1) Отражают смысл, который имеют объекты и ситуация, воздействующие на субъекта,2) отражают значение объектов и ситуаций для осуществления его жизни,

По И.П.Павлову, совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители, образует

анализатор

По К.К.Платонову, подструктура личности, которая объединяет знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в личном опыте путем обучения – это

опыт

По К.К.Платонову, подструктура личности, объединяющая индивидуальные особенности отдельных психических процессов, понимаемых как формы психического отражения памяти, эмоций, ощущений, мышления, восприятия, чувств, воли - это

особенности психических процессов

По К.К.Платонову, подструктура личности, объединяющая свойства темперамента, половые и возрастные свойства личности и ее патологические, так называемые органические изменения, образует

биопсихические свойства

По К.К.Платонову, понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения – это

направленность личности

По какому автору структуру личности составляют: персона, эго, тень, анима, анимус, самость:

К.Юнг

По мнению Н.А.Бернштейна, двигательный акт, представляющий собой повторение движения, изменяющее и улучшающее средства решения двигательной задачи, называется

упражнением

По словам С.Л.Рубинштейн, в простом волевом акте

1) побуждение к действию почти непосредственно переходит в действие, не предваряемое сколько-нибудь сложным и длительным сознательным процессом,2) сама цель не выходит за пределы непосредственной ситуации, ее осуществление достигается посредством привычных действий,

По словам С.Л.Рубинштейн, в сложном волевом акте

1) действию предшествует учет его последствий и осознание его мотивов,2) действию предшествует принятие решения, возникновение намерения его осуществить, составление плана для его осуществления,

По степени осознания мотивы делят на

1) осознаваемые,2) неосознаваемые,

По степени развернутости мышления во времени различают

1) интуитивное мышление,2) дискурсивное (аналитическое) мышление,

По характеру образов воображение может быть ____________ и абстрактным

конкретным

По характеру решаемых задач различают ______________ и практическое мышление

теоретическое

Под _____________ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются субъективные, личные побуждения, мешающие выполнять намеченное, когда человеку трудно заставить себя работать, преодолеть лень, усталость, желание заниматься чем-то другим, не имеющим отношения к задаче, которую надо выполнить

внутренними

Под ______________ препятствиями, которые преодолевает человек для достижения цели, подразумеваются объективные трудности самого дела, его сложность, всевозможные помехи, сопротивление других людей, тяжелые условия для работы и т.п.

внешними

Под ______________ характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях

чертой

Под уровнем притязаний понимается:

характеристика личности, определяемая мерой трудности целей и задач, которые личность выбирает и ставит перед собой

Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга, называется

афазией

Понятие, обозначающее совокупность нервных структур, проводящих нервные импульсы от раздражителей, находящихся на периферии тела, к центру, перерабатывающих их в центральной нервной системе и вызывающих реакцию на соответствующие раздражители, – это

рефлекторная дуга

Понятие, характеризующее работоспособность, выносливость нервной системы и означающее ее способность переносить сильное возбуждение или торможение, называется _________ нервных процессов

силой

Понятия, как одна из конкретных форм мышления, могут быть

1) общими и единичными,2) абстрактными и конкретными,3) теоретическими и эмпирическими,

Порог чувствительности, отражающий предел чувствительности каждого рецептора, за которым уже не может наступить возбуждение, называется

физиологическим

Порогом различения называется

минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различение ощущений

Потребности в организации, стабильности, в законе и порядке, в предсказуемости событий и в свободе от таких угрожающих сил, как болезнь, страх и хаос, образуют

1) потребности безопасности,2) потребности защиты,

Потребности по их происхождению делят на первичные, ____________ и вторичные, приобретенные в процессе роста и развития личности

биологические

Потребности, которые являются решающими для развития человека, называются

базовыми

Потребность в аффилиации включает следующие составляющие:

1) нравиться другим,2) контактировать с понимающими и дружелюбными людьми,

Потребность в независимости и самостоятельности включает следующие составляющие:

1) испытывать ответственность за других людей,2) быть свободным от жесткого контроля,

Потребность, порождающая то или иное эмоциональное отношение к отражаемым явлениям и этим отношением указывающая на нечно хорошее или плохое в мире, подлежащее усвоению, сохранению, избеганию или уничтожению, называется ________________ потребностью

актуализировавшейся

Предположение о том, что в процессе психосексуального развития неразрешенные конфликты приводят к фиксации и образованию определенных типов характера, принадлежит

З.Фрейду

При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как продуктивность —

способность генерировать максимально большое число идей

При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как гибкость —

умение легко переходить от одних задач к другим

При оценке креативности современные психологи учитывают такой параметр, как оригинальность -

возможность предлагать новые, отличные от общепринятых идеи

Прижизненное системное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта познания и активного преобразования мира – это

личность

Приспособительное изменение чувствительности к интенсивности, действующего на орган чувств раздражителя, называется сенсорной ______________

адаптацией

Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений называется сенсорной ___________

изоляцией

Простейшая форма эмоций – эмоциональный тон ощущений – это

непосредственные переживания, сопровождающие отдельные жизненные воздействия и побуждающие субъекта к их сохранению или устранению

Простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а так же внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы, называется

ощущением

Простейшим видом врожденного поведения, имеющего форму раздражимости, считаются __________ и таксисы

тропизмы

Противоположностью внимания является

рассеянность

Процесс возникновения и исторического развития психики и поведения животных называется

филогенез

Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта называется

памятью

Процесс затухания корковых связей, прекращения активности нервных клеток и центров, называется

торможением

Процесс и результат локализации образов восприятия во внешнем мире – там, где располагается источник воспринимаемой информации, называется

объективацией

Процесс индивидуального развития особи от рождения до смерти – это

онтогенез

Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях, называется

мышлением

Процесс перевода внутренних действий во внешний план получил название

экстериоризация

Процесс построения двигательного навыка, по Н.А.Бернштейну, состоит из двух периодов: ____________ и ___________ навыка