
- •Рабочая тетрадь по введению в языкознание
- •Раздел 1. Язык как социально-исторический феномен
- •Тема 1. Предмет языкознания. Сущность языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Тема 2. Язык и общество. Формы и типы языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •2. Опишите историю формирования родного литературного языка.
- •Тема 3. Язык и мышление
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Переведите на родной язык предложения и разберите их по членам предложения:
- •3. Найдите «пусте места»:
- •Тема 4. Происхождение языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •2. Подготовьте письменное сообщение по теме: «Как описано происхождение языка в Священных книгах Вашого народа?»
- •Тема 5. Развитие языков. Генеалогическая классификация языков
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •3. Выучите наизусть генеалогическую классификацию индоевропейской семьи языков. Генеалогическая классификация языков индоевропейская семья языков
- •Тема 6. Письмо
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Опишите историю письма родного языка.
- •Напишите алфавит родного языка и русскую транслитерацию.
- •Раздел 2. Фонетика
- •Тема 7. Фонетика. Характеристика звуков
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Тема 8. Членение речевого потока. Изменение звуков в потоке речи. Фонема
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •3. Приведите 3 примера ассимиляции _____________________________________________
- •4. Приведите 3 примера редукции _________________________________________________
- •5. Приведите 2 примера диссимиляции ____________________________________________
- •Раздел 3. Лексика и фразеология
- •Тема 9. Лексикология. Понятие о слове
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •2. Сравните название родственников в русском и родном языке. Найдите «пустые места».
- •Тема 10. Развитие словарного состава языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •Тема 11. Фразеология
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •2. Определите значение и подберите в родном языке эквиваленты для русских фразеологизмов, в скобках дайте буквальный перевод:
- •4. Опишите устройство фразеологических словарей.
- •Тема 12. Лексикография
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Перевести термины на родной язык:
- •2. Опишите словарь родного языка или словарь русского языка (по выбору).
- •Раздел 4. Грамматический строй языка
- •Тема 13. Грамматика. Введение. Морфемная структура слова. Словообразование
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •2. Разберите слова по составу, определите способ образования:
- •Тема 14. Грамматическая форма слова. Способы выражения грамматических значений
- •Домашнее задание.
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •Тема 15. Грамматические категории. Части речи
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Тема 16. Синтаксис
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведитетермины на родной язык:
- •Раздел 5: классификация языков
- •Тема 17. Классификация языков мира
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
Тема 2. Язык и общество. Формы и типы языка
План:
Формы национального языка.
Литературный язык.
Наиболее распространенные языки.
Государственные языки стран Европы.
Литература
Нечитайло И.Н., Введение в языкознание. Пособие для иностранных студентов-филологов. – К.: Издательский центр КНЛУ, 2004. - Раздел 2.2., 6.3.
Вопросы для самоконтроля:
Что такое национальный язык?
На какие две формы распадается национальный язык?
Какие типы выделяют в литературном языке?
Что такое диалект?
Что такое просторечие?
Что такое жаргон?
Что такое литературный язык?
Назовите пять признаков литературного языка.
Назовите десять наиболее распространенных языков мира.
Назовите языки ООН.
Домашнее задание
Переведите термины на родной язык:
Национальный язык – _____________________________________________________________
Литературный язык – ____________________________________________________________
Книжный тип литературного языка – ______________________________________________
Разговорный тип литературного языка – ____________________________________________
Диалект – ______________________________________________________________________
Просторечие – __________________________________________________________________
Жаргон – _______________________________________________________________________
2. Опишите историю формирования родного литературного языка.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Аудиторная работа
1. Тестовые вопросы:
1.1. Форма языка, употребляемая на определенной территории, – это:
а) сленг
б) диалект
1.2. Просторечие – это:
а) городское просторечие
б) городская смесь диалектов
1.3. Литературный язык – это:
а) язык художественной литературы, обогащенный множеством стилистических средств
б) общенародный язык, который обработан и обогащен деятелями культуры
1.4. Назовите 2 формы национального языка: _________________________________________
________________________________________________________________________________
1.5. Назовите 3 формы живой разговорной речи: ______________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1.6. Назовите 5 признаков литературного языка: ______________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1.7. Назовите 6 языков ООН: _______________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
1.8. Назовите 6 наиболее распространенных языков мира: ______________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Дайте определение понятию.
2.1. Жаргон – это _________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.2. Литературный язык – это ______________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.3. Диалект – это ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.4. Национальный язык – это ______________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.5. Просторечие – это ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Дайте развернутые ответы на вопросы:
3.1. Каковы, на Ваш вигляд, перспективы мирового языка?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.2. Чем отличается литературный язык от языка художественной литературы?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.3. Какие функции в социуме выполняет Ваш родной язык?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.4. Какие функции в социуме выполняет русский язык?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________