
- •031001.65 Филология
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов; вопросы и задания для практических занятий
- •Самостоятельная работа студентов
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. Материал для самостоятельной работы
- •III. Примерные тестовые задания
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамеНу по синтаксису современного русского языка
- •Критерии оценки экзаменационных ответов
- •Приложения
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Схемы анализа словосочетаний
- •Приложение 5
- •II. Схематическое представление структуры предложения:
- •III. Грамматический разбор по членам предложения:
- •Приложение 6 Схемы грамматического анализа сложных предложений
- •I. Схема анализа двучленного сложносочинённого предложения
- •II. Схема анализа двучленного сложноподчинённого предложения
- •III. Схема анализа двучленного бессоюзного сложного предложения
- •Приложение 7 Cхема пунктуационного анализа
- •Лекции по синтаксису Содержание
- •Синтаксис как раздел науки о языке
Методические рекомендации по подготовке к экзамеНу по синтаксису современного русского языка
Экзамен по синтаксису в соответствии с учебным планом состоится в V и VI семестрах.
Экзамен проводится по билетам, который состоит из двух частей – теоретической части, включающей два вопроса по теоретическим и теоретико-описательным проблемам синтаксиса, и практической части, включающей текст, предназначенный для полного синтаксического анализа, осуществляемого по соответствующей схеме (см. ниже Приложение 6 «Схемы синтаксического анализа сложного предложения»).
К экзамену допускаются студенты:
а) имеющие допуск – минимум 25 б. за текущую работу в течение семестра;
б) сдавшие самостоятельные работы за V и VI семестры.
Критерии оценки экзаменационных ответов
Студент считается аттестованным на «отлично», если его ответ соответствует следующим требованиям:
I. По теоретическим вопросам билета:
умение вписать теоретические вопросы билета в содержательно-логическую структуру дисциплины;
правильный, логичный, аргументированный ответ на вопросы билета;
научный стиль изложения, использование необходимых терминов;
хороший иллюстративный материал.
II. По практическому вопросу билета:
полный, правильный синтаксический и пунктуационный разбор (в соответствии со схемой) сложной синтаксической конструкции и отдельных ее составных частей;
правильная графическая схематизация структуры сложного предложения и простых предложений в его составе.
Студент считается аттестованным на «хорошо», если его ответ соответствует следующим требованиям:
I. По теоретическим вопросам билета:
умение вписать теоретические вопросы билета в содержательно-логическую структуру дисциплины, допуская незначительные неточности;
правильный, логичный, аргументированный, но недостаточно полный ответ на вопросы билета;
научный стиль изложения, использование необходимых терминов с отдельными неточностями;
недостаточность иллюстративного материала.
II. По практическому вопросу билета:
незначительные ошибки при синтаксическом анализе;
незначительные ошибки в графической схеме сложного предложения и в структурной схеме простых предложений в его составе.
Студент считается аттестованным на «удовлетворительно», если:
I. По теоретическим вопросам билета:
допускает ошибки в определении места теоретических вопросов билета в содержательно-логической структуре дисциплины;
ответ на вопросы билета нелогичный, неаргументированный, с серьезными ошибками;
не выдержан научный стиль изложения, используется лишь незначительная часть необходимой терминологии;
иллюстративный материал недостаточный и довольно примитивный;
положительно, хотя и не всегда уверенно, реагирует на наводящие вопросы.
II. По практическому вопросу билета:
допускает серьезные ошибки в синтаксическом разборе;
обнаруживает неуверенность при составлении графической схемы сложного предложения и при выявлении структурной схемы простых предложений в его составе.
Студент считается аттестованным на «неудовлетворительно», если:
I. По теоретическим вопросам билета:
не видит логики дисциплины и не может вписать вопросы билета в ее содержательно-логическую структуру;
обнаруживает фрагментарные, не связанные между собой и весьма примитивные знания, в ответе на вопросы билета отсутствует логика, студент имеет весьма смутные представления о лингвистической аргументации;
очень слабо владеет научным стилем, научной терминологией изучаемой дисциплины;
не может подобрать необходимый иллюстративный материал;
весьма слабо ориентируется в сути наводящих вопросов.
II. По практическому вопросу билета:
допускает серьезные ошибки в синтаксическом разборе;
имеет слабое представление о схематическом представлении структуры сложного предложения и простых предложений в его составе.