
- •Тема 2. Поняття як форма мислення Логічні вправи (a)і.Види понять
- •(B)іі. Відношення між поняттями
- •(C)IV. Визначення понять
- •(D)V. Поділ понять
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Судження.
- •Відношення між судженнями та логічні операції з ними
- •Логічні вправи
- •(E)3.1. Судження і речення
- •3.2. Прості судження
- •3.3 Складні судження
- •3. Визначте антецедент і консеквент умовних суджень, зробіть символічний запис суджень.
- •4. Виразіть комбіновані складні судження в явній логічній формі, приведіть їх символічний запис.
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Основні закони правильного мислення Логічні вправи
- •1. Чи можна використовувати як рівнозначні наступні поняття?
- •2. Встановіть, чи порушується закон тотожності в наступних поняттях.
- •3. Вкажіть чи виконується закон суперечності у наведених прикладах.
- •4. Вкажіть, чи виконується закон виключеного третього у наведених прикладах.
- •5. Вкажіть, чи виконується закон достатньої підстави.
- •6. Вкажіть, вимоги яких формально-логічних законів порушені у наведених прикладах.
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Умовивід та практика подолання помилкових висновків Індуктивний та традуктивний умовиводи Логічні вправи
- •1. Встановіть вид індуктивного умовиводу. З'ясуйте їх вид, структуру і ступінь правдоподібності
- •2. У наведених прикладах визначте вид індукції
- •3. Чи згодні ви з висновком даного умовиводу і якщо ні, то вкажіть помилку.
- •5. Визначте, який метод наукової індукції застосовується в наступних міркуваннях.
- •6. Визначте помилки, якщо вони є, в наступних індуктивних міркуваннях.
- •1. Визначте, у яких випадках представлений умовивід є аналогією.
- •2. Встановіть, у якій з кожної пари умовиводів за аналогією висновок є більш ймовірним.
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Умовивід та практика подолання помилкових висновків Дедуктивні умовиводи Логічні вправи
- •V. Зробіть висновок із засновків; за допомогою загальних правил силогізму встановіть, чи випливає висновок з необхідністю. Визначте фігуру силогізму.
- •VI. Зробіть висновок із засновків, визначте фігуру і модус силогізму: за допомогою правил фігур встановіть, чи випливає висновок з з необхідністю.
- •VII. Визначте фігуру і модус кожного силогізму і на основі цього встановіть, чи є вони правильними.
- •VIII. Зробіть висновки із засновків там, де вони можливі. Встановіть правильність силогізмів, наведених нижче, за допомогою графічної схеми відношень між їхніми термінами. Визначте їх фігуру та модус.
- •IX. Відновіть до повного силогізму наведені нижче ентимеми й установіть їхню правильність будь-яким відомим вам способом.
- •X. Проаналізуйте наведені уривки. Наведіть міркування, що зустрічаються в них у вигляді ентимеми. Відновіть ентимеми до повних силогізмів, перевірте їх логічну правильність.
- •Тестові завдання
- •Тестові завдання
Тема 2. Поняття як форма мислення Логічні вправи (a)і.Види понять
Чи виражають наступні слова і словосполучення ті ж самі поняття:
організація, компанія, фірма, підприємство, консорціум, холдинг.
Назвіть поняття, що мають найбільший обсяг у кожній з наведених нижче груп:
президент, віце-президент, менеджер, начальник цеху
капітал, дохід, фінанси
система управління, організаційна структура управління, керуюча система.
У кожній з наведених нижче груп понять оберіть те поняття, що має найбільший зміст:
Менеджер зовнішньоекономічної діяльності, менеджер, менеджер зовнішньоекономічної діяльності будівельної діяльності.
Інтеграційне об’єднання, інтеграційне об’єднання «Європейський Союз», міжнародна економічна інтеграція.
агропромисловий комплекс, овочівництво, сільське господарство.
Серед перерахованих понять вкажіть одиничні, загальні і нульові поняття.
Менеджер, голова компанії «Промінь», бухгалтер ЗАТ ”Укртелеком”, економіст, інвестиція, СОТ, ”брудні гроші”, „чорний нал”.
Вкажіть одиничні і загальні поняття; визначте, які загальні поняття є реєструючи ми, а які - нереєструючими; виділіть збірні поняття.
Незаконне підприємство; маркетолог; агент, команда, кошторис, керуючий склад; колектив відділу. адміністратор.
Дайте повну логічну характеристику поняття:
юрист, офіс, структура, службовець, безробіття, ринкова інновація,
Чи можна використовувати як тотожні такі поняття:
"Метеорит", "космічне тіло, що падає на Землю".
"Адвокат", "захисник".
"Обвинувачуваний", "злочинець".
(B)іі. Відношення між поняттями
Наведіть приклади понять, що знаходяться із зазначеними нижче поняттями у відношеннях тотожності, підпорядкування, перетину:
компанія, менеджмент, компаньйон
Визначте відношення між поняттями в кожній з їхніх сукупностей і зобразіть їх за допомогою колових схем:
Менеджер, людина яка управляє організаціями, людина яка управляє сферою політичних та соціальних відносин, людина яка має вищу освіту
Менеджмент, основи менеджменту, історія менеджмент
Підберіть поняття які знаходяться у відношенні перетину до наведених нижче:
координація, обов’язок, відповідальність,
4
. Визначите,
чи
відповідають
приведені
нижче поняття
і кругові схеми один одному.
ІІІ. Обмеження, узагальнення понять
1. Перевірте правильність узагальнення понять.
Чек - грошовий чек - грошовий документ.
Приватна власність підприємства - приватна власність - власність.
Виробництво - приватне виробництво - товарне виробництво.
2. Перевірте правильність обмеження понять.
Бухгалтерія - бухгалтерський облік - бухгалтер.
Працівник - керівник - директор-виконавчий директор.
Економіка - мікроекономіка - галузева економіка.
3. Узагальніть поняття.
Процент, нерухомість, пеня,
4. Обмежте поняття
Посередник, ринок, кредит, неустойка, амністія.
5. Узагальніть або обмежте наступні поняття.
Номінал, валюта, комівояжер, консорціум, економічне середовище.