stunde mit dem Nachbarn plaudern.
In der Deutschstunde treibt man Sport.
Im Sommer läuft man Schi.