Практичне заняття № гі де мопассан – живий класик французької літератури

ПЛАН

1. Світ інтересів, захоплень і пристрастей Гі де Мопассана.

2. Мопассан-новеліст. Багатство проблематики. Події франко-прусської війни як один з важливіших об’єктів естетичного аналізу письменника (новели „Пампушка”, „Мадемуазель Фіфі”, „Два приятелі”, „Тітка Соваж”, „Дядько Мілон” та ін.).

3. На прикладі аналізу одного з романів Мопассана („Життя”, „Любий друг”, „Монт-Оріоль”, „П’єр і Жан” та ін.) продемонструвати ідейно-тематичну багатоплановість, багатогранність характерів, високохудожність.

ЛІТЕРАТУРА

1. Братко В. О. Учні – співтворці уроку (До вивчення творчості Гі де Мопассана) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1997. – № 12. – С. 30-34.

2. Владимирова М. Истоки и особенности пессимизма Мопассана // Филологические науки. – 1993. – № 1. – С. 48-61.

3. Градовський А. В. „Хто з вас без гріха...” Деякі аспекти вивчення новели Мопассана „Пампушка” // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 6.

4. Градовський А. В. Писане „кров’ю серця”: типологічна парадигма Мопассан – Кобилянська // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. – № 2.

5. Дремлюга М. М. „Та, що вбиває все живе, несе голод і смерть...” Мопассан. Новели. 10 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 9.

6. Кривцова Т. В. Наповнений гріхами диліжанс. Мопассан. „Пампушка”. 10 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 8.

7. Лану А. Любий друг Мопассан: Роман. – К., 1982.

8. Мопассан Ги де. Монт-Ориоль: Роман. – М., 1990.

9. Мопассан Ги де. Собр. соч.: В 12 т. – М., 1992.

10. Пащенко В. І. Гі де Мопассан: нарис життя і творчості. – К., 1986.

11. Попова Н. Н. Ги де Мопассан знакомый и незнакомый // Книжное обозрение. – 1993. – 6 августа.

12. Рудаківська С. В. Мопассан у колі сучасників. Літературна світлиця. 10 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. – № 1.

13. Селега Л. Мопассан – критик звичаїв Франції // Зарубіжна література. – 1998. – № 6.

14. Франс А. Гі де Мопассан та французькі оповідачі // Зарубіжна література. – 1998. – № 6.

Практичне заняття № джозеф редьярд кіплінг – співець краси природи і людини

ПЛАН

1. Мої роздуми над словами М. Тугашова – дослідника творчості Дж. Р. Кіплінга: „Немає, мабуть, серед письменників англійської літератури кінця XIX – початку XX ст. більш суперечливої особистості, ніж Дж. Р. Кіплінг”.

2. Вираження поглядів і ідеалів Дж. Р. Кіплінга на людину, цивілізацію, світ загалом у „Книзі джунглів”.

Завдання:

Скласти план-конспект уроку по вивченню творчості Дж. Р. Кіплінга у 5 класі.

ЛІТЕРАТУРА

1. Бичко А. І. „Ми однієї крові з тобою, ти і я” (Урок-знайомство з літературними казками Дж. Р. Кіплінга „Мауглі”. 5 клас) // Відродження. – 1994. – № 2. – С. 17-18.

2. Бунин П. Не жизнь моя вам даст урок (О творчестве Р. Киплинга) // Книжное обозрение. – 1996. – 16 января. – С. 19.

3. Иванова Т. Заповедь Киплинга: [О пер. стихотв. „Заповедь” Р. Киплинга] // Книжное обозрение. – 1993. – 6 августа. – С. 24.

4. Киплинг Р. Ким: Роман. – М., 1990.

5. Миронов Є. М. Джозеф Редьярд Кіплінг // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1996. – № 10. – С. 44-46.

6. Молнар А. М. Настав час спростувати ще один міф. Дж. Р. Кіплінг „Мауглі”. 5 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 11. – С. 13-18.

7. Панченко А. П. „Не хочеться кидати джунглів”... Урок-знайомство. Казки Кіплінга. 5 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 6. – С. 10‑11.

8. Стріха М. Кіплінг реальний і вигаданий // Всесвіт. – 1989. – № 5. – С. 108‑110.