- •Управление персоналом
- •Введение
- •1. Структура курсового проекта и условия его выполнения
- •2. Исходные данные для разработки курсового проекта
- •3.3. Аналитическая часть
- •3.3.1. Краткая характеристика организации и ее персонала
- •Анализ обеспеченности организации персоналом
- •Статистическая структура персонала организации
- •Обеспеченность организации персоналом по категориям
- •3.3.2. Анализ элементов внутренней среды организации
- •Карта фотографии рабочего времени руководителя (специалиста, студента)
- •Типовой классификатор рабочего времени руководителя
- •Типовой классификатор рабочего времени студента
- •3.4. Проектные предложения по решаемой проблеме
- •3.5. Заключение
- •3.6. Список использованных источников
- •3.7. Приложения
- •4. Перечень рекомендуемых тем курсовых проектов
- •Тема 1. Выявление и ослабление источника противоречий, вызывающих эскалацию социально-психологической напряженности между участниками совместной деятельности.
- •Тема 2. Установление непосредственной причины конфликтного столкновения между сотрудниками (группами работников, подразделениями) организации.
- •Тема 3. Определение системы мер по предупреждению нежелательных конфликтов и стрессов в социальных группах.
- •Тема 4. Упорядочение взаимодействия смежных подразделений и рабочих групп как метод предупреждения внутригрупповых и межгрупповых конфликтов.
- •Тема 5. Разъяснение требований к сотрудникам как условие профилактики внутриличностных и межличностных конфликтов в организациях.
- •Тема 6. Выдвижение комплексных, интегрирующих целей при предупреждении и преодолении организационных конфликтов.
- •Тема 7. Соблюдение принципов социальной справедливости в материальном и моральном поощрении работников как средство предотвращения конфликтов и стрессовых состояний.
- •Тема 8. Применение социально-психологических правил обеспечения взаимопонимания и сотрудничества в коллективе.
- •Тема 9. Повышение культуры межличностного общения как условие профилактики эмоциональных конфликтов в социальных группах.
- •Тема 10. Повышение эффективности использования примирительных процедур в урегулировании конфликтов.
- •Тема 11. Следование общим правилам ведения переговоров при урегулировании конфликтов.
- •Тема 12. Посредничество в урегулировании организационных или социально-трудовых конфликтов.
- •Тема 13. Предупреждение и преодоление конфликтных ситуаций в организации посредством социального партнерства.
- •Тема 14. Использование технологий рационального поведения для улаживания межличностных конфликтов и преодоления стрессов.
- •Тема 15. Создание здоровой морально-психологической атмосферы в социальной группе как средство предупреждения и преодоления конфликтных ситуаций.
- •Тема 16. Значение повышения качества трудовой жизни в профилактике конфликтов.
- •Тема 17. Выбор оптимального стиля поведения в конфликте с целью осуществления собственных интересов.
- •Тема 18. Соблюдение условий для осуществления права работников на забастовку.
- •Тема 19. Учет особенностей забастовки как крайней формы проявления социально-трудового конфликта.
- •Тема 20. Полная информация о развитии конфликта и поведении его участников как условие обоснованного воздействия на взаимоотношения конфликтующих сторон.
- •Тема 21. Решающая роль руководителя организации (подразделения) в управлении конфликтами и стрессами.
- •Тема 22. Возрастание требований к коммуникативной культуре руководителя в конфликтных условиях.
- •Тема 23. Предупреждение и разрешение конфликтов при проведении текущей деловой оценки персонала организации.
- •Тема 24. Конфликты в коллективе при назначении нового руководителя структурного подразделения.
- •Тема 25. Конфликты в организации вследствие недостатков системы коммуникаций.
- •Тема 26. Совершенствование организации труда персонала.
- •Тема 27. Организация рабочего и личного времени студента.
- •Тема 28. Совершенствование организации рабочих мест персонала.
- •Тема 29. Мотивация трудовой деятельности персонала.
- •Тема 30. Формирование целей системы управления персоналом.
- •Тема 31. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления персоналом.
- •Тема 32. Разработка организационной структуры службы управления персоналом.
- •Тема 33. Разработка системы взаимосвязей службы управления персоналом в оргструктуре организации.
- •Тема 34. Совершенствование кадрового и делопроизводственного обеспечения системы управления персоналом.
- •Тема 35. Совершенствование информационного и технического обеспечения системы управления персоналом.
- •Тема 36. Совершенствование нормативно-методического (и правового) обеспечения системы управления персоналом.
- •Тема 37. Совершенствование регламентации труда персонала.
- •Тема 38. Совершенствование технологии выработки и принятия решений по управлению персоналом.
- •Тема 39. Формирование кадровой политики организации.
- •Тема 40. Совершенствование отбора персонала при приеме на ра-боту.
- •Тема 41. Совершенствование организационного механизма проведения отбора персонала (при найме).
- •Тема 42. Совершенствование деловой оценки персонала.
- •Библиографический список
- •424000 Йошкар-Ола, пл. Ленина, 3
- •424006 Йошкар-Ола, ул. Панфилова, 17
Обеспеченность организации персоналом по категориям
Показатели |
Годы |
|||||||||
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
||||||
план |
факт |
план |
факт |
план |
факт |
план |
факт |
план |
факт |
|
Численность персонала на начало года, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность персонала основного вида деятельности на начало года, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: численность руководителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность специалистов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность других работников, относящихся к служащим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность рабочих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность персонала неосновных видов деятельности на начало года, чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в том числе: численность руководителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность специалистов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность других работников, относящихся к служащим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
численность рабочих |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На основании данных таблицы 3 необходимо рассчитать норму соотношения руководителей, специалистов и других работников, относящихся к служащим по годам. Под нормой соотношения понимается число работников той или иной категории, квалификации или должности, которое должно приходиться на одного работника другой категории, квалификации или должности. Далее необходимо сравнить фактические и плановые соотношения, сделать выводы.
Аналитическая структура подразделяется на общую и частную. В разрезе общей структуры персонал рассматривается по таким признакам, как профессия, квалификация, образование, пол, возраст, стаж работы.
Профессиональная структура персонала организации – это соотношение представителей различных профессий или специальностей (экономистов, юристов, бухгалтеров, инженеров и т.д.), обладающих комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате обучения и опыта работы в конкретной области.
Квалификационная структура персонала – это соотношение работников различного уровня квалификации (степени профессиональной подготовки), необходимого для выполнения определенных трудовых функций. Уровень квалификации рабочих характеризуется разрядом или классом, а для специалистов – категорией, разрядом или классом.
Половозрастная структура персонала – это соотношение групп персонала по полу (мужчины, женщины) и возрасту. Возрастная структура характеризуется долей лиц соответствующих возрастов в общей численности персонала. При изучении возрастного состава рекомендуются следующие группировки: 16, 17, 18, 19, 20 – 24, 25 – 29, 30 – 34, 35 – 39, 40 – 44, 45 – 49, 50 – 54, 55 – 59, 60 – 64, 65 лет и старше.
Структура персонала по стажу может рассматриваться двояко: по общему стажу и стажу работы в данной организации. Общий стаж группируется по следующим периодам: до 16 лет, 16 – 20, 21 – 25, 26 – 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 лет и более. Стаж работы в данной организации характеризует стабильность трудового коллектива. Статистика выделяет следующие периоды: до 1 года, 1 – 4, 5 – 9, 10 – 14, 15 – 19, 20 – 24, 25 – 29, 30 лет и более.
Структура персонала по уровню образования (общего и специального) характеризует выделение лиц, имеющих высшее образование, в том числе по уровню подготовки – бакалавр, специалист, магистр; незаконченное высшее (более половины срока обучения); среднее специальное; среднее общее; неполное среднее; начальное.
Частная структура отражает соотношение отдельных групп работников, например, «занятые тяжелым трудом с помощью простейших приспособлений и без них», «занятые на обрабатывающих центрах» и т.д.
В практике учета персонала различают также в зависимости от срока, на который заключен трудовой договор, постоянных, временных и сезонных работников. К постоянным относятся работники, поступившие на работу без указания срока; к временным — поступившие на работу на заранее определенный срок; к сезонным — поступившие на работу на период сезонных работ.
В целях анализа структуры персонала определяется и сравнивается удельный вес каждой категории работников в общей среднесписочной численности персонала организации или численности персонала на начало года.
Исходные данные для выполнения данного раздела курсового проекта формируются на базе рассматриваемой организации за последние 3 – 5 лет ее функционирования.
В конце данного раздела необходимо сделать вывод о кадровом потенциале конкретной организации, а также вывод о влиянии кадрового потенциала рассматриваемой организации на результаты ее работы.
