- •Введение
- •1. Значение и история темы
- •2. Обзор литературы о «хорошем языке»
- •3. Постановка проблемы
- •Глава I. Общие требования к языку всех пишущих
- •1. Точность слова – его соответствие мысли
- •2. Ясность, гармоничность, взаимосвязь фраз
- •3. Динамичность и краткость изложения
- •Авторитетные высказывания. Вопросы и задания
- •Глава II. Особенности литературной формы и структуры исторического труда
- •1. Историзм в описании прошлого
- •2. Сочетаемость литературной формы и исторического содержания
- •Приемлема ли образность?
- •Доступность
- •Научно-художественный и научно-популярный труд
- •3. Структура исторического исследования
- •Введение и заключение
- •Сочетание хронологического и проблемного изложения
- •«Откуда нам всё это стало известно?»
- •Авторитетные высказывания. Вопросы и задания
- •Глава III. Понятийно-терминологическая лексика в историческом труде
- •1. Историзм языка и исторические понятия и термины
- •Историзм языка
- •Понятия и термины
- •2. Старая, новая, заимствованная лексика Старые слова
- •Неологизмы
- •Иностранные слова
- •3. Цитирование и пересказ источников
- •Авторитетные высказывания. Вопросы и задания
- •Глава IV. Изображение исторических личностей и народных масс в свете оценочных и нравственных факторов 176
- •1. Как писать об исторических деятелях и повседневной жизни народа Выдающиеся личности
- •Повседневная жизнь народа
- •2. Аксиологический фактор и моральные основы историописания Между серостью и пристрастностью
- •Точка зрения л. Фон Ранке
- •Точка зрения Маркса
- •Моральные основы историописания
- •Авторитетные высказывания. Вопросы и задания
- •Глава V. Писательский почерк некоторых историков
- •1. Историки XIX века: н. М. Карамзин, о. Тьерри, т. Карлейль н.М. Карамзин (1766 – 1826)
- •Огюстен Тьерри (1795 – 1856)
- •Томас Карлейль (1795–1881)
- •2. На рубеже столетий: и. Тэн, в. О. Ключевский
- •В.О. Ключевский (1841 – 1911)
- •3. Мастера XX века: а. Н. Савин, е. В. Тарле а.Н. Савин (1873 – 1923)
- •Е.В. Тарле (1874 - 1955)
- •Авторитетные высказывания. Вопросы и задания
- •Заключение
- •Приложения Методико-технические рекомендации Думать о своей теме
- •Когда писать
- •Чем писать
- •Трудность начала
- •Против длинных пауз в работе
- •План работы
- •Оглавление
Глава V. Писательский почерк некоторых историков
В наших журнальных рецензиях па исторические труды анализ литературного мастерства их авторов либо вовсе отсутствует, либо», в лучшем случае, встречаются упоминания типа: книга написана хорошим (варианты: литературным, образным, доступным и т. п.) языком. Историографического толка монографии об отдельных отечественных историках у нас можно по пальцам (кажется, одной руки) пересчитать, но в них, кроме книги М. В. Нечкиной о В. О. Ключевском, писательскому мастерству – в отличие от лекторского – внимания почти не уделяется. Тем более, нет у нас исследований, посвященных специальному анализу литературных достоинств и недостатков историков (упоминавшаяся во Введении статья Ю. А. Полякова о Нечкиной является приятным исключением).
Если исходить из того, что теория – обобщённый опыт практики и что, следовательно, теория писательского мастерства историков это суммирование их опыта, то вывод будет печальным: суммировать пока почти нечего. Между тем такое обобщение могло бы привести к установлению каких-то полезных для молодого историка правил (чтобы не сказать самонадеянно – закономерностей). Оказавшись перед выбором – писать или не писать эту главу, мы решили все же попытаться, помня при этом о необходимости соблюдать пропорции и не превращать главу во флюс.
104
1. Историки XIX века: н. М. Карамзин, о. Тьерри, т. Карлейль н.М. Карамзин (1766 – 1826)
12-томная «История государства Российского», выходившая в свет в 1818 – 1829 гг., стала первым сводом колоссального фактического материала по русской истории и «навсегда останется великим памятником в истории русской литературы» 211. Карамзин реформировал русский язык, сблизив литературное изложение с живой разговорной речью. Творчеству придворного историографа, пропагандировавшего «необходимость самовластья и прелести кнута», присущи были равным образом отмеченные А. С. Пушкиным выдающиеся литературные достоинства.
Методическая программа Карамзина была сформулирована ещё в 1790 г. в связи с оценкой «Русской истории» Левека и основывалась на таких образцах, как Тацит, Робертсон, Гиббон, особенно же Юм. Она предусматривала: «...выбрать, одушевить, раскрасить... Что неважно, то сократить... отменных людей, происшествия действительно любопытные описать живо, разительно»; неважное «можно обрисовать», важное «надобно представить в живописи» 212. Одна из статей, опубликованная Карамзиным в начавшем выходить в 1802 г. «Вестнике Европы», называлась «О случаях и характерах в российской истории, которые могут служить предметом, художества».
105
Поскольку на рубеже XVIII–XIX вв. история превратилась в науку, Карамзин декларировал, что «история не роман», она «не терпит вымыслов» и должна излагаться только по источникам («единственно в памятниках») 213. Но перед Карамзиным вставала проблема, которая до сих пор не снята с повестки дня историописания: как сочетать абсолютную достоверность с художественностью? Карамзин решил ее путем разделения своей истории на основной литературный текст и – приложения-источники к нему, причем в иных томах листаж основного текста лишь не намного больше объёма приложений. Если в комментировании выдержек из источников Карамзин выступает как учёный историк, то в основной части – нередко и как имеющий право на вымысел литератор.
