- •Введение
- •Методические указания для студентов
- •1. Работа на лекции
- •Изучение научной литературы
- •Подготовка к семинарским занятиям.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Тема 3. Регионализация и глобализация в современном мире (4 часа)
- •Тема 4. Регионообразующие факторы (2 часа).
- •Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Тема 1. Регионоведение как профессия и специальность (2 часа)
- •Тема 2. Регионоведение как учебная и научная дисциплина (2 часа)
- •Тема 5. Региональная организация России и зарубежных стран: история и современность (6 часов)
- •Тема 6. Методы региональных исследований. (2 часа)
- •Тема 7. Региональные системы (2 часа)
- •Тема 8. Политико-правовая основа формирования и функционирования регионов Российской Федерации. (2 часа)
- •Тема 9. Региональное развитие (4 часа).
- •Тема 10. Региональная политика (4 часа)
- •Тема 11. Региональное управление (4 часа).
- •Тема 12. Региональная политика в системе государственного регулирования регионального развития (2 часа)
- •Тема 13. Национальная и региональная безопасность (2 часа)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Методические указания по выполнению самостоятельной работы
- •Тема 1. Регионоведение как профессия и специальность
- •Тема 2. Регионоведение как учебная и научная дисциплина
- •Тема 3. Регионализация и глобализация в современном мире
- •Тема 4. Регионообразующие факторы
- •Тема 5. Региональная организация России и зарубежных стран: история и современность
- •Тема 6. Методы региональных исследований
- •Тема 7. Региональные системы
- •Тема 8. Политико-правовая основа формирования и функционирования регионов Российской Федерации
- •Тема 9. Региональное развитие
- •Тема 10. Региональная политика
- •Тема 11. Региональное управление
- •Тема 12. Региональная политика в системе государственного регулирования регионального развития
- •Тема 13. Национальная и региональная безопасность
- •Тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену
Тема 7. Региональные системы
Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Факторы возникновения региональных систем» .
Задание 2. Дать определение понятий: региональная система, структура региональной системы, целостность, управляемость, сбалансированность, комплексность.
Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Классификация региональных систем»
Задание 4. Докажите, что регион (субъект РФ, федеральный округ, экономический район) обладает свойствами системы.
Тема 8. Политико-правовая основа формирования и функционирования регионов Российской Федерации
Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Основы российского федерализма».
Задание 2. Дать определение понятий: федерализм, федерация, институциональная среда территориальной организации, правовая среда административно-территориального устройства.
Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Политико-правовой статус регионов Российской Федерации»
Задание 4. Докажите, что процесс укрупнения регионов (не) целесообразен для совершенствования административно-территориального деления современной Российской Федерации.
Тема 9. Региональное развитие
Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Региональное развития: тенденции и противоречия».
Задание 2. Дать определение понятий: региональное развитие, дифференциация регионов, политика «выравнивания», проблемный регион, депрессивный регион, отсталый регион, селективная поддержка регионов.
Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Концепции регионального развития»
Задание 4. Перечислите возможные индикаторы регионального развития подсистемах региона (на примере одного из субъектов ПФО РФ)
Тема 10. Региональная политика
Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Сущность, основные субъекты и объекты региональной политики».
Задание 2. Дать определение понятий: региональная политика, реляционистский подход к региональной политике, струкутрно-функциональный подход к региональной политике, деятельностный подход подходы к региональной политике, эндогенный уровень региональной политики, экзогенный уровень региональной политики, миссия региона, концепция регионального развития, стратегия регионального развития.
Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Структура региональной политики»
Задание 4. Сравните цели региональной политики в постиндустриальном мире (на примере Европейского Союза) и цели региональной политики в Российской Федерации.
Тема 11. Региональное управление
Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Модели управления регионом».
Задание 2. Дать определение понятий: субъект Российской Федерации, разделение властей, органы государственной власти, уровни государственной власти, местное самоуправление, модель регионального управления, принцип субсидиарности.
Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Система региональной государственной власти в Российской Федерации»
Задание 4. Определить модель регионального управления в субъектах ПФО РФ.