- •1. Государственная социальная политика и социальная работа.
- •8. Исторические тенденции светской благотворительности и милосердия в 14-18 веках.
- •15. Соц. Работа как научная и учебная дисциплина. Актуальность проблем соц. Работы на современном этапе развития российского общества.
- •17. Основные теоретические концепции соц. Работы.
- •19. Основные направления соц. Работы с людьми с ограниченными возможностями и ее нормативно-правовая база.
- •20. Соц. Работа в пенитенциарных учреждениях. Проблемы соц. Работы с бывшими осужденными.
- •21. Бедность как соц. Проблема: причины, формы, критерии оказания соц. Помощи.
- •26. Соц. Работа с пожилыми людьми и ее нормативно-правовая база (Холостова).
- •27. Сиротство как соц проблема. Особ-ти социализации и соц защ сирот. Пути совершенств-я сис-мы соц защ сирот.
- •31. Целеполагание.
- •33.Социально- экономические методы в с.Р.
- •36. Медико-социальные методы.
- •37. Соц. Диагностика и ее место в практике соц. Работы (Холостова).
- •40. Основные методы проведения соц. Экспертизы.
- •44. Связь с общественностью в технологиях соц. Работы.
- •46. Деонтология в соц. Работе.
- •59.Модель как метод научного познания. Сущность, виды, ф-ции мод-ей и моделир-ия.
- •62.Планирование и организация исследования в соц. Сфере.
- •66. Семья как объект и субъект социальной работы.
- •67. Социальная защита семьи, категории семей, нуждающихся в социальной защите, условия и уровни социальной защиты.
- •68. Государственная семейная политика: цели, задачи, основные направления, принципы и механизмы реализации.
- •69. Нормативно правовые основы социальной защиты семьи, материнства и детства.
- •70. Основные направления и технологии социальной работы с семьей.
- •71 Меры социальной поддержки семьи и их формы в Российской федерации.
- •73.Гендерная политика рф и степень ее практической реализации
- •74.Гендерно-ориентированная социальная работа с населением
- •59.Модель как метод научного познания. Сущность, виды, ф-ции мод-ей и моделир-ия.
- •66.Система пенс обеспеч.
- •68.Порядок выплаты и доставки пенсий в рф.
- •49. Управление в ср
- •65.Разработка программы, этапы и оценка результатов мониторинговых исследований.
- •53. Система социальных гарантий: структура, виды, субъекты гарантий, механизмы реализации.
- •8.Исторические тенденции светской благотворительности и милосердия в (XIV-XVIII )
- •24 Социальное обслуживание населения и его нормативно-правовая база.
- •26. Социальная работа с пожилыми людьми и ее нормативно-правовая база
- •41. Сущность социальной адаптации, технология регулирования.
- •32. Организационно-распорядительные методы.
- •35. Педагогические методы в социальной работе.
41. Сущность социальной адаптации, технология регулирования.
Социальная адаптация — процесс активного включения клиента в социальную среду. Человек, попавший в трудную жизненную ситуацию, находится в поиске социальной среды, которая благоприятна для его самореализации, раскрытия ресурса.Технология соцадаптации — это последовательность действий и способов взаимодействия специалиста по социальной работе и клиента в конкретных формах организации социальной работы {индивидуальные беседы, коллективно-творческие дела, занятия по трудотерапии, социальные тренинги, игры и др.), обеспечивающая развитие умения объекта социальной работы преобразовывать или устранять проблемную ситуацию.
Последовательность реализации процесса социальной адаптации клиента определяется следующими этапами:
Подготовительный этап. Он протекает до момента вклю чения клиента в социальную группу учреждения социального обслуживания населения и связан с определением правового статуса человека, попавшего в трудную жизненную ситуацию, с проведением социальной диагностики, предполагающей озна комление с его личностными особенностями. Здесь проводятся различные методики социальной диагностики: интервью, на блюдение.Этап включения в социальную группу. Его содержание вкл ознакомление с ценностями, традициями, социальны ми нормами, помогающими новому участнику адаптироваться к реальным условиям учреждения социального обслуживания населения.Этап усвоения социально полезных ролей. Он осуществляется через участие в социальной деятельности, приобретение нового социального опыта, знаний, умений и навыков. Этап устойчивой социально-психологической адаптиро ванности — характеризуется способностью клиента разрешить любую проблемную ситуацию, возникающую в естественных условиях социальной среды, а также умением самому предложить свою помощь нуждающемуся в ней человек.
39 Консультирование и посредничество в практике социальной работы...Консультирование — это вид социальной работы, в ходе кот спец соц раб помогает клиенту
изучить и понять суть существующей проблемы и предложить
различные варианты, которые могут быть использованы для
ее решения. По объекту воздействия выделяют индивидуальное консультирование,
предполагающее работу с отдельным человеком, и групповое консультирова-
ние,Консультирование не является одномоментной акцией, это
— процесс. Оно имеет протяженность во времени, поэтому в
этом процессе можно выделить несколько этапов. Основные из
них:выявление причин, побудивших клиента к обращению за
консультацией;-анализ, оценка и диагностика проблемы;-формулировка проблемы и определение целей консультации;
— установление стратегии и плана действий;-осуществление соответствующих действий;
— оценка результатов консультации и выводы.
Консультация в социальной работе обычно подразумевает
формулирование рекомендаций, советов по содержанию, приемам и формам поведения и жизнедеятельности, по руководству подчиненными, доведения до клиента дополнительной информации.
Посредничество — одна из функций социальной работы.
Социальный работник в силу характера своей деятельности
объективно выступает в роли посредника между государством
или общественными организациями, представителем которых
он чаще всего является и клиентом, которому необходима
социальная помощь в решении той или иной проблемы. как посредничество между государством,
организацией, учреждением и клиентом; между организациями
и учреждениями; между специалистами разной ведомственной
подчиненности; между клиентами социальных групп
и институтов, а также как межличностное посредничество.
три этапа:
1. определение проблемы клиента, оценка возможностей ее решения;
2. оценка и выбор учреждения, способного наилучшим образом решить проблему;
3. помощь клиенту в установлении контакта и содействие в приеме соответствующим учреждением. Посредническая деятельность осуществляется тогда, когда социальный работник не может предложить пути и средства разрешения проблем клиента самостоятельно или в своем учреждении. Социальный работник в качестве посредника обязан проверить
и убедиться, что контакт состоялся и помощь клиенту
оказана. Тогда он рекомендует и содействует приему клиентав соответствующем учреждении, организации или специалистом, который может их разрешить.
+40 Под экспертизой принято понимать исследование какого-либо вопроса, требующего специальных знаний, с представлением мотивированного заключения.3 участника: заказчик -- организатор -- исполнитель).
социальная экспертиза проводится, прежде всего, в том случае, когда нужно оценить позитивные или негативные последствия принятия нормативных правовых актов и других управленческих решений, а также когда предстоит принимать такие акты и решения по подготовленным проектам
1) орган государственной власти, формирующий заказ на экспертизу.2) в роли субъекта выступает исполнитель заказа на социальную экспертизу. В зависимости от характера заказа исполнителем могут быть: исследователь, иссл практические работники из системы «заказчика». Должностные лица, занимающиеся соответствующей работойедовательский коллектив. Порядок заказа социальной экспертизы предполагает следующую последовательность действий органа, принимающего решения:-определение контуров проблемы. выбор модели экспертного исследования в зависимости от характера задачи.Организатор предлагает кандидатуру эксперта. 3)после согласования организационных вопросов заказчик оформляет свое решение о проведении экспертизы, Модель I: «Рецензия». Рецензирование в организационном отношении — наиболее традиционная форма экспертной оценки, включающая:заказ на рецензию лицу (организации), выступающему в качестве эксперта;предоставление эксперту материалов, подлежащих рецензированию; Модель 2: «Мониторинг». * принимающий решения орган заключает договор об экспертизе в порядке мониторинга, в соответствии с которым он становится (на оговоренный срок) клиентом подрядившегося эксперта (или используется более правильная в организационном отношении схема: эксперт разрабатывает стандартную схему мониторинга, которую автоматически применяет в том или ином временном режиме. эксперт представляет органу, принимающему решения, итоги исследования, проведенного в порядке мониторинга. Модель 3: «Проект». Эта модель экспертного исследования используется при решении группы смежных задач, в которой экспертная оценка приобретает инструментальное значение как основа проектирования желаемых общественных состояний и тенденций.В наиболее общей форме модель «Проект» предусматривает следующие этапы:* осознание заказчиком наличия проблемы и желание ее разрешить;* постановка заказчиком задачи проведения социальной экспертизы перед организатором;* осмысление организатором задачи и выбор адекватной организационной схемы решения, составление предложений заказчику, включая бизнес-план;
43.Превентивные методы в социальной работе. Социальная профилактика — система социальных мер, направленных на сохранение, защиту нормального уровня жизни людей и предотвращение социальных отклонений путем устранения причин и условий их возникновения.Результатом социальной профилактики является формирование внутреннего контроля личности, основанного на нормах и ценностях, усвоенных клиентом в процессе совместной деятельности со специалистом по социальной работе, а также повышение устойчивости личности клиента воздействию неблагоприятных факторов социальной среды.
Существует несколько видов социальной профилактики.
Первичная социальная профилактика включает в себя комплекс социальных, образовательных и социально-реабилитационных мероприятий, способствующих сохранению, поддержанию нормального уровня жизни людей. Она направлена на содействие в достижении клиентом поставленных целей и развитие его способностей. Вторичная социальная профилактика проводится в том случае, когда у клиента происходит нарушение социальных норм, требований, возникают первые проявления противозаконных действий (обман, хулиганство).
При ее реализации для специалиста по социальной работе является первостепенной задачей выявление на территории своего района клиентов, которые склонны к противозаконным действиям. Для этого чаще всего применяются следующие формы социальной работы: уличное патрулирование, посещение на дому клиентов, проживающих в социально-опасных семьях. Третичная социальная профилактика проводится в отношении клиентов, совершивших правонарушение, имеющих рецидивы противозаконных действий. Под третичной социальной профилактикой понимается комплекс социальных, образовательных, социальнореабилитационных, социально-терапевтических мероприятий, направленных на предотвращение срывов и рецидивов противозаконных действий. Целью данного вида социальной профилактики является коррекция поведения клиента и развитие его личности. Результатом социально-профилактической работы будет восстановление социального статуса человека, попавшего в трудную жизненную ситуацию, возвращение в семью, продолжение дальнейшей образовательной или профессиональной деятельности. методы социальной профилактики.1.Медико-социальные - направлены на создание необходимых условий для
сохранения приемлемого уровня физического и социального здоровья человека.К их числу относятся медико-социальное просвещение, пропаганда здорового
образа жизни, медико-социальный патронаж.2.Организационно-административные - создание системы социального
контроля К этой группе методов относятся социальный контроль и социальный надзор, социальное управление и социальное планирование и ряд др.3Правовые - разработка и создание соответствующей системы правовых
норм и правил поведения и деятельности людей во всех областях социальной жизни, Педагогические- образования, воспитания и просвещения. Экономические - направлены на поддержание приемлемого и достойного
уровня жизни человека и создание необходимых условий для удовлетворения
его материальных потребностей. Политические - создание в обществе эффективной системы политических прав, свобод, ценностей и ориентиров, позволяющих всем социальным
субъектам отстаивать свои интересы в социально приемлемых и допустимых рамках.
