Тема 1. Регионоведение как профессия и специальность

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Особенности и специфика специальности «Регионоведение».

Задание 2. Дать определение понятий: регионоведение, профессия, профессионал, профессиональные знания, профессиональные умения, профессиональные навыки, компетенции.

Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Компетенции регионоведа»

Задание 4. Доказать, что профессия регионоведа актуальна.

Тема 2. Регионоведение как учебная и научная дисциплина

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Регионоведение в системе гуманитарных дисциплин» .

Задание 2. Дать определение понятий: регион, район, таксон, пространство, территория, территориальная общность, научный подход, система, регионалистика.

Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Теоретические и практические функции регионоведения».

Задание 4. Сравнить функции учебной и научной дисциплины.

Тема 3. Регионализация и глобализация в современном мире

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Процессы регионализации в современной России» .

Задание 2. Дать определение понятий: глобализация, регионализация, регионализм, региональный процесс, региональная проблема.

Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Уровни регионализации в современном мире».

Задание 4. Доказать, что регионализация является объективным процессом развития современной России.

Тема 4. Регионообразующие факторы

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Пространственная дифференциация современной России» .

Задание 2. Дать определение понятий: фактор регионообразующий, целостность, управляемость, население, динамика населения, расселение, урбанизация.

Задание 3. Составить структурно-логическую схему «Факторы формирования и функционирования регионов»

Задание 4. Опишите внутренние и внешние регионообразующие факторы одного из субъектов Приволжского федерального округа.

Тема 5. Региональная организация России и зарубежных стран: история и современность

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Пространственная дифференциация современной России» .

Задание 2. Дать определение понятий: общество, государство, территориальное устройство общества, территориальное строение государства, административно-территориальное деление, политико-территориальное деление.

Задание 3. Составить структурно-логические схемы: «Структура государственного управления при Петре 1»; «Структура государственного и регионального управление в России в XVII веке»; «Структура государственного и регионального управления в дореволюционной России»; «Структура государственного управления при Александре 1»

Задание 4. Написать эссе «Современные тенденции развития территориальной организации в мире»

Тема 6. Методы региональных исследований

Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Методы региональных исследований».

Задание 2. Дать определение понятий: метод исследования, методология исследования, методика исследования, техника исследования.

Задание 3. Составить структурно-логическую схему: «Система методов, применяемых в региональных исследованиях»