49. Управление в ср

Управление – процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для

того, чтобы сформулировать и достичь целей организации.Горизонтальное управление (спец-ты по ср работая в отделениях двигаются по карьерной лестнице до руковод должности) вертикальное.Ур управл:1)технич;2)управленческий;3)институциональный. Менеджмент в социальной работе – это система гибкого предприимчивого управления в общ, направл на эффект. регулир. соц положения всех участников

общественной жизни, на обеспечение их развития как субъектов всех видов обществ

отношений, достойного существования. Субъектами управления в ср явл руководящий состав служб и

учреждений с.з и формируемые органы управления, наделенные управленческими

функциями.Объектами управления в ср выступают соц раб, сотрудники

служб, а также вся система взаимоотношений, складывающихся между людьми при оказании соц помощи населению. Субъект, объект управл и существующие между ними разнообразные связи составляют

сист управл ср, являющейся составной частью социального управления.

Управление ср – процесс постановки целей, задач и орг.

практической деятельности людей для их достижения.

65.Разработка программы, этапы и оценка результатов мониторинговых исследований.

Результативность социологического исследования во многом зависит от степени разработанности программы. Построение программы – это изложение и обоснование логики и методов исследования объекта соответственно решаемым задачам. Программа – это изложение теоретических и методологических предпосылок исследования. программа социологического исследования выполняет три функции: методологическую, методическую и организационную. Методологическая функция программы социологического исследования состоит в:

-определении научных проблем, для решения которых проводится исследование;

-формировании цели и задач исследования;

-фиксировании исходных представлений об объекте;Методическая функция программы состоит в том, что в программе разрабатывается общий логический план исследованияОрганизационная функция обеспечивает разработку четкой системы разделения труда между членами исследовательского коллектива. Составление программы предполагает осуществление ряда процедур:этапы

-постановка проблемы,

-определение объекта и предмета исследования,описание целей и задач исследования,

-интерпретация основных понятий,

-формулировка рабочих гипотез,

-разработка стратегического пла-на исследования,

-описание методов сбора данных,

-описание схемы анализа данных.

Исследование, имеющее сформулированную программу, называется целенаправленным, в противном случае, оно называется – дескриптивным. Мониторинг - процесс наблюдения и регистрации данных о каком либо объекте на неразрывно примыкающих друг к другу интервалах времени, в течение которых значения данных существенно не изменяются. Проведение мониторинговых исследований возможно в три этапа 1 этап - подготовительный:-постановка цели; -определение объекта; -установка сроков проведения; -изучение соответствующей литературы; -изучение имеющегося педагогического опыта; 2 этап - практическая часть мониторинга: -сбор информации; -наблюдения; -собеседования; -тестирование; -анкетирование; 3 этап - аналитический: -систематизация полученной информации; -анализ имеющихся данных; -разработка рекомендаций и предложений на последующий период. На заключительном этапе: Распространение итоговых материалов по общественному мониторингу могут быть реализовано следующим способами: • размещение материалов в СМИ: - публикация статей, интервью; - серия интервью по городской радиосети; • организация конференций и круглых столов.